04 segunda parte (1)

SEGUNDA PARTE

Tecnologías específicas para
personas ciegas y deficientes visuales

Antonio Manuel Bermúdez Cabra
Técnico Informático del CIDAT
José Antonio Muñoz Sevilla
Coordinador del Servicio de Comunicación y Acceso a la Información de la ONCE
Antonio Rodríguez Hernández
Departamento de Fisiología de la Universidad de La Laguna
Enrique Varela Couceiro
Director de Tecnología Accesible e I+D de la Fundación ONCE

Coordinador:
José Antonio Muñoz Sevilla

1. Introducción
Siendo este un trabajo sobre tecnología específica, creemos conveniente
comenzar por clarificar un concepto que, a lo largo de toda la exposición, se
repetirá con bastante frecuencia. La tecnología aplicada a la discapacidad
visual recibe el nombre de tiflotecnología, entendiendo por ella el conjunto de
conocimientos, técnicas y recursos de los que se valen las personas ciegas y
deficientes visuales para utilizar correctamente la tecnología estándar.

En el presente trabajo, nos proponemos dar una visión histórica de la evolución
de la tiflotecnología, dejando al lector situado en el estado de la misma en
nuestros días. De esta forma, el presente documento podrá ser uno de los
usados por los expertos que se designen para evaluar el estado real de la
tecnología aplicada a ciegos y deficientes visuales.

Gran parte de los desarrollos específicos para personas ciegas y deficientes
visuales se dedican a las tareas de lectura y escritura. Esta constatación está
en concordancia con el papel predominante de la comunicación escrita en
nuestra cultura, imbricada en prácticamente todas nuestras actividades:
educativas, laborales, lúdicas, etc.

Con el fin de facilitar que el conocimiento se generalice, incluso para personas
no versadas en esta materia, se hará una descripción somera pero clara de
cada tipo de producto, atendiendo a:

 su naturaleza, es decir, si se trata de un aparato, o de un programa
informático, etc.;
 su funcionalidad, qué permite hacer y a qué subgrupo de la población con
ceguera o deficiencia visual puede beneficiar;
 su clasificación dentro de familias de productos específicos y su
correspondencia con los grupos/familias de productos identificados en
tecnología general.

En su caso se hará referencia a las versiones antiguas de los mismos y a las
expectativas de mejoras posibles, o en marcha, en un futuro próximo.

En primer lugar, se presentan una serie de herramientas tecnológicas que
permiten el acceso a las funciones de lectura y de escritura, tanto en lo que
respecta a la interacción y el manejo de los productos informáticos, como al
acceso a las fuentes tradicionales de comunicación escrita (libros, revistas,
etc.). Seguidamente, se hará un repaso de una serie variopinta de dispositivos
de uso común en la vida diaria, como relojes adaptados, agendas adaptadas,
etc. Se hará también una relación de los productos adaptados para distintos
ámbitos como el del ocio, el reconocimiento biométrico y las ayudas escolares.

Los redactores de este informe son conscientes de que la finalidad es confluir
con el trabajo desarrollado por el grupo de tecnologías genéricas, para tener
como resultante un documento único, por tanto, han tenido en cuenta, en la
metodología para desarrollar el trabajo, los siguientes aspectos:

Fase 1: Búsqueda de información sobre dispositivos de tiflotecnología usados
desde 1980 hasta la actualidad indicando la vida útil de cada uno de ellos
(Anexo I).
Fase 2: Agrupación por familias de las ayudas técnicas inventariadas en la fase
1 (Anexo II).
Fase 3: Inclusión de las categorías de tecnología específica dentro de los
grupos de tecnologías genéricas (Anexo III).
Fase 4: Análisis de la situación, prospección de demandas y concordancia de
las ayudas técnicas disponibles y de previsible aparición.
Fase 5: Redacción con un formato que permita flexibilizar su estructura para
encardinarse en el informe final.

