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- 1. NEE – TIC Necesidades Educativas Especiales y Tecnologías de la Información y la Comunicación
- 2. Definiciones: NEE TIC NEE: Necesidades Educativas Especiales TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación (SIC) Hay gran interés en usar las TIC entre los maestros que trabajan con estudiantes con NEE, porque pueden servir para motivarlos y para conseguir grandes avances en los aprendizajes. Pero se percibe la necesidad de recibir orientación, por parte de estos maestros, en cómo usar adecuadamente las TIC. La inclusión de los alumnos con NEE en el sistema educativo general ha acentuado la necesidad de recibir conocimientos y recursos para ayudar a los estudiantes con NEE en todas las áreas educativas, y las TIC constituyen una de ellas.
- 3. NEE http://es. wikipedia .org/wiki/Necesidades_educativas_especiales wikipedia
- 4. Tipos de NEE Estudiantes con discapacidades generales de aprendizaje Estudiantes con discapacidades específicas de aprendizaje Discapacidades físicas y sensoriales (sordera, ceguera, Autistas de diverso espectro Desórdenes emocionales o de comportamiento Desorden en el déficit de atención (e hiperactividad) Desórdenes de habla y de lenguaje Estudiantes superdotados Estudiantes que necesitan apoyo educativo (que presentan dificultades de aprendizaje) Alumnos con desventajas sociales o educativas Alumnos con lenguas maternas diferentes
- 6. Enseñar habilidades TIC ¿Para qué sirve la tecnología si estudiantes y maestros no la usan? Un programa de entrenamiento inicial / capacitación y formación continuada en 3 fases: Habilidades TIC básicas Habilidades TIC avanzadas Desarrollo de habilidades pedagógicas con TIC Un plan de desarrollo de las TIC en un centro no puede hacerse aisladamente del plan curricular de centro y sin preguntarse de qué manera servirá la tecnología disponible para mejorar el proceso de E/A tanto para alumnos como para profesores.
- 7. Problema: TIC y NEE Contenidos educativos en el ámbito de las NEE y su abordaje mediante el uso de las TIC Aprendizaje y desarrollo para alumnos con discapacidades en el desarrollo: Psicomotor Cognitivo Comunicativo Afectivo Social etc. Para promover el mayor grado posible de Autonomía personal Integración social
- 8. Tecnología y discapacidad Hacia una tecnología sin barreras para usuarios con discapacidades Las TIC han abierto un horizonte de posibilidades para las personas con discapacidad. Si bien al principio se manifestaron hostiles por las dificultades de utilización, la investigación sobre accesibilidad de elementos tecnológicos, programas informáticos y dispositivos técnicos, así como la sensibilización creciente de la Administración, los productores y la sociedad en general, están transformando las barreras iniciales en herramientas para la integración. La tecnología adaptada permite el acceso de las personas con alguna discapacidad a la Sociedad de la información y les proporciona aplicaciones domésticas múltiples. En pocos años se ha experimentado un avance extraordinario en la adaptación de sistemas y máquinas a necesidades específicas: Utilidades Braille, lectores de pantalla, dispositivos de voz, sistemas de captura, edición y impresión de texto … También mejora la sensibilización sobre el acceso a Internet. Cada vez hay más diseñadores de páginas W eb que tienen en cuenta a estos usuarios