D1 intro tic-jovenes_cdjuarez
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Este documento proporciona una guía sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la incidencia juvenil, abordando estrategias y herramientas relevantes para la comunicación efectiva. Se discuten aspectos clave como el conocimiento de la audiencia, el diseño de acciones comunicativas y la importancia de los medios digitales. Además, se presentan ejemplos de campañas y herramientas prácticas para promover la participación ciudadana y el cambio social.
D1 intro tic-jovenes_cdjuarez
- 1. Juan Manuel Casanueva @jm_casanueva TIC para la Incidencia Juvenil - Introducción a la TIC para Incidencia - Estrategia y uso de TIC - Casos y herramientas destacadas
- 3. ... entre gestores de cambio, nos preguntamos ¿Cómo se puede incidir? ¿Qué formas / medios / mensajes usar?
- 4. ¿Qué nos permite hacer la web?
- 5. ¿Para qué sirve ... ? ● ... un blog ● ... tu página de Internet ● ... tu teléfono móvil ● ... el sms ● ... mapas en Internet ● ... Facebook ● ... Twitter ● ........ ...... ..... .... .... ... .. .
- 6. Antes de iniciar ... ... puntos clave para comunicar ...
- 7. Programa ¿Cuál es tu causa? ¿Qué quieres lograr?
- 8. Paso 3: Diseña tus acciones ¿Cuál es nuestro ¿Con quién nos objetivo de comunicamos comunicación? o nos debemos ¿Qué queremos comunicar? lograr? ¿Quién(es) es (son) esa(s) persona(s)? ¿Cómo? ¿Qué le(s) importa a esa(s) persona(s)? ¿Qué debemos comunicar? ¿A través de qué medio ¿Dónde interactúan esas debemos comunicarnos? personas y comunidades? Esquema elaborado por Juan Manuel Casanueva - CC(BY.NC)
- 9. ¿Cómo nos estamos comunicando?
- 10. ¿Para qué te sirve cada herramienta? Medio / Posicionar / Sensibiliza / Vigila y Informa Moviliza Objetivo Presentar Concientiza Denuncia E-Mail SMS Pág. Web Blog Facebook Twitter Mapa Video Audio Visualización
- 11. IL U Esquema de campaña ST R AT IV O Audiencia A Audiencia B OBJETIVO CUMPLIDO Audiencia C ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 ej. Posicionar ej. Educar / ej. Movililzar Causa Sensibilizar Esquema elaborado por Juan Manuel Casanueva - CC(BY.NC)
- 12. ¿Cómo lo puedes lograr? VS
- 13. ¿Cuándo se está mejor preparado? ● Cuando conoces a tu audiencia ● Cuando sabes qué necesita tu audiencia para cambiar ● Cuando has construido una base de apoyo para tu causa ● Cuando sabes leer los tiempos y contextos sociales
- 14. Algunas referencias desde la práctica ...
- 15. Presentación de un problema https://www.facebook.com/salvemoslapastora
- 16. Posicionamiento de lemas http://www.bancodeconsignas.org/
- 17. Explicación de un problema
- 18. Herramientas sugeridas ● Editores de foto en línea ● www.splashup.com ● http://www.freeonlinephotoeditor.com ● http://pixlr.com/editor ● http://editor.pho.to/es ● http://fotoflexer.com
- 21. Explicar un análisis y situación
- 22. Herramientas sugerida ● Infografías o carteles analíticos ● Infogram http://infogr.am ● Infografías con gráficos y mapas ● Easelly http://www.easel.ly
- 23. Involucramiento hacia una causa ● I Never Ask for IT ● Blank Noise Project ● India - 2008 ● Objetivo ● Involucrar a mujeres en tácticas para dar a conocer colectivamente su opinión y http://blog.blanknoise.org efectos del acoso sexual ● Usos de imágenes y redes ● Informar y concientizar sobre una probable situación ● Llamar a la acción
- 24. Herramienta sugerida ● Pixton – elaboración de comics http://www.pixton.com/mx/
- 25. Creación de una Comunidad https://www.facebook.com/groups/236875989662044/
- 27. Herramientas Sugeridas ● Peticiones en línea ● Change.org www.change.org ● Mensajes Directos a Líderes de Opinión ● Twitter www.twitter.com ● Adopción de marca por usuarios de redes sociales ● Twibbon www.twibbon.com
- 28. Ejercicio ● Decide un objetivo de comunicación ● Identifica a quién va dirigido ● Escribe un mensaje – 140 caracteres ● Ilústralo o grábalo o remixéalo ● Publícalo en alguna red social
- 29. Movilización hacia una acción o actitud ● Bellbajao “Toca el timbre” ● Breaktrhoug ● India ● Objetivo ● Mostrar como ciertas acciones y actitudes pueden frenar la violencia doméstica en el momento http://www.bellbajao.org/ ● Usos del video y redes sociales ● Posicionar una acción o actitud por parte de la ciudadanía ● Demostrar efectividad del cambio impulsado por una persona en su comunidad ● Empatizar con situaciones de la vida diaria http://www.youtube.com/watch?v=9t3BPv8tBP4&feature=relmfu
