01 introducción a html
- 2. Hablar hoy en día de la importancia de Internet probablemente no sea necesario. Los cambios que se vienen produciendo desde hace años son muy numerosos y de gran profundidad. Nos detendremos sólo en uno de sus aspectos, el que ha hecho que las personas se hayan transformado progresivamente de simples consumidores de información en generadores de contenidos.
- 3. Si nos fijamos con detenimiento observaremos cómo nuestra relación con Internet comenzó con una fase en la que, gracias a las páginas web, la conocida red World Wide Web, podíamos consultar todo tipo de información, tener acceso a noticias casi en tiempo real, a documentación ilimitada, etc.
- 4. En algún momento de ese camino de acceso a la información, una gran cantidad de usuarios, por no decir la mayoría, se va convirtiendo progresivamente en generadores de contenido, especialmente con el aterrizaje del concepto de la web 2.0. Hoy en día muchos de nosotros publicamos contenidos en Internet con las herramientas que tenemos a nuestra disposición, ya sea a través de un blog, a través de redes sociales, participación en grupos de trabajo, etc. Hemos pasado de meros consumidores de información a generadores de contenidos.
- 5. Bien, si ya estamos publicando nuestros contenidos, ¿para qué necesitamos utilizar el lenguaje HTML? El lenguaje de etiquetas HTML es la base y la esencia sobre la que está construida la World Wide Web en la actualidad. Todas las páginas web emplean este conjunto de normas, para que los navegadores web sean capaces de interpretarlas. Por tanto, comprender el funcionamiento de este lenguaje nos permitirá publicar contenidos en Internet con autonomía, sin depender de una plataforma concreta o de un sistema de generación de contenidos. Además, comprender el funcionamiento de las etiquetas HTML nos ayudará también al publicar contenidos dentro de otras páginas web que contemplen la publicación de objetos, es decir, la mayoría de los sistemas modernos de redes sociales, plataformas de elearning (aula online), etc. PUBLICAR EN INTERNET
- 6. Internet es una red que conecta ordenadores a través de todo el planeta, para compartir contenidos alojados en algunos de estos ordenadores, normalmente denominados servidores. Cada servidor puede contener algún tipo de recurso o de servicio. El servicio más extendido de Internet es sin duda el conocido como World Wide Web, es decir, la red de servidores de páginas web. Los servidores de la World Wide Web contienen páginas web que pueden ser consultadas por cualquier usuario para acceder a información e incluso interactuar con ellas, comportándose como verdaderas aplicaciones. Las páginas web internamente se estructuran como archivos de texto que, al ser transferidos al ordenador o al dispositivo del usuario, pueden ser interpretados con sentido por un navegador web, como Firefox, Chrome, Explorer, Safari, etc.
- 7. Para que los navegadores puedan entender correctamente las páginas web, éstas utilizan un conjunto de normas denominadas HTML (HyperText Markup Language), es decir, un lenguaje basado en etiquetas que se escriben mediante signos de mayor y menor. Por ejemplo, para indicar que el navegador debe mostrar un párrafo de texto al usuario, utilizamos la etiqueta <p> para indicar el comienzo y </p> para indicar su final. Así el lenguaje HTML se emplea para definir la estructura de la información contenida en una página web.