1.1. Un poco de historia

En 1985, el acuerdo del Consejo General sobre la creación de una Unidad
Tiflotécnica venía a poner la primera piedra en una faceta, la tiflotecnológica, que
hasta entonces, quizá debido a su escasa magnitud, no había sido objeto de gran

atención por parte de la ONCE, aunque se conocía desde muchos años antes la
aparición de tecnologías tímidamente emergentes que iban a ayudar a las
personas ciegas y deficientes visuales en su integración laboral y en su vida
diaria, y aun a pesar de que hacía tiempo que, quizás de forma poco homogénea,
existían servicios que hoy podemos calificar como de tiflotecnología. Entre otros,
existían los siguientes servicios:

 La reparación y mantenimiento de máquinas Perkins, que también era
realizada por personas particulares en algunos puntos de España.
 La reparación de Optacon, equipo pionero de la alta tecnología aplicada a la
ceguera, que apenas dos personas podían asumir en nuestro entorno y que
se llevaba a cabo muchas veces de forma artesanal, con pocos repuestos y
medios.
 El mantenimiento del servicio del «Libro Hablado» y de todo el hardware que
conllevaba.
 Diversas adaptaciones de material de la vida diaria que, casi siempre de
forma artesana, se realizaban en nuestros colegios (ahora Centros de
Recursos Educativos).
 Detección e importación de materiales no fabricados en España, como
mapas, máquinas de escribir, materiales hardware para el Libro Hablado y
otros.

Un año antes de la promulgación de este acuerdo, se había llevado a cabo en la
Organización la reforma del cupón, que trajo consigo una mejora sustancial de los
recursos disponibles y, lógicamente, un aumento cualitativo y cuantitativo en el
área de prestación de servicios, finalidad básica de la ONCE.

Fue el principio de una era caracterizada por la modernización de las estructuras
de funcionamiento, la cobertura de un amplio número de plazas de profesionales
con cuya cualificación se pretendía garantizar no solo la cantidad, sino la calidad
de las prestaciones que en todas las actividades lograba alcanzar a la inmensa
mayoría de los afiliados a la ONCE; la construcción y modernización de
instalaciones, etc.

A todo le llegó la hora y, por supuesto, también a la tecnología procuradora de
una mejora en la calidad de vida de las personas ciegas y deficientes visuales.

Hay que destacar la oportunidad que en su momento supuso la creación de la
Unidad Tiflotécnica, ya que por entonces comenzaba a despertar tímidamente la
inquietud en los afiliados por utilizar procedimientos informáticos.

La utilización de instrumentos informáticos por la población española podemos
situarla en un continuo ascenso durante la década de los 80, y ha llegado a
popularizarse en la actualidad.

A finales de esa década comienza a aflorar, sobre todo en profesionales que
desarrollan su actividad fuera de la ONCE, la necesidad de contar con ayudas
técnicas para el desempeño de su labor. Otro factor clave, no en términos
cuantitativos pero sí como cauce canalizador de la concienciación de la utilidad
que puede representar la tecnología, lo constituye la elaboración, a finales de

1989, del programa institucional para la introducción de las nuevas tecnologías en
la escuela ordinaria, para dar respuesta adaptativa a los alumnos ciegos y
deficientes visuales escolarizados en centros ordinarios, que ya habían puesto en
marcha el programa de tecnologías de la información en la escuela dentro del
marco del proyecto ATENEA del MEC y sus homólogos autonómicos de las
comunidades con competencias en materia educativa.

Podemos señalar que la fuerza motriz para la paulatina incorporación de la
tiflotecnología comienza en los afiliados que realizan alguna actividad, ya sea
laboral o escolar, en la órbita externa a la ONCE y que, aunque de forma no tan
rápida como pudiera esperarse, se va generando una conciencia generalizada de
ir incorporando algunas ayudas técnicas al proceso productivo en el entorno
laboral interno de la institución.

Otro factor determinante para este desarrollo lo constituye el interés de la
Dirección de la ONCE por la potenciación de los servicios, y la clara consciencia
de que las nuevas tecnologías en general, y la tiflotecnología en particular, van a
ocupar un lugar relevante en el área de las ayudas a la integración de los ciegos.

