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BioDiseño
Aportes Conceptuales de Diseño en las Obras de los Animales

Héctor Fernando García Santibáñez Saucedo

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Héctor Fernando García Santibáñez Saucedo

BioDiseño
Aportes Conceptuales de Diseño en las Obras de los Animales

Directores de Tesis:
Dr. Josep Ma. Martí Font
Dra. Monserrat Colell Mimó
Universidad de Barcelona
Doctorado en Investigación en Diseño
Departamento de Diseño e Imagen
Facultad de Bellas Artes
Barcelona 2007

BIODISEÑO / Aportes Conceptuales de Diseño en las Obras de los Animales

BIODISEÑO / Aportes Conceptuales de Diseño en la Obras de los Animales

Índice
Prólogo VII

0 Introducción a las obras de los animales 1

0.1 Cuestionamiento inicial 1
0.2 Consideraciones en contra del aparente diseño animal 1
0.3 Consideraciones cautas sobre el aparente diseño animal 4
0.4 Consideraciones a favor del aparente diseño animal 5
0.5 Antecedentes de estudio de la naturaleza en el diseño 7
0.6 Cuestionamiento final 11

PARTE UNO: HECHOS

1 Sobre el significado de diseño 15

1.1 Cómo se ha entendido el diseño 15
1.2 Sobre sus orígenes conceptuales 16
1.3 Ámbitos interpretativos del diseño 17
1.4 El diseño como intención 18
1.5 El diseño como concepto 19
1.6 El diseño como invención 20
1.7 El diseño como proceso 21
1.8 El diseño como composición 22
1.9 El diseño como representación gráfica 23
1.10 El diseño como estrategia 25
1.11 El diseño como proyecto 26
1.12 El diseño como producto 27
1.13 El diseño como actividad 28
1.14 Interpretación de diseño 29
1.15 Parámetros complementarios del diseño 29
1.16 La necesidad en el diseño 31
1.17 El error en el diseño 32
1.18 La reflexión y la intuición en el diseño 34
1.19 Sistema autoorganizado como diseño 35
1.20 Requisitos para considerarse diseño 36

2 Sobre la esencia de un diseñador 41

2.1 Qué se entiende por ser humano 41
2.2 Qué se entiende por animal 44
2.3 Sobre el origen del diseño 44
2.3.1 Origen del diseño desde la historia 45
2.3.2 Origen del diseño desde la antropología 46
2.3.3 Origen del diseño desde la etología 48
2.4 Qué constituye un diseñador 51
2.5 Interpretación del “diseñador” en la naturaleza 53
2.6 Qué entendemos por Biodiseño 55
2.7 Atributos del Biodiseño 56

3 Sobre los filósofos y la conducta animal 63

3.1 Filósofos de la naturaleza 63
3.2 Los animales y el hombre según Aristóteles 64
3.3 Los animales y el hombre según Plutarco 65
3.4 Los animales y el hombre según R. Descartes 66
3.5 Los animales y el hombre según J. Locke 67
3.6 Los animales y el hombre según G. Leibniz 68
3.7 Los animales y el hombre según P. Bayle 69
3.8 Los animales y el hombre según J. De Feijoo 71
3.9 Los animales y el hombre según J. La Mettrie 73
3.10 Los animales y el hombre según J. Rousseau 74
3.11 Los animales y el hombre según E. Kant 75
3.12 Los animales y el hombre según D. Hume 75
3.13 Reflexiones finales sobre los filósofos 77

4 Sobre los científicos y la conducta animal 79

4.1 Científicos evolucionistas 79
4.1.1 Charles R. Darwin 81
4.1.2 George J. Romanes 85
4.1.3 C. Lloyd Morgan 86
4.2 Científicos de la psicología comparada 89
4.2.1 Ivan P. Pavlov 89
4.2.2 Edward L. Thorndike 91
4.2.3 Wolfgang Köhler 92
4.2.4 Burrhus F. Skinner 95
4.3 Científicos de la etología clásica 98
4.3.1 Karl von Frisch 99
4.3.2 Konrad Z. Lorenz 101
4.3.3 Nikolaas Tinbergen 103
4.4 La ciencia de la etología actual 105