- 30. Articulación de una campaña hacia la causa ● Chao Pescado ● Ciudadanos y cineastas ● Chile, 2009 ● Objetivo ● Informar y generar conciencia sobre las repercusiones que traería la construcción de la termoeléctrica en Punta de Choros, Chile ● Usos del video ● Informar y concientizar sobre una probable situación ● Llamar a la acción Intro: http://vimeo.com/14213537 Trailer: http://www.chaopescao.cl/trailer.php
- 31. Vigilancia y denuncia ● El Francotirador del Soborno ● Nawaat ● Marruecos - 2007 ● Objetivo ● Capturar y divulgar actos de corrupción (soborno a policías de tránsito) ● Usos del video ● Grabación de hechos de la vida cotidiana que se desea vigilar y denunciar ● Difusión de testimonios en video de actos de corrupción ● Denuncia social de actos y situaciones sociales http://www.youtube.com/watch?v=WclsYydcuxo
- 32. Herramienta base: Comunicación por SMS
- 33. Reporteo ciudadano ● Ciudadanos México 2011 #MtyFollow #Reynosafollow #VerFollow ● Objetivo: ● Monitoreo y validación de brotes de violencia ● Usos de Twitter: ● Status e información detallada desde lugar de brotes violentos ● Validación ciudadana ● Primera fuente de información en la región ● Base de decisiones cotidianas
- 34. Visualización de tweets e información
- 35. Visualización de problemas en escuelas
- 36. Vigilancia ciudadana del voto ● Cuidemos el Voto ● Observación Electoral 2012 ● CitiVox – México 2009 y 2010 ● PNUD, CitiVox y SocialTIC ● 1er monitoreo electoral ciudadano en América Latina ● 1era adaptación Ushahidi Http://www.cuidemoselvoto.com http://observacionelectoral2012.mx/
- 37. Herramientas sugeridas ● Mapa público web para recepción y visualización de reportes ciudadanos ● Crowdmap www.crowdmap.com ● Plataformas especializadas para recepción, asignación, gestión y visualización de reportes ● SocialTIC
- 38. Jóvenes que están haciendo la diferencia en su comunidad
- 39. Participación ciudadana y derechos políticos Andrés - VENEZUELA - Comunicación social - Comunidades sociales - Participación ciudadana - Promoción de derechos |
- 40. Inclusión, comunidad y ayuda Lourdes - URUGUAY Andrés - COLOMBIA Carmelita - ARGENTINA - Video comunitario - Video participativo - Documentales sociales - Inclusión social con video
- 41. Cotidianidades, derechos y espacios públicos Luis Carlos - PERÚ - Video espontáneo - Periodismo Ciudadano - Espacios públicos físicos y virtuales
- 42. Transparencia y rendición de cuentas Manuel - ARGENTINA - Haquing cívico - Análisis de información - Transparencia - Rendición de cuentas
- 43. Construcción de ciudadanía Raisa - BOLIVIA - Comunidades virtuales - Participación ciudadana - Formación de jóvenes
- 44. #musicactivism JRamos - COLOMBIA - Activismo musical - Participación ciudadana - Formación de jóvenes
- 45. Ejercicio ● Selecciona un equipo en el grupo ● Entren a www.crowdmap.com ● Genera un mapa sobre “Proyectos Sociales y Artísticos“ en Juárez ● Difúndelo entre tus conocidos y pide que te envíen información en el sitio o vía SMS, email o con un # en Twitter ● Clasifica cada mensaje para que se vea dónde están los proyectos artísticos y sociales ● Difúndelo para que todos sepan dónde se está moviendo la juventud en Juárez
- 46. Consideraciones BÁSICAS ● Principios básicos de comunicación y didáctica ● Veracidad y comprobación de información utilizada ● Seguridad de datos, involucrad@s y terceros ● Medios de acceso a audiencia objetivo ● Relevancia del contenido para audiencia objetivo ● Apropiación de herramientas y mensajes ● Participación e intercambio de contenidos
- 47. Comunicación llevada al día día ● Debe de haber una forma de operar ● Coordinación entre actores dentro de la organización con el área de comunicación ● Sinergia entre operación y comunicación ● Debe de haber responsables de generación y producción de contenidos ● Debe de haber metas de impacto ● Debe de haber reuniones de evaluación
- 48. Sigamos en contacto Páginas informativas ● www.informationactivism.org/es ● www.ticproddhh.org @jm_casanueva @info_activismo Seguridad y Privacidad en Internet ● www.securityinabox.org/es Grupo Medios Digitales para la Acción Social ● Correo electrónico Página ● juan.casanueva@social-tic.org Www.facebook.com/SocialTIC Esta presentación está registrada bajo CC(BY.NC) por lo que se cuenta con el consentimiento de lo/as autores/as para su uso, distribución y adaptación para fines no-comerciales. Más información en: www.creativecommons.org.mx