Folleto+iyolo
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Este documento presenta la misión, visión y valores de Iyolosiwa A.C., una organización dedicada a la educación popular en México. Su misión es generar procesos educativos comunitarios que transformen la realidad y posibiliten una vida digna a través de la participación. Su visión es ser reconocida por su servicio educativo de calidad y compromiso con los empobrecidos. El documento también describe sus líneas estratégicas de intervención como salud ambiental, derechos humanos, y liderazgo comunitario.
Folleto+iyolo
- 3. Indice Introducción 1 Misión 2 Visión 2 Decálogo de valores 3 Ejes de intervención 6 Líneas estratégicas de intervención 7 Oferta educativa 4 10 Población con la que se colabora 12 Voluntariado 13 Colaboración con otras instituciones 15 Directorio 16
- 5. 1 Introducción L as religiosas del Sagrado Corazón, con más de dos- cientos años de tradición educadora, nos sentimos pro- fundamente interpeladas por rostros y situaciones del pueblo de México, y optamos por ubicarnos geográfica e históricamente en la realidad de los marginados y po- bres de nuestro país. A traves de Iyolosiwa A.C. (Mujer con corazón) responde- mos, desde la educación popular, a diversos contextos con la colaboración de profesionistas y personas propias de las localidades. Iyolosiwa A.C. forma parte de la RED Latinoamericana y Caribeña de Educación Popular de las Religiosas del Sd. Corazón.
- 6. 2 Misión S omos una asociación civil, que desde la concepción y práctica de la educación popular, genera, acompaña, fortalece e impulsa, de manera participativa procesos educativos comunitarios, que inciden en la transforma- ción de la realidad y posibilitan vida digna, justa y equita- tiva en sectores de mediana y alta marginalidad. I Visión yolosiwa A.C. es un referente institucional especializado en educación popular que: Es reconocida por la calidad de su servicio educativo y su compromiso solidario con las mayorías empobrecidas. Cuenta con personal capa- citado, quienes desarrollan proyectos y asesoran a gru- pos, organizaciones y redes. Interviene de manera estra- tégica a nivel local y regional en México. Colabora y se articula con otras organizaciones en redes locales, nacionales e interna- cionales. Cuenta con una estructura organizativa clara y funcional, así como con una administra- ción y finanzas sólidas.
- 8. 4 Decálogo de valores Espiritualidad liberadora y encarnada • Vivimos el evangelio a favor de los empobrecidos. • Compartimos el sentido de la vida con otros. • Contemplamos la realidad y actuamos. Confianza • Creemos en las capacidades, conocimientos y aportes de la persona. • Favorecemos la autoestima. • Delegamos responsabilidades en las personas. Apertura • Aceptamos las diferencias, ideas, ideologías y acciones. • Dialogamos y resolvemos conflictos. Discernimiento • Mantenemos un espíritu reflexivo y crítico. • Dialogamos y nos comunicamos. • Toma de decisiones en función de la misión y visión.
- 9. 5 Decálogo de valores Coherencia • Tratamos de vivir en congruen- cia entre lo que pensamos, decimos y hacemos. Sentido de comunidad • Trabajamos en equipo. • Vivimos la corresponsabilidad. • Impulsamos el sentido de inclusión, solidaridad, celebración, organización y gratuidad. Justicia • Conocemos y promovemos el cumplimiento de los derechos y obliga- ciones de personas y pueblos. • Respetamos a la creación y el mantener la armonía con el cosmos. • Favorecemos una mayor conciencia ciudadana. Equidad • Damos más al que históricamente ha tenido menos. • Buscamos un posicionamiento ético y político. • Respetamos el pleno derecho de la persona. Esperanza • Creemos en las posibilidades y la creatividad para generar alternativas. • Mantenemos el sentido del humor y una visión positiva del futuro.
- 10. 6 Ejes de intervención Metodología de la educación popular F acilitar en las personas, gru- pos, comunidades y organizacio- nes una perspectiva crítica y trans- formadora de la realidad desde la metodología propia de la Edu- cación Popular. Perspectiva de género V isibilizar los mecanismos que crean, recrean y legitiman las relaciones so- ciales inequitativas basadas en una cultura de dominación que influye en las identidades de hombres y mujeres, y colaborar para la eliminación de los tratos discriminatorios en razón de sexo, edad, etnia, creencias religiosas, políti- cas o culturales.
- 11. 7 Líneas Estratégicas de Intervención Salud y Educación Ambiental Facilitar a la persona y grupos un conoci- miento profundo de su entorno para cola- borar activamente a respetarlo y valorarlo; se realizan actividades encaminadas a la obtención de hábitos y actitudes de respe- to hacia el medio ambiente y hacia el cui- dado de la salud. Pastoral Facilitar en las personas y grupos procesos que susciten una experiencia de fe unida a la vida, que ayude a madurar su participa- ción en la Iglesia (o iglesias) y en la sociedad civil como sujetos pensantes y propositivos. Fortalece procesos comunitarios que se comprometen por la justicia desde y con los sectores desfavorecidos.