PARTE DOS: CAUSAS

5 Sobre la conducta de los animales 109

5.1 Sobre la conducta animal 109
5.2 Sobre la filogenia 110
5.2.1 Sobre el comportamiento innato 111
5.3 Sobre la ontogenia 118
5.3.1 Sobre el comportamiento adquirido 119
5.3.1.1 Sobre el aprendizaje individual 121
5.3.1.2 Sobre el azar 122
5.3.1.3 Sobre la habituación 124
5.3.1.4 Sobre la sensibilización 126
5.3.1.5 Sobre el condicionamiento clásico 127
5.3.1.6 Sobre el condicionamiento operante 128
5.3.1.7 Sobre el insight 130
5.3.2 Sobre el complemento del aprendizaje individual 132
5.3.2.1 Sobre el aprendizaje social 132
5.3.2.2 Sobre el imprinting 133
5.3.2.3 Sobre la focalización de la atención 135
5.3.2.4 Sobre el condicionamiento por observación 136
5.3.2.5 Sobre la emulación 136
5.3.2.6 Sobre la imitación 137
5.3.2.7 Sobre la enseñanza intencional 139
5.4 Sobre los inicios del estudio de la inteligencia animal 141
5.5 Sobre el pensamiento animal 142
5.6 Sobre la representatividad mental 144
5.7 Sobre la cultura animal 149
5.8 Sobre la conducta constructiva 153

6 Sobre los atributos para interpretarse como diseño 155

6.1 Atributos específicos de las soluciones de diseño 155
6.1.1 Sobre su origen como necesidad 157
6.1.2 Sobre su funcionalidad 158
6.1.3 Sobre su reutilidad 160
6.1.4 Sobre su expresividad o significación 162
6.1.5 Sobre su sencillez 166
6.1.6 Sobre su economía 168
6.1.7 Sobre su reciclaje 170
6.1.8 Sobre su perceptibilidad 171
6.1.9 Sobre su exclusividad 172
6.1.10 Sobre su originalidad como solución 174
6.1.11 Sobre su versatilidad 175
6.1.12 Sobre su orden interno 176
6.1.13 Sobre su estructura 178
6.1.14 Sobre los ajustes técnicos para su buen funcionamiento 179
6.1.15 Sobre el uso de estrategias 181
6.1.16 Sobre su belleza 184
6.1.17 Sobre su sistema 188
6.2 Ventajas por utilizar el diseño 189

7 Sobre la clasificación del Biodiseño 195

7.1 Diferencias y similitudes en las producciones humanas y animales 195
7.2 Sobre el grado y nivel en las producciones humanas y animales 201
7.3 Sobre los tres estadios del Biodiseño 205
7.4 Sobre el protodiseño animal 210
7.4.1 Sobre las condiciones específicas del protodiseño animal 211
7.4.2 Sobre la ejemplificación del protodiseño animal 212
7.5 Sobre el cuasidiseño animal 214
7.5.1 Sobre las condiciones específicas del cuasidiseño animal 215
7.5.2 Sobre la ejemplificación del cuasidiseño animal 216
7.6 Sobre el diseño animal 220
7.6.1 Sobre las condiciones específicas del diseño animal 222
7.6.2 Sobre la ejemplificación del diseño animal 225

PARTE TRES: CONSECUENCIAS

8 Sobre los habitáculos de los animales 229

8.1 Sobre la interpretación de los habitáculos 229
8.2 Sobre las referencias iniciales 230
8.3 Sobre las necesidades y condiciones para generar un habitáculo 234
8.4 Sobre el comportamiento constructivo de los habitáculos 236
8.5 Sobre las vinculación de conceptos de la naturaleza 238
en la arquitectura
8.6 Sobre las consideraciones del concepto e idea 239
8.7 Sobre los criterios elementales de diseño de los habitáculos 241
8.7.1 Sobre los criterios ambientales que influyen en la construcción 242
de habitáculos
8.7.1.1 Sobre la protección frente al entorno físico 242
8.7.1.2 Sobre la protección contra depredadores 246
8.7.2 Sobre las técnicas habituales para la construcción de habitáculos 247
8.8 Sobre las especies constructoras de habitáculos 252
8.8.1 Amebas 253
8.8.1.1 Ameba (Dictyostelium discoideum) / Cúpula 253
8.8.1.2 Ameba (Difflugia) / Fortaleza 255
8.8.2 Larvas de mosca frigáneas (Trichoptera) / Fortaleza 257
8.8.3 Abejas y avispas 262
8.8.3.1 Abejas común (Apis mellifera) / Multiplicar 262
8.8.3.2 Avispa escabadora (Philanthus triangulum) / Re-nacer 269
8.8.4 Arañas 271
8.8.4.1 Araña de jardín (Araneus diadematus) / Red 274
8.8.4.2 Araña de nido en espiral (Achaearanea globispira) / Espiral 275
8.8.4.3 Araña de tela de escalera (Scoloderus) / Escalera 276
8.8.5 Termitas (Macrotermes) / Monumentalidad 277
8.8.6 Pez mandíbula (Ophistognathidae) / Tapiz 281
8.8.7 Aves 283
8.8.7.1 Mirlo acuático castaño (Cinclus pallasii) / Cascada 285
8.8.7.2 Pájaro sastre (Orthotomus sutorius) / Costura 287
8.8.7.3 Pájaro glorieta / Tilonorrinco (Ptilonorhynchus violaceus) / Glorieta 288
8.8.8 Palaeocastor (Palaeocastor) / Rampa de espiral 293
8.8.9 Chimpancé (Pan troglodytes) y gorilla (Gorilla gorilla) / Acolchonar 295
8.9 Conclusiones sobre el diseño de habitáculos 300