El caldo de cultivo para que se produjera un aumento espectacular de la
presencia de equipos especiales en España, fue, probablemente, la explosión de
los servicios prestados a los afiliados dentro de una macro-estructura de la ONCE
que no solamente se mantiene, sino que crece en nuestros días.

La necesidad de contar con ayudas técnicas era patente, los recursos
económicos de nuestra institución lo podían soportar, la política de integración
educativa y laboral comenzaba a tomar forma en la práctica, y los afiliados
empujaban con fuerza para conseguir servicios y recursos.

En gran parte de Europa, la producción y utilización de materiales especiales
compensatorios había estado, hasta los primeros años de la década de los 90,
protegido y tutelado por las distintas administraciones públicas. El descenso del
protagonismo estatal sobre el apoyo de una pequeña industria dedicada a
investigar las posibles aplicaciones de la tecnología en favor del desarrollo de
ayudas técnicas, unido, en algunos casos, a razones de tipo estrictamente
técnico, hizo tambalear a empresas fuertes del sector respecto a su continuidad.

Una de las salidas que se barajó para escapar de la crisis fue la coalición de
distintas empresas en consorcios potentes de marcado carácter empresarial y
con un cierto peligro de monopolio.

En España, comienza el embrión de lo que posteriormente cuajaría en una
actividad investigadora, mediante la publicación del Oficio-Circular 37/91 por el
que se convoca la financiación de proyectos de investigación de la ONCE,
iniciándose lo que podríamos llamar un decidido impulso para fomentar la
investigación tiflotécnica en nuestro país.

Se establecen acuerdos y compromisos contractuales con instituciones
públicas y privadas para la realización —bajo la supervisión y dirección de la
Unidad Tiflotécnica (actualmente ONCE-CIDAT)— de proyectos de

investigación y desarrollo que abarcan todas las modalidades en cuanto a
ayudas técnicas se refiere, la mayor parte en el campo de la deficiencia visual
y, en menor medida aunque cualitativamente significativa, en el terreno de la
discapacidad auditiva.

Más recientemente es necesario remarcar la política de impulso de la
investigación a través de la creación de los premios internacionales de I+D, de
periodicidad bienal, para distinguir y recompensar, por medio de ayudas,
aquellas investigaciones que representen innovaciones, progresos y avances
en materia de informática, telecomunicaciones y biotecnología, y cuyo
desarrollo, uso o aplicación suponga una clara mejora en la calidad de vida, en
la igualdad de oportunidades o en el proceso de integración social y laboral de
las personas ciegas y deficientes visuales en su conjunto.

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2. Dispositivos destinados a posibilitar el acceso a la
informática y a Internet
2.1. Ampliadores de caracteres y gráficos en pantalla de
ordenador

2.1.1. Descripción

Se trata de un tipo de herramienta que permite a las personas con resto visual
funcional ver lo que aparece en la pantalla del ordenador gracias a la
ampliación de las partes seleccionadas de la imagen. El producto se encarga
de acceder a la información en pantalla y tratarla (modificando sus atributos de
color, tamaño, forma, etc.) para devolvérsela al usuario en las condiciones de
visualización elegidas por él, de forma que pueda leer cómoda y fácilmente la
información de la pantalla. Este tratamiento de la imagen se realiza de forma
rápida y transparente para el usuario, permitiendo además configurar el
producto para realizar lecturas automáticas a la velocidad seleccionada, definir
colores eligiéndolos de la paleta de Windows, y otras muchas funciones para
optimizar y personalizar su rendimiento.

Los primeros sistemas de este tipo (de mediados de los años 80) contaban con
una tarjeta de vídeo propia para interferir en la tarjeta específica de vídeo del
equipo a adaptar. Téngase en cuenta que la memoria y la capacidad de
almacenamiento eran, por aquella época, pequeñas, por lo que, hacer
descansar parte del software de magnificación en una tarjeta con memoria
propia, hacía viable este tipo de programas que hubiera sido imposible realizar
de otro modo.

