Aprendizaje autonomo raul ulises
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El documento habla sobre el aprendizaje autónomo y el aprendizaje significativo. El aprendizaje autónomo se refiere al grado en que el estudiante establece sus propios objetivos, procedimientos, recursos y evaluación para su aprendizaje. El aprendizaje significativo ocurre cuando un estudiante relaciona nueva información con conocimientos previos, reajustando ambos. También discute cómo las TIC están transformando la educación al cambiar las formas de enseñar y aprender, así como los roles del maestro y el
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- 3. Aprendizaje Autónomo. Se refiera al grado de intervención del estudiante en el establecimiento de sus objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y momentos de aprendizaje, desde el rol activo que debe tener frente a las necesidades actuales de formación, en la cual el estudiante puede y debe aportar sus conocimientos y experiencias previas, a partir de los cuales se pretende revitalizar el aprendizaje y darle significancia. Aprendizaje Significativo Es el tipo de aprendizaje en que un estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. Dicho de otro modo , la estructura de los conocimientos previos condiciona los nuevos conocimientos y experiencias, y estos , a su vez, modifican y reestructuran aquellos.
- 4. Las Tic’s estan trasformando la educación notoriamente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian los objetivos formativos para los alumnos dado que estos tendrán que formarse para utilizar, usar y producir con los nuevos medios, a demás el docente tendrá que cambiar sus estrategias de comunicación y asumir su función de facilitador del aprendizaje de los alumnos en entornos cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar los objetivos.
- 5. ECTS