9 Sobre el mimetismo de los animales 303

9.1 Sobre las necesidades y condiciones para generar el mimetismo 303
9.2 Sobre la interpretación del mimetismo y el camuflaje 304
9.3 Sobre la mimesis en la retórica 305
9.4 Sobre los criterios elementales de diseño mimético 306
9.5 Sobre los orígenes de la investigación científica del mimetismo 310
y el camuflaje
9.6 Sobre los distintos tipos de mimetismo 311
9.7 El mimetismo de Bates 312
9.7.1 Mariposas (Aptrophanura coon. / Papilio memnon) 313
9.7.2 Escarabajo (Pherosophus agnatus) y grillo (Grillacris sp.) 314
9.7.3 Oruga serpiente (Hemeroplanes triptolemus) 314
9.7.4 Pulpo mimético (Mimic octopus u Octopus sp. 4) 315
9.8 El mimetismo de Müller 317
9.8.1 Escarabajo (Phyrrocoris apterus 318
9.9 El mimetismo de Peckham 320

9.9.1 Molusco (Lampsilis ovata ventricosa) 320
9.9.2 Chinche asesina (Salyavata variegata o Salyavata macmahanae) 321
9.9.3 Gusano trematodo (Leucochloridium macrostomun) 322
9.10 El mimetismo de Mertens 324
9.10.1 Serpientes coralillo (Micrubus fulvius / Simophis rhinostoma) 324
9.11 Mimetismo críptico o camuflaje 325
9.11.1 Pez lenguado (Solea solea) 328
9.11.2 Cangrejo decorador (Oregonia gracilis) 329
9.12 Mimetismo aposemático 331
9.12.1 Ranas venenosas (Dendrobatidae) 333
9.12.2 Pavo real (Pavo muticus o Pavo cristatus) 335
9.13 El mimetismo disruptivo 336
9.13.1 Cebras (Equus burchelli) 339
9.13.2 Jaguar (Panthera onca) 345
9.14 Conclusiones sobre el diseño mimético 350

10 Sobre los instrumentos de los animales 353

10.1 Sobre las necesidades y condiciones para generar un instrumento 353
10.2 Requisitos para considerarse un instrumento 355
10.3 Sobre la interpretación de instrumento 357
10.4 Sobre el uso de instrumentos por los animales 358
10.5 Sobre los criterios elementales para el diseño de instrumentos 361
10.6 Sobre las especies manufacturadoras de instrumentos 363
10.6.1 Larva de mosquito (Bolithophila luminosa) / Pesca con luz 368
10.6.2 Araña bolita (Stanwellia nebulosa) / Compuerta 369
10.6.3 Araña acuática (Argyroneta aquatica) / Escafandra 370
10.6.4 Hormiga león (Myrmeleo) / Trampa y proyectil 371
10.6.5 Hormigas tejedoras (Oecophylla) / Costura 373
10.6.6 Grillo topo (G. gryllotalpa y Gryllotalpa vineae) / Amplificador 375
10.6.7 Pez arquero (Toxotes jaculatrix) / Pistola de agua 378
10.6.8 Buitre egipcio – Alimoche (Neophron percnopterus) / Martillo 380
10.6.9 Nutria marina (Enhydra lutris) / Yunque o martillo 381
10.6.10 Pinzón de Darwin (Cactospiza pallida) / Pinchador 382
10.6.11 Cuervo de Nueva Caledonia (Corvus moneduloides) / Ganchos 385
10.6.12 Chimpancé (Pan troglodytes) / Diversos instrumentos 389
10.7 Conclusiones sobre el diseño de instrumentos 394