Estos primeros sistemas accedían a la información de la tarjeta de vídeo
estándar, y en la propia tarjeta específica del sistema de ampliación la trataban
y la devolvían al usuario en el formato adecuado.

Los siguientes años de los sistemas de magnificación eliminan la tarjeta propia,
coincidiendo este hecho con el avance de la electrónica, el proceso más rápido
de los ordenadores y el aumento de la capacidad de almacenamiento y
memoria de los mismos.

Los magnificadores aportan muchas mejoras en esta época (casi toda la
década de los 90), dado que, cada vez más, se cuenta con los usuarios a la
hora de su diseño. Es importante resaltar que la deficiencia visual es muy
variada y que, por tanto, muchos son los aspectos que ha de contemplar un
software que pretenda servir de apoyo a esta discapacidad.

En los últimos 3 ó 4 años se ha ido incorporando a estos programas una
utilidad de voz que, sin llegar a ser un lector de pantalla con respuesta vocal, sí
permite complementar las prestaciones del producto y posibilitar que el usuario
pueda descansar eventualmente sus ojos, utilizando la modalidad auditiva.

2.1.2. Antecedentes

Podemos considerar como antecedente y primer producto que apareció en el
mercado (hacia 1985) al sistema Vista EGA, fabricado por la empresa
americana, hoy desaparecida, Telesensory Systems Inc., famosa por la
distribución del Optacon. Era este un sistema fundamentalmente hardware: se
basaba en una tarjeta ISA de 8 bit que se instalaba en un slot del ordenador y
se conectaba externamente mediante un cable de vídeo con la tarjeta de vídeo
del ordenador, por entonces EGA (Enhanced Graphic Adaptor, que era una
evolución de las ya viejas CGA o Color Graphic Adaptor). Llevaba también un
ratón que se conectaba a la propia tarjeta del sistema Vista. A ello había que
añadir un pequeño programa que permitía configurar algunas funciones del
magnificador, así como la instalación de los controladores de la tarjeta y el
ratón.

Poco tiempo después, este sistema se modernizó al mismo tiempo que la
informática estándar, y aparecieron los sistemas Vista SF3b y SF3c, que se
diferenciaban en que el primero llevaba una tarjeta ISA, pero en este caso
VGA, instalable en un slot del ordenador y conectada mediante un cable a la
tarjeta VGA estándar de aquel; y el segundo, una tarjeta propia del sistema
Vista que servía como tarjeta de tratamiento de imagen ampliada o estándar,
por lo que la tarjeta específica sustituía a la estándar.

La actualización que se iba produciendo en el hardware tenía, de forma
paralela, su repercusión en el software. Así, inicialmente los sistemas
trabajaban únicamente en el sistema operativo MS-DOS y, paulatinamente,
fueron adecuándose para trabajar en Windows. En 1990 comenzaron a surgir
los productos que no utilizaban ya hardware, sino que se servían de funciones
para trabajar directamente con la tarjeta de vídeo estándar, repercutiendo
favorablemente en el precio, la facilidad de instalación y manejo, y la flexibilidad
a la hora de configurarlos.

Desaparecida la firma Telesensory Systems Inc., ha sido Ai Squared, también
norteamericana, la fabricante del popular ZoomText, la que toma el liderazgo
desde finales de los 80, con sus versiones de este magnificador para el sistema
MS-DOS, y las posteriores para Windows 3.11, 95, 98, NT, 2000, Me y XP.
Desde las versiones de Windows 98, ZoomText comienza a implantar la voz
como apoyo a la magnificación.

En los últimos años, Freedom Scientific, popular por la comercialización del
JAWS for Windows, realiza su magnificador MagIC, que no llega a ser
verdadera competencia para ZoomText hasta la última versión, que también
incorpora voz a sus funciones de magnificación, y que se compatibiliza con el
programa JAWS para ofrecer todas las ventajas de este y sumarles
magnificación de pantalla.

