Comp lectora iii_ciclo
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Este documento presenta un cuento sobre un conejito llamado Rabito Blanco que se asusta al escuchar el sonido de su propio rabito moviéndose constantemente. Rabito Blanco se escapa de su casa y se aventura en el bosque, donde cree escuchar una voz amenazante pero en realidad solo oye el sonido de su rabito. Al regresar a casa, sus padres se ríen al explicarle que lo único que escuchó fue el ruido de su propio rabito.
Comp lectora iii_ciclo
- 1. I.E. “Generalísimo. Don José de San Martín” N° 5005 – DREC CENTRO DE RECURSOS TECN ﾓ LICOS Centro de Recursos Tecnológicos NOMBRE Y AP.__________________________________GRADO___________FECHA__________ Rabito Blanco COMPRENSIÓN LECTORA I. LEE ATENTAMENTE. Rabito Blanco era un conejito que movía sin cesar su rabito y hacía un ruido así: ¡Sess-sess, sess-sess! Cuando sus padres oían el ruido de Rabito Blanco, se ponían muy contentos. Su hijito andaba por allí. Pero un día sus papás no oyeron el ruido de Rabito Blanco. El conejito se había escapado de casa. Le gustaba mucho corretear por el bosque. -No vayas solo al bosque -le decían todos los días-, porque si viene el Hombre Malo con su escopeta te puede matar. Le gusta mucho la carne de Rabito Blanco llegó al bosque. Aprovechó unas carrascas y empezó a hacer una cueva. Al poco tiempo oyó un ruido extraño. Dejó de escarbar. Estiró las orejas. Escuchó con atención y le pareció oír estas palabras: -¡Te ca-za-ré, te co-me-ré! Muerto de miedo dio un salto y corrió a su casa. Sus padres le esperaban llorando. Rabito Blanco les contó su aventura. Ellos escucharon con atención y al final rieron a carcajadas. -Hijo mío -le dijo su padre-, lo que oíste no decía: "¡Te ca-za-ré, te co-me- ré!", sino "¡Sess-sess, sess-sess!" Rabito Blanco se había asustado de su propio rabito que no se estaba quieto nunca. (Autor: Edit. Cumbre) http://www.aplicaciones.info/lectura/lecpeq17.htm
- 2. II. RODEA CON UN CÍRCULO UNA DE LAS TRES LETRAS: A, B, C. 1. ¿Qué movía sin cesar el conejito? III. DIBUJA ALGUNAS SECUENCIAS DEL CUENTO a) Su patita. b) Su rabito. c) Sus orejitas. 2. ¿Por dónde le gustaba corretear al conejito? a) Por el bosque. b) Por el río. c) Por el prado. 3. ¿Quién podría venir con la escopeta? a) El lobo feroz. b) El hombre malvado. c) El hombre Malo. 4. ¿Qué escuchó en realidad el conejito? a) ¡Te ca-za-ré, te co-me-ré!. b) ¡Sess-sess, sess-sess! c) ¡Buss-buss, buss-buss! IV. ¿TE GUSTÓ EL CUENTO? EXPLICA POR QUÉ. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ EQUIPO III CICLO
- 3. II. RODEA CON UN CÍRCULO UNA DE LAS TRES LETRAS: A, B, C. 1. ¿Qué movía sin cesar el conejito? III. DIBUJA ALGUNAS SECUENCIAS DEL CUENTO a) Su patita. b) Su rabito. c) Sus orejitas. 2. ¿Por dónde le gustaba corretear al conejito? a) Por el bosque. b) Por el río. c) Por el prado. 3. ¿Quién podría venir con la escopeta? a) El lobo feroz. b) El hombre malvado. c) El hombre Malo. 4. ¿Qué escuchó en realidad el conejito? a) ¡Te ca-za-ré, te co-me-ré!. b) ¡Sess-sess, sess-sess! c) ¡Buss-buss, buss-buss! IV. ¿TE GUSTÓ EL CUENTO? EXPLICA POR QUÉ. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ EQUIPO III CICLO
- 4. II. RODEA CON UN CÍRCULO UNA DE LAS TRES LETRAS: A, B, C. 1. ¿Qué movía sin cesar el conejito? III. DIBUJA ALGUNAS SECUENCIAS DEL CUENTO a) Su patita. b) Su rabito. c) Sus orejitas. 2. ¿Por dónde le gustaba corretear al conejito? a) Por el bosque. b) Por el río. c) Por el prado. 3. ¿Quién podría venir con la escopeta? a) El lobo feroz. b) El hombre malvado. c) El hombre Malo. 4. ¿Qué escuchó en realidad el conejito? a) ¡Te ca-za-ré, te co-me-ré!. b) ¡Sess-sess, sess-sess! c) ¡Buss-buss, buss-buss! IV. ¿TE GUSTÓ EL CUENTO? EXPLICA POR QUÉ. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ EQUIPO III CICLO
- 5. II. RODEA CON UN CÍRCULO UNA DE LAS TRES LETRAS: A, B, C. 1. ¿Qué movía sin cesar el conejito? III. DIBUJA ALGUNAS SECUENCIAS DEL CUENTO a) Su patita. b) Su rabito. c) Sus orejitas. 2. ¿Por dónde le gustaba corretear al conejito? a) Por el bosque. b) Por el río. c) Por el prado. 3. ¿Quién podría venir con la escopeta? a) El lobo feroz. b) El hombre malvado. c) El hombre Malo. 4. ¿Qué escuchó en realidad el conejito? a) ¡Te ca-za-ré, te co-me-ré!. b) ¡Sess-sess, sess-sess! c) ¡Buss-buss, buss-buss! IV. ¿TE GUSTÓ EL CUENTO? EXPLICA POR QUÉ. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ EQUIPO III CICLO