PARTE CUATRO: CONTRIBUCIONES

11 Sobre las aportaciones de los animales a los conceptos 397
de diseño

11.1 Aportes conceptuales del diseño de los animales 397
11.2 Aportes conceptuales a la significación del diseño 397
11.3 Aportes conceptuales a la esencia del diseñador 399
11.4 Aportes conceptuales filosóficos sobre la conducta animal 400
11.5 Aportes conceptuales científicos sobre la conducta animal 402
11.6 Aportes conceptuales al diseño desde la conducta animal 406
11.7 Aportes conceptuales de los atributos del diseño 413
11.8 Aportes conceptuales en la clasificación del diseño de los animales 416
11.9 Aportes conceptuales del diseño de los habitáculos de los animales 417
11.10 Aportes conceptuales del diseño del mimetismo de los animales 419
11.11 Aportes conceptuales del diseño de los instrumentos de los animales 421

12 Sobre las reflexiones finales del Biodiseño 423

12.1 Observaciones sobre los resultados 423
12.2 Implicaciones sobre este estudio 427
12.3 Comentarios finales sobre el Biodiseño 429

13 Anexos 435

13.1 Respuestas breves de preguntas iniciales de esta investigación 435
13.2 Comprobaciones breves de hipótesis iniciales de esta investigación 438
13.3 Tablas generales de los animales estudiados 439
13.4. Elaboración de bastones para pescar termitas por el chimpancé 446

14 Bibliografía 449

Prólogo

Las artes y las ciencias son las dos grandes áreas del conoci-
miento humano donde está insertado el diseño. Para los pro-
fanos, es común vincular al diseño sólo con las artes, al resaltar
principalmente sus atributos por sus cualidades formales rela-
cionados directamente con el ámbito estético. Tal apreciación
inclina a presentar una ambigüedad en la comprensión inte-
gral del diseño, al no considerar generalmente a la otra área,
con la cual se contribuye a complementar y enriquecer más
esta actividad profesional. Este planteamiento inicial, ha per-
mitido desarrollar esta investigación para explorar las fronteras
del diseño dentro de las ciencias, en especial las ciencias rela-
cionadas con la conducta animal, con el fin de comprender de
estos campos analizados, las explicaciones que interpreten los
conceptos de diseño de las soluciones producidas por los
animales.

A partir de esta base, esta investigación está centrada en res-
catar una importante cantidad de fenómenos vinculados con
la actividad del diseño, gestados desde tiempos remotos por
diversas especies en la naturaleza, con el fin de hacer accesi-
ble a los profesionales del diseño, la manera en que resuelven
esos organismos sus problemas relacionados con tres ámbitos
de la etología: los habitáculos, el mimetismo y los instrumentos.
Éstos pueden reinterpretarse y aplicarse a diversas actividades
del diseño humano, como son el diseño arquitectónico, el di-
seño gráfico y el diseño industrial.

Una de mis motivaciones fundamentales que contribuyeron a
generar este estudio, fue mi oposición a considerar al diseño
como una peculiaridad exclusiva del ser humano, si bien estoy
consciente de que esta actividad lo ha llevado a alcanzar el es-
tadio que actualmente conocemos, en cuanto a la inmensa
cantidad de soluciones que ha generado para resolver sus
propios problemas, aún cuando parece ser que en nuestra
arrogancia y ceguera “involuntaria”, muchos diseñadores no
hemos observado con la debida profundidad, cómo otros or-
ganismos han respondido eficientemente a los problemas en-
frentados en su contexto, con respuestas un tanto sencillas y
discretas si bien altamente funcionales y apropiadas para
aprender de ellos.

Es a partir de una serie de planteamientos que enmarcan esta
investigación, que se ha encausado a dar respuestas a las si-
guientes preguntas: ¿Pueden ser interpretadas como diseño
las obras de los animales? En caso afirmativo, ¿cómo son los
atributos de diseño que presentan las soluciones de los anima-
les? ¿Pueden abstraerse conceptos de diseño de ellas? ¿Qué
atributos presentan las soluciones de los animales? ¿Cuál es el
proceso de diseño que siguen? ¿Cómo desarrollan sus obras
para ser consideradas como diseño? ¿Cómo se entendería al
supuesto diseño de los animales? ¿Son capaces de mejorar sus
soluciones? ¿Existen “genios” del diseño entre los animales? Si
es así, ¿quiénes son y qué obras han hecho?