La firma Dolphin Systems, del Reino Unido, compite también en el mundo de
los magnificadores con sus productos que, bajo varios nombres, tratan de

integrar magnificación, voz y braille, de forma modular, permitiendo al usuario ir
incorporando diferentes mejoras en su adaptación.

En España se comienza la evolución de un producto, el MEGA, a principios de
los 90. Este producto comienza como magnificador del sistema operativo MS-
DOS, y dispone de versiones para Windows. En 2001 se decide dejar de seguir
produciendo versiones, dada la dificultad para el desarrollo en un equipo de
personas reducido, con respecto a la evolución de los productos competidores.

2.1.3. Evolución

En la actualidad, todos los productos existentes para la magnificación de
pantallas son potentes programas que trabajan utilizando las características
intrínsecas del ordenador, es decir, que ya no se requiere la instalación de una
tarjeta específica. Poseen para su manejo una interfaz fácil, y ofrecen grandes
posibilidades de personalizar las opciones de visualización. Entre ellas se
pueden citar la inversión de la pantalla a blanco sobre negro, las diferentes
modalidades de coloración de la imagen o pantalla, el suavizado de bordes
(que evita el efecto de «dientes de sierra» al aumentar mucho los caracteres,
los cuales están realmente hechos de puntos cuadrados), la selección de
distintos tipos de fuentes, de distintos tamaños, la aplicación de colores, etc.

Además, cada vez con mayor frecuencia, van acompañados de un sistema de
síntesis de voz que, en algunos casos, no sustituye a los programas de
exploración de pantalla con salida por voz, puesto que se realiza como apoyo a
las funciones visuales, pero en otros, como el caso de JAWS y MagIC,
funcionan de forma simultánea, o como en las aplicaciones de Dolphin, en las
que son realmente lectores de pantalla con salida voz, braille y magnificación.

2.1.4. Campos de aplicación

Los campos de aplicación de esta tecnología están circunscritos al entorno
informático. Son productos que para funcionar necesitan ser ejecutados en un
sistema operativo de ordenador.

Se aplican, como la mayor parte de estos recursos, en adaptaciones de
puestos de trabajo, estudio, o simplemente para ocio, para usuarios con
diversos tipos de deficiencia visual.

2.1.5. Evolución futura

En cuanto a las mejoras futuras, se prevé una actualización y optimización
constantes de las características actuales, de por sí muy potentes. Es posible
que las funciones de magnificación puedan ser asumidas en el futuro por la
tecnología general e incorporadas en los ordenadores de serie. De hecho,
actualmente los propios sistemas operativos de Microsoft, e incluso Macintosh,
incorporan de serie utilidades para configurar la apariencia del texto en pantalla

(fundamentalmente tamaño, forma y color), y en sistemas como Linux se
comienza a trabajar en este campo.

Los sistemas mencionados también incorporan pequeños programas «lupa»
con algunas funciones básicas de magnificación.

Es interesante la línea que algunas compañías siguen de modularizar las
adaptaciones, y contemplar la ceguera y deficiencia visual como un único
problema ante el acceso a la información del ordenador. Con este enfoque
diferente, la adaptación se realiza de forma modular.

Un usuario cuya enfermedad sea degenerativa, podría inicialmente usar solo
un magnificador, unirle voz como apoyo, cuando la deficiencia visual aumente,
y acabar con un lector de pantallas por voz y/o braille cuando el resto ya no sea
suficiente o sea nulo.

2.2. Lectores de pantalla

2.2.1. Descripción

Se trata de herramientas informáticas que permiten el acceso al texto presente
en la pantalla del ordenador por medio de su presentación en forma de voz por
medio de una síntesis o de texto en sistema braille.

Es, por tanto, la forma de comunicación entre el usuario ciego y el ordenador.
El usuario escucha lo que se le presenta en la pantalla, o bien lo lee a través de
alguno de los dispositivos de braille efímero (línea braille), pudiendo acceder a
la información existente bien mediante órdenes del teclado, bien simplemente
realizando funciones estándar de los sistemas operativos y obteniendo
respuestas automáticas de los lectores de pantalla.