- 8. Básicamente, una página web es un archivo con texto en el que iremos insertando diferentes etiquetas HTML, para que ese contenido pueda ser interpretado por nuestro navegador web. Poco a poco iremos conociendo las principales etiquetas, para poderlas emplear con soltura. Existen diferentes versiones del lenguaje: HTML 4.01, que es la versión estándar vigente y HTML 5.0, la futura versión del lenguaje, que de hecho ya está contemplada en la mayoría de los navegadores modernos. Junto a HTML podremos encontrar referencias a la norma XHTML, que es una versión semánticamente más estricta de HTML, basada en XML, en el que hay que tener más cuidado al aplicar las etiquetas, consiguiéndose así páginas web más respetuosas con los estándares. No obstante, en la actualidad esta versión ha sido abandonada en favor de HTML 5, si bien la versión 1.0 de XHTML está completamente operativa; lo que no encontraremos será una versión 2.0 de este modelo. HTML Y OTRAS NORMAS
- 9. Por último, HTML se complementa con otro conjunto de normas denominadas CSS (Cascade Style Sheet) u hojas de estilo. Mientras que HTML se encarga de definir la estructura y la organización que tendrá la información de la página web, CSS nos proporciona un conjunto de reglas orientadas a definir su formato y apariencia y aplicarlo a varias páginas. Con las hojas de estilo podremos definir aspectos como el espacio entre líneas, el borde que rodea a un párrafo, los colores del texto o el tipo de letra. Todo este baile de siglas puede parecer confuso al principio, pero se va asimilando de forma natural en cuanto se empieza a trabajar. A todo este conjunto hay que añadir también algunos otros lenguajes que, unidos a los anteriores, nos permitirán hacer cosas aún más complejas, como añadir interactividad a las páginas y convertir nuestras páginas web en verdaderas aplicaciones. Estamos hablando de lenguajes como Javascript o PHP, por citar un par de ejemplos. HTML Y OTRAS NORMAS
- 10. Y ¿quién define la mayor parte de este conjunto de normas? Tanto HTML como CSS, además de otros estándares de lo más variados, son definidos por un organismo denominado World Wide Web Consortium, más conocido como W3C (http://www.w3.org). Este consorcio se encarga de marcar los caminos que seguirá la web y que posteriormente son adoptados por las empresas que se mueven en el diseño de navegadores, herramientas web, etc. HTML Y OTRAS NORMAS
- 11. Protocolo http Petición página web Cliente: Cliente • Explorer Servicio de la Servidor • Firefox página web Remoto • Chrome Básicamente, Internet se compone de ordenadores a los que llamamos servidores. Estas máquinas, conectadas a Internet, nos ofrecen algún tipo de servicio al resto de usuarios, que con nuestros equipos somos sus clientes. De este modo se establece una relación en la que un servidor ofrece algo a un cliente que lo consulta. En el caso del servicio World Wide Web, los servidores nos ofrecen páginas web que serán interpretadas en nuestros clientes mediante un navegador de páginas web. EL MODELO CLIENTE SERVIDOR
- 12. Si bien nos referimos a ordenadores cuando hablamos de los clientes, en realidad puede ser cualquier tipo de dispositivo que incluya una aplicación capaz de interpretar el contenido que le llega. El software que se encuentre en el servidor también es muy importante, ya que determinará el tipo de páginas web con la que se puede trabajar. Así, hoy en día, la mayoría de los servidores pueden trabajar con páginas web “normales”, en formato HTML, o emplear otros sistemas dinámicos, como PHP, que les permiten generar páginas web en tiempo real, empleando bases de datos y todo tipo de tecnologías. EL MODELO CLIENTE SERVIDOR
- 13. Vamos a resolver una serie de cuestiones: • Si en la red hay millones de servidores, ¿cómo podemos conectarnos con uno determinado? Hay que contestar a esta pregunta empleando los siguientes conceptos: • Dirección IP • Servidor DNS • URL • Describir toda la información que aparece en el siguiente texto: http://www.meteogalicia.es/web/predicion/cprazo/cprazoIndex.action?dia ACTIVIDADES
- 14. Editor de texto Para cualquier edición básica de una página web necesitaremos una aplicación como ésta Nota: Para modificar una página web necesitamos un editor de texto plano. No nos estamos refiriendo a avanzadosprocesadores de texto, sino a sencillos editores como "gedit", "Bloc de notas", etc. Navegador Evidentemente, también necesitamos un navegador web para ver las páginas que estamos creando. Todos los ordenadores cuentan con este tipo de aplicaciones. En nuestro caso recomendamos contar con Firefox o Explorer. De hecho, resulta muy útil probar nuestro sitio web en varios navegadores para ver su apariencia final. HERRAMIENTAS BÁSICAS
- 15. Material basado en el curso HTLM5 http://formacionprofesorado.educacion.es/apls/moodle/web/