Estas preguntas me llevaron a generar varias hipótesis que
han sustentado esta investigación, entre las que quisiera resal-

VII

tar: 1). Las soluciones de los animales pueden interpretarse
como diseño, al resolver con sus obras distintos problemas en
su contexto natural. 2). Las características del diseño de las
obras de los animales, son por lo general impactantes, funcio-
nales y sencillas. 3). Los conceptos de diseño abstraídos de las
obras de los animales, pueden generar soluciones válidas para
aplicarse al diseño humano. 4). La eficiencia de las soluciones
de los animales, contrasta con el impacto perceptivo, donde se
sigue el principio de que mientras menos se note, es más fun-
cional.1 5). El proceso empleado en el desarrollo de las solucio-
nes de los animales, presentan características muy parecidas al
proceso general empleado por el ser humano.

Se ha definido como objetivo general de este estudio, el con-
tribuir con nuevas propuestas interpretativas de conceptos de
diseño, abstraídas de las obras de los animales. A fin de servir
estos aportes como inspiración y orientación en la generación
de soluciones más funcionales, creativas y expresivas ante los
problemas que enfrente el diseño humano, esta investigación
es denominada: Biodiseño / Aportes conceptuales de diseño en
las obras de los animales.

Esta justificación la encontramos al ser plausible la interpreta-
ción y su existencia como diseño generado por otros organis-
mos de la naturaleza, entendiendo que ellos buscan sus pro-
pias soluciones para mantener su vida, aún cuando estoy cons-
ciente que será necesario desarrollar en el futuro, más investi-
gaciones sobre este campo para llegar a confirmarlo con ma-
yor seguridad. Es de esto modo que hemos identificado el pro-
blema a investigar, como la necesidad de conocer las manifes-
taciones de las soluciones conceptuales, funcionales, formales
y expresivas de diseño, en diversas especies del Reino Animal,
con la posibilidad de interpretar dichas respuestas en proble-
mas similares presentes en distintos ámbitos profesionales del
diseño, para aprovechar la gran cantidad y calidad de respues-
tas apropiadas que se ha manifestado en la naturaleza como
resultado de la evolución y la selección natural de los animales.

La dificultad que ha implicado vincular en un principio diversos
áreas del conocimiento que no son cercanos comúnmente al
ámbito del diseño (por ejemplo la paleoantropología, la zoolo-
gía, la etología animal, e incluso la teoría de la Selección Natu-
ral), ha representado un gran esfuerzo por mi parte para vin-
cular su esencia a nuestro tema de estudio. Esto ha servido
para acercar dichas interpretaciones con el diseño, al percibir
que existe una coincidencia de los principios conceptuales de
nuestro campo, con las reflexiones particulares de varios espe-
cialistas en otras profesiones, como son los filósofos que han
escrito indirectamente sobre este tema, así como las opiniones
de diversos científicos que han contribuido con sus investiga-
ciones a fortalecer y a aclarar los orígenes de las capacidades
y respuestas de los animales.

1
A excepción del empleo de algunos signos llamativos presentes en
formas, tamaños, colores y texturas en ciertos objetos, espacios y pieles
de animales para “anunciar” su peligrosidad o virilidad.

VIII

El marco teórico de esta investigación, integró dos grupos de DISEÑO
Diseño Gráfico
consulta que contribuyeron a aclarar y organizar con mayor Diseño Industrial
facilidad, la información encontrada. Del primer grupo se res- Arquitectura

cata la información más importante para generar nuestra in- HISTORIA COMUNICACIÓN
Antropología Semiótica
vestigación. Este grupo conforma los estudios teóricos del Di- Paleontología Retórica
seño (integrado por el diseño gráfico, el diseño industrial y la
arquitectura); los estudios teóricos de la Psicología (integrada
PSICOLOGÍA BIOLOGÍA
específicamente por la etología y los componentes conduc- Etología animal Zoología
tuales de los animales); así como por los estudios de la Biología FILOSOFÍA
(integrada por la zoología), con los que se deja en claro las in- Lógica
Ontología
fluencias del comportamiento y de una probable representa-
ción mental en un grupo de animales en las áreas de los habi-
táculos, del mimetismo y de los instrumentos, relacionados con Fig. P.1. El esquema del marco
teórico de esta investigación, está
su diseño. El segundo grupo comprende la información auxiliar compuesto por dos grupos con tres
y complementaria que es necesaria para permitir dar un mejor campos generales del conocimiento
fundamento a nuestra investigación, integrando aspectos de cada uno. Éstos a su vez
la Historia, la Filosofía y la Comunicación, con las cuales se ex- comprenden áreas particulares que
plican los referentes sobre los orígenes, el pensamiento y el han contribuido con el
enriquecimiento de la información
manejo de mensajes en el diseño (fig. P.1). De igual modo, se manejada en este ámbito de
especifica el significado y el enfoque de diversos tópicos que estudio.
orientan a la investigación al rescate de conceptos que sirven Gráfico: Fernando García
para aclarar más la postura personal sobre el Biodiseño.