- 12. 8 Líneas Estratégicas de Intervención Derechos humanos y participación ciudadana Las acciones y proyectos que se desarrollan tienen el fin de fortalecer la cultura y comprensión de la in- tegralidad de los derechos humanos a partir de los procesos ciudadanos de participación democráti- ca en los que se favorece la inclusión, el respeto y se construye nuevas formas de organización para el bienestar colectivo. En aquellos lugares que muestran un deterioro so- cial por la violencia se hace énfasis en el trabajo por la paz, como medio de comprensión mutua, reconstrucción y reconciliación.
- 13. 9 Líneas Estratégicas de Intervención Liderazgo comunitario Colaborar en la promoción de la comunidad en sus diferentes perspectivas favoreciendo el fortalecimiento de la organización popular y su autogestión a través de la elaboración de pro- yectos y/o propuestas de desarrollo sostenible así como la articulación con instancias de la sociedad civil. Economía solidaria Conscientes de que somos res- ponsables de cuidar y adminis- trar la Casa Común de manera solidaria y de la necesidad de crear alternativas que mejoren la economía de las familias y co- munidades empobrecidas, ase- soramos grupos y/o colectivos in- teresados en generar proyectos productivos acordes a sus nece- sidades, recursos, posibilidades, conocimientos y habilidades.
- 14. 10 Oferta educativa S ervicios que se ofrecen para las líneas estratégicas de intervención: Talleres Alternativas Ecológicas Cooperativismo y Trabajo Común Organizado Derechos Humanos Desarrollo Comunitario Equidad de Género Lecto-Escritura con el Método de la Palabra Generadora Liderazgo Comunitario Medicina Alternativa Metodología de Educación Popular Organización y Planeación Pastoral Social Participación Ciudadana y Política Pastoral Indígena Misiones Educativas con Diversas Temáticas: Equidad de Género, Ecología, Arte y Cultura
- 15. 11 Oferta educativa Formación y Capacitación a: Agentes de Pastoral Docentes Líderes Comunitarios Promotoras de Salud y de Medio Ambiente Promotoras de Derechos Humanos y Participación Ciudadana Promotoras de Micro-Emprendimientos Voluntarias y Voluntarios Asesorías Consultorías
- 16. 12 Población con la que se colabora I yolosiwa A.C. está abier- ta a las necesidades de la población y tiene como prioridad tres sujetos emer- gentes y estratégicos: Mujeres Niñez L os programas educativos propios de Iyolosiwa A.C. se desarrollan en cuatro zonas del país: Jóvenes Zona Bajío con sede en León, Gto. Zona Norte con sede en Arteaga, Coahuila Zona Centro con sede en San Luis Potosí, SLP Zona Sur con sede en Ayutla de los Libres, Gro.
- 17. 13 Voluntariado E n Iyolosiwa A.C creemos y queremos que la juventud fortalezca y encauce su compromiso solidario con nuestros hermanos y her- manas empobrecidos/as para juntos colaborar en la construcción de alternativas de vida digna y fraterna.
- 18. 14 Voluntariado L os y las voluntarias, se comprometen por un tiempo determinado (un año, un se- mestre o los meses de verano) a colaborar en reciprocidad y corresponsabilidad en los programas educativos de la A.C, aportan- do sus conocimientos y especialidades.
- 19. 15 Colaboración con otras instituciones U n principio de trabajo de Iyolosiwa, A.C. es el tener un mayor alcance a través de la colaboración y conve- nios con otras instituciones gubernamentales, eclesiales y ONG´s y en redes más amplias, entre ellas: La Fundación Justicia y Amor, IAP AMSIF (Asociación Mexicana para la Superación Integral de la Familia) Docentes de escuelas públicas Autoridades de los municipios DIF La Universidad de Monterrey (UDEM) IMAC (Iniciativa Mexicana de Aprendizaje para la Conservación) La Cátedra Paulo Freire del ITESO La Red de Educación Popular del Norte La Red de Todos los Derechos para todos y todas Global Social Leadership (GSL) de Manhattanville College, NY Parroquias
- 20. 16 Directorio Oficina central: Tenayuca 350, Col. Sta. Cruz Atoyac, Del. Benito Juárez, CP 03310, México D.F. . Tel: (55) 5601 0387, Fax: (55) 56 01 43 23 iyolosiwa@prodigy.net.mx www.iyolosiwa.blogspot.com www.redlaedupopular.org Programa Norte Estanislao Valdez No. 602-A, Col. Ejidal, CP 25354, Arteaga, Coahuila. . Tel: (844) 463 18 08 iyolosiwanorte@yahoo.com Programa Bajío Montemorelos No. 301, Col. Nuevo León CP 39200, León, Gto. . Tel: (477) 790 4585. Programa Centro Eufemio Zapata # 143, Fraccionamiento El Sauz C.P 78100 . San Luis Potosí, S.L.P Tel: (444) 823-8284 iyolosiwaslp@gmail.com Programa Sur Luis Donaldo Colosio s/n, Col. Israel Nogueda Otero (El Aserradero), CP 39200, Ayutla de los libres, Gro. . Tel: (745) 455 0257 epsofia@yahoo.com.mx Iyolosiwa A.C. AGRADECE SU APOYO EN DONATIVO Y/o EN ESPECIE Banamex 74195641 Sucursal 227 a nombre de Iyolosiwa A.C. Materiales para talleres de la niñez Juegos educativos Computadoras (nuevas) Mobiliario
- 22. Contenido: Iyolosiwa A. C. Diseño Gráfico: Roxana López Aguado I. cocana@ prodigy.net.mx