Aciertos errores de un aula virtual

TIC´s
TIC´s AULAS VIRTUALES
 tecnologías de la información y la comunicación.
 Medios de comunicas de tercera generación.
 Ayuda a disminuir la brecha digital.

¿QUE ES EDUCACION VIRTUAL?
 Similar a la educación presencial.
 Medio empleados
 Componentes:
 Funciones pedagógicas
 Las tecnologías apropiadas
 La organización social de la educación

AULAS VIRTUALES
 Permite el desarrollo de actividades,
enseñanzas y aprendizajes.
 Auto aprendizaje.
 Pedagogía del docente o tutor.
 Foros de discusión
 Anuncios
 Tareas
 Actividades
 Materiales del curso

PROBLEMAS QUE INCIDEN EN LOS
ENTORNOSDIGITALES DE LA EDUCACIÓN
 Alfabetización digital.
 Baja posibilidad de acceso.
 Desconocimiento de las tic´s.
 Satanización de internet.
 Ventajas del uso virtual para el alumno.
 Desventajas del uso virtual para el alumno.

ALFABETIZACION DIGITAL
 Falta de conocimiento del lenguaje de la
tecnología.
 Es reducido el publico objetivo.

BAJA POSIBILIDAD DE ACCESO
 Escasa posibilidad de acceso a internet
 Rara vez la gente se conecta.

DESCONOCIMIENTO DE LAS TIC´s
 Tipo económico o de infraestructura.
 Tecnología mínima.

SATANIZACIÓN DE INTERNET
 La elevada ignorancia de los padres, genera la
curiosidad de los hijos, quienes conocen el
internet desde la picardía de la pornografía
lugares de entretenimiento.

VENTAJAS DEL USO VIRTUAL
PARA EL ALUMNO
 Se siente personalizado el trato con el
profesor y sus compañeros.
 Puede adaptarse el estudio con el horario
personal.
 Podrá seguir el ritmo del trabajo marcado por
el profesor y por sus compañeros de curso.
 Se beneficia de las ventajas de los distintos
métodos de enseñanza y medios didácticos
tradicionales, evitando los inconvenientes de
los mismos

DESVENTAJAS DEL USO VIRTUAL
PARA EL ALUMNO
 Dificultades organizativas, problemas técnicos y
altos costos de mantenimiento.
 Temor a que los estudiantes vean los medios con
pasividad de mirar un programa de TV
caracterizado por una tendencia del facilismo
inmediato, inconveniente para aprender ciertos
contenidos.
 Falta de una estructura pedagógica adecuada,
diseñada intencionalmente teniendo encuenta
los procesos cognitivos y las formas de aprender
de los estudiantes.

Roles en los entornos
virtuales de aprendizaje
 EL ROL DEL DOCENTE.
 EL ROL DEL ALUMNO VIRTUAL.

EL ROL DEL DOCENTE
 Conocer y poner en practica estrategias
metodológicas que estimulen la participación
de los estudiantes.
 Mantener una comunicación fluida y dinámica
con los estudiantes.
 Conocer y emplear metodologías que
propicien el trabajo colaborativo del grupo.

EL ROL DEL ALUMNO VIRTUAL
 Desarrollar con base en la motivación, un alto
nivel de autonomía ir más allá a través de la
búsqueda de nueva información y la elaboración
de procesos avanzados de aprendizaje.
 Capacidad para relacionarse con sus compañeros
para la elaboración de proyectos de trabajo
colaborativo.
 Tener alta disciplina en el manejo del tiempo
para garantiza así el cumplimiento de los
objetivos.

COMO CREAR UN CURSO VIRTUAL
 Aprender a navegar en internet.
 Estudiar todo aquello que pueda ser llevado a la
red.
 Derechos de autor.
 Probabilidad y eficiencia.
 Conseguir un buen alojamiento para la pagina.
 Escoger el software con el que trabajaras.
 Asegurarse que los alumnos tienen una forma
segura y efectiva de interactuar con el docente

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