El procedimiento seguido para organizar y exponer la informa-
ción contenida en esta investigación, utilizó una estrategia
analítica, con el fin de profundizar metodológicamente en los
atributos del problema estudiado, apoyados en el esquema de
Hechos, Causas, Consecuencias y Contribuciones. Esta estra-
tegia es una de las más empleadas en el método científico y
ha servido de base para el desarrollo de nuestro estudio.

Ahora bien, cada parte de este esquema comprende diversos
capítulos que aclaran los fundamentos que a mi juicio contri-
buyen a entender con mayor facilidad la manera en que diver-
sas especies resuelven los problemas que enfrentan. Desde la
introducción de esta investigación, nos adentramos a exponer
los distintos puntos de vista de algunos científicos, filósofos, di-
señadores, investigadores y artistas que consideran tanto en
contra como a favor, la posibilidad de interpretar como diseño
las respuestas de los animales, mismos que nos servirán igual-
mente como base para que el contenido de toda nuestra in-
vestigación pueda aclarar de manera más evidente la opinión
más adecuada.

La primera parte, o exposición de los hechos2, comprende los
primeros cuatro capítulos donde se cubren los referentes fun-
damentales que se toman como base para nuestra investiga-
ción. En el primer capítulo se ven los factores que abarcan los
distintos significados del diseño, a partir de las reflexiones y las
observaciones generadas de acciones y objetos que constitu-
yen esta actividad, a fin de determinar nuestro punto de ori-
gen hacia donde después habríamos de confrontar las obras

2
Interpretando a estos hechos como al conjunto de información que
sustentan el pensamiento científico de un campo del conocimiento en
particular, obtenidos a partir de juicios o propuestas que indican un dato
empírico, o de alguna observación, estadística, experimento, o fenómeno
real que es enunciado por un investigador como soporte de su estudio.

IX

de los animales, para saber si sería correcto que sus activida-
des y obras debieran ser entendidas como diseño. En el capí-
tulo dos, se expone la esencia de lo que constituye un diseña-
dor, con el fin de determinar si sólo los diseñadores humanos
son los únicos que pueden hacer diseño, o si existe la posibili-
dad de que tal capacidad pueda ser encontrada en otros or-
ganismos, los cuales pudieran ser reconocidos bajo esta deno-
minación; además explicamos diversos orígenes del diseño ana-
lizados desde el punto de vista histórico, antropológico así
como etológico, al haber encontrado evidencias que demues-
tran distintos orígenes continuos de esta actividad, que junto
con la interpretación de lo que hemos denominado Biodiseño,
contribuyen a precisar las pautas iniciales para nuestro estudio.
El capítulo tres está enfocado a rescatar las reflexiones de di-
versos filósofos que han escrito sobre la posibilidad o imposibili-
dad de que los animales tengan la capacidad para generar
pensamientos al elaborar sus obras. Por su parte, el capítulo
cuatro expone las conclusiones más importantes de los científi-
cos que desde mediados del siglo XIX hasta nuestros días, han
contribuido a explicar con mayor precisión las características
conductuales de los animales, en particular las relacionadas a
la construcción de sus habitáculos, sus instrumentos y su
mimetismo.

Los siguientes tres capítulos integran la segunda parte de este
estudio donde se cubren las causas que generan este tipo de
respuestas. De esta manera, en el capítulo cinco se exponen
los distintos tipos de conductas con que se manejan los anima-
les al realizar sus obras, permitiendo con ello comprender con
mayor claridad la razón del porqué de sus respuestas construc-
tivas, desde las que parten de bases genéticas e instintivas,
hasta las que se basan en una información cultural adquirida,
sustentadas en una aparente representación mental. El capí-
tulo seis comprende una explicación más detallada, sobre los
atributos que a juicio del autor son necesarios para ser inter-
pretados como diseño las obras de los animales, mientras que
el capítulo siete se ha enfocado a esclarecer el núcleo central
de nuestra investigación, a través de las explicaciones que
desentrañan la clasificación del diseño de los animales, me-
diante la interpretación del grado y del nivel con que se pre-
senta el estadio de cada respuesta, entendiendo a éstas como
protodiseño animal, cuasidiseño animal y diseño animal.

En la tercera parte o consecuencias de esta información, nos
enfocamos directamente a ejemplificar en los siguientes tres
capítulos las soluciones más interesantes de los animales, las
cuales permitirían demostrar las propuestas que podrían ser
plausibles en cierto modo, en cuanto a su posible interpreta-
ción como diseño entre los animales. El capítulo ocho trata de
las diversas respuestas que emiten los animales en sus habitá-
culos, sus criterios elementales, sus técnicas constructivas y las
especies más originales que generan respuestas más apropia-
das en su entorno. En el capítulo nueve exponemos los atribu-
tos esenciales del mimetismo, aunado a los distintos tipos y
ejemplificaciones de las especies que emiten respuestas de
este tipo para mantenerse con vida. Explicamos e interpreta-
mos también sus bases vinculadas hacia el diseño, para demos-
trar con mayor facilidad las respuestas de diversas especies

X

que lo manejan con mayor eficiencia. Por su parte el capítulo
diez está concentrado en explicar el modo en que los animales
construyen sus instrumentos, desde su interpretación, sus refe-
rencias y criterios elementales, que junto con la descripción y
profundización de varias especies que han emitido respuestas
en este ámbito, nos permite comprender con mayor facilidad
la esencia de los aportes en sus respuestas hacia el diseño.

Finalmente la cuarta parte está concentrada en la exposición
de las contribuciones de esta investigación, donde se presen-
tan los dos últimos capítulos de nuestro estudio. El capítulo
once, comprende la exposición de las principales aportaciones
de las obras de los animales a los conceptos de diseño, descri-
tos de manera muy precisa para rescatar de ellos la parte me-
dular de su contenido esencial. Esto permitirá en general com-
prender la riqueza de cada contribución animal hacia el di-
seño. En el capítulo doce se presentan las reflexiones conclu-
yentes del Biodiseño, contenidas en las observaciones sobre los
resultados, las implicaciones de este estudio, así como los co-
mentarios finales sobre el Biodiseño.

Por otro lado, el método seguido para desarrollar este estudio,
partió de la obtención y recogida de información de distintas
disciplinas vinculadas con nuestro tema de estudio, siendo a
través de la lectura analítica de diversas publicaciones especia-
lizadas, entrevistas a expertos en varios campos alusivos a esta
investigación, asistencia a conferencias de temas particulares
expuestas por profesores de gran prestigio en áreas alusivas,
estudio de múltiples muestras en museos, zoológicos y exposi-
ciones que contribuyeron a generar un análisis de los datos,
permitiendo obtener de ello una interpretación más compren-
sible sobre este tema. Esto condujo asimismo, a enfocar de
manera más precisa los problemas y preguntas que se conside-
raron apropiadas, para obtener las respuestas y conclusiones
que pensamos son las más válidas, al conciliar y contrastar las
conjeturas planteadas con la experiencias publicadas por los
especialistas, interpretando estos resultados como un nuevo
cuerpo de conocimientos.

Respecto a los medios impresos consultados, esta investigación
ha tomado como base varias de las publicaciones más sobresa-
lientes en distintos campos de la etología, que han servido
como guía para inspirar e interpretar su información contenida
a los conceptos de diseño en nuestro ámbito profesional. De
esta manera autores como Benjamin Beck 3, Karl von Frisch4,
Michael Hansell5, Jordi Sabater Pi 6, Wolfgang Wicker 7, y por

3
Beck, Benjamin B. Animal Tool Behaviour, Garland STPM Press, Nueva
York, 1980, 307 pp.
4
Frisch, Karl von, y Otto von Frisch. Animal Architecture, Ed. Harcourt
Brace Jovanovich, New York, 1974, 306 pp.
5
Hansell, Michael H. Animal Architecture & Building Behaviour, Ed.
Longman, New York, 1984, 324 pp.
6
Sabater Pi, Jordi. El Chimpancé y los Orígenes de la Cultura, Ed.
Antropos, Barcelona, 1984, 163 pp.
7
Wicker, Wolfgang. El Mimetismo en las Plantas y en los Animales, Ed.
Guadarrama, Madrid, 1968, 256 pp.

XI

supuesto Charles Darwin8 contribuyeron a aclararme más el
panorama donde estaría desarrollando mi investigación,
aunados a otras publicaciones de etología y diseño que
complementaron en su esencia la interpretación de este
estudio.

A fin de aclarar el manejo de los nombres científicos que apa-
recen en esta investigación, deseo extenderme sólo un poco
para precisar más sobre este aspecto, siendo importante men-
cionar que las nomenclaturas que se han empleado para iden-
tificar a los animales, han sido apoyados en la descripción del
nombre común de cada especie, así como complementados
con los nombres propios científicos. Tal razón se ejemplifica en
la utilización de sus nombres en latín, escritos siempre por con-
vención en cursivas o subrayados. Éstos están compuestos por
dos partes: un nombre genérico (p. ej. Homo) seguido de otro
nombre específico (p. ej. sapiens). El primer nombre corres-
ponde al género mientras que el segundo a la especie, reco-
nocidos como una identificación binominal9. Al clasificarlos en
una taxonomía mayor (reino, phylum, clase, orden, familia)
para precisar los nombres de los organismos, éstos no se escri-
ben en cursivas. De esta manera el género Homo está inte-
grado a la familia de los Homínidos. Al ser estas denominacio-
nes únicas, sólo habrá un sólo género Homo, un sólo género
Canis, un sólo género Equus. Aún cuando pudiera haber coin-
cidencia en el nombre de un animal de diferente especie en
sus denominaciones genéricas, no habría duda por la singulari-
dad de su nombre completo. Esto hace que sea fácilmente
identificable la Vespa vulgaris o avispa, con el Octopus vulgaris
o pulpo.

La primera letra del primer nombre o nombre genérico, se es-
cribe siempre con mayúscula, mientras que la segunda deno-
minación específica o nombre de la especie se escribe toda
con minúsculas. Incluso, aún cuando pudiera derivarse el nom-
bre científico del apellido de una persona, actualmente tam-
bién se escribe esta segunda palabra en minúsculas, como es
el caso del nombre de la ranita hoja Rhinoderma darwinii. Si
alguien llegara a encontrar alguna vez la cita del segundo
nombre científico escrito con la primera letra en mayúsculas o
todo en minúsculas (Rhinoderma Darwinii o rhinoderma darwi-
nii), habrá que interpretarlas como grafías incorrectas. Asi-
mismo, pueden escribirse aislados los nombres si nos referimos
al género o a todas las especies en general de un mismo tipo
(p.ej.: Ciconia (cigüeñas), si bien es recomendable hacerlo
siempre con los dos nombres para precisar la especie en parti-
cular, pues en el caso de emplear sólo el nombre de la especie,
pudiera no ser muy claro al carecer de un significado preciso
esta segunda palabra cuando se escribe sola (p.e.: nigra (ne-
gro), Ciconia nigra (cigüeña negra); minor (menor), Lanius mi-
nor (Alcaudón menor). Estas apreciaciones comentadas tanto

8
Darwin, Charles. El origen de las Especies por medio de la Selección
Natural. Ed. Bruguera, Barcelona, 1973. 668 pp.; y Darwin, Ch. El Origen
del Hombre. Ed. EDAF, Madrid, 1982, 523 pp.
9
Algunos animales están compuestos por tres nombres, al incluir además
la denominación de la subespecie o variedad, con el fin de hacer más
clara su identificación.

XII

por Richard Dawkins10 como por los trabajos sobre investiga-
ción de la Universidad Politécnica de Valencia11, permiten
esclarecer el uso de la normativa taxonómica científica y las
pautas seguidas para la organización de las especies de ani-
males referidas en este estudio.

Finalmente queda externar mi agradecimiento sincero a todas
las personas que influyeron en mí para llevar a cabo esta in-
vestigación, en especial al Dr. Josep Ma. Martí Font de la Fa-
cultad de Bellas Artes y a la Dra. Montserrat Colell Mimó de la
Facultad de Psicología, ambos de la Universidad de Barcelona,
quienes amablemente tuvieron a bien dirigirme en esta inves-
tigación y darme importantes y valiosos comentarios para des-
arrollar con mayor calidad este trabajo, así como a todos los
profesores, amigos y familiares, donde su valiosa y significativa
ayuda permitió que pudiera recibir y comprender importantes
conocimientos durante el doctorado, formando en mí un pen-
samiento más abierto, profundo y especializado en cada uno
de los campos estudiados. A todas ellas mi agradecimiento, mi
amistad y mi cariño.

10
Dawkins, Richard. Escalando el monte improbable. Metatemas 53.
Tusquets editores. Barcelona, 1998, pp. 51 y 52.
11
“Diversidad. Clasificación y nomenclatura de los seres vivos”.
Universidad Politécnica de Valencia en:
http://www.euita.upv.es/varios/biologia/Temas/tema_18.htm

XIII

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