Entre las alternativas globales de este tipo de productos hay que destacar el
gran avance que supone trabajar con el ordenador haciendo uso de los
programas que funcionan bajo entorno Windows, los cuales permiten a los
usuarios con discapacidad visual acceder de forma autónoma a las principales
aplicaciones o a las de uso más frecuente y popular (procesador de textos, hoja
de cálculo, etc.).

Aunque las bases de estos programas (filosofías de funcionamiento) son muy
diferentes, todos ellos tratan de sustituir la pantalla y el hecho de mirarla por
alternativas lo más parecidas posible, mediante síntesis de voz, braille o una
mezcla de los dos elementos.

2.2.2. Antecedentes

Como en la mayoría de los productos, los revisores de pantalla parten de los
programas y sistemas de acceso a la información textual, y no gráfica. Los
precursores, al menos de los programas españoles, fueron los sistemas

basados en software y hardware: concretamente, en el grupo creado para
trabajar en tecnología de la voz de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros
de Telecomunicación (E.T.S.I.) de Madrid, se elaboró una tarjeta capaz de
procesar la información y proporcionársela a un sintetizador de voz incluido en
la propia tarjeta. El sistema se denominaba Speech Plus y, posteriormente, dio
lugar a otro de los productos más utilizados y de mayor éxito en la tecnología
de síntesis de voz: nos referimos al sistema Vert Plus, de la firma americana
Telesensory Systems Inc., que aparece a mediados de la década de los 80.

Estos sistemas, de forma análoga a los magnificadores que se describen en el
apartado anterior, se basaban inicialmente en una tarjeta ISA, instalada en un
slot del ordenador, y un software de gestión. Funcionaron exclusivamente
mientras persistía el sistema operativo MS-DOS, y todos se basaban en acudir
al microprocesador para acceder a la información de pantalla y, una vez
capturada, procesarla y devolvérsela al usuario en forma de voz.

Un poco más tarde se incorporaron sintetizadores de voz externos, es decir,
conectados por puerto serie o paralelo, e incluso otros dispositivos que, sin ser
específicamente diseñados para trabajar como sintetizadores de voz, sí
incluían esta función entre sus prestaciones, como es el caso de anotadores
tipo Braille Hablado, PC Hablado, etc.

Este hecho, además de la mejora de las memorias de los ordenadores y su
capacidad de almacenamiento, hace posible la aparición, a mediados y finales
de los 80, de programas sin otro hardware que las síntesis externas, que
mejoran mucho el acceso a los sistemas de texto como MS-DOS.

Es de destacar el Habla, programa escrito íntegramente en España, del que se
realizan numerosas versiones para necesidades concretas de la ONCE, aparte
de las versiones que demanda la propia evolución del producto.

Por esa época, aparece el primer JAWS escrito para MS-DOS y que da lugar a
la creación de la empresa Henter Joyce, que se hizo famosa cuando los
lectores de pantalla hubieron de adaptarse a los sistemas gráficos como
Windows.

2.2.3. Evolución

La evolución de esta herramienta ha seguido los cauces del avance
informático. Cuando se dio el salto del sistema operativo en formato texto (MS-
DOS) a los sistemas operativos basados en las interfaces gráficas de usuario
(GUIs), se produjo una cierta intranquilidad en el sector por las dificultades de
acceso que para los ciegos representaba la informática basada en el nuevo
sistema operativo de Microsoft.

Durante unos años (quizás dos) y coincidiendo con las primeras versiones de
Windows hasta la 3.11, el sector se quedó parado y sin capacidad de reacción:
una interfaz totalmente gráfica, donde las letras impresas en pantalla no
correspondían a códigos, sino que eran literalmente dibujadas; el uso

mayoritario de una herramienta como el ratón, basada en el movimiento de una
flecha sobre la superficie de la pantalla, y otros aspectos, supusieron un
verdadero mazazo para la capacidad tiflotecnológica de la época.

Por un lado, estaba la dificultad de mostrar a usuarios ciegos la información
que a las personas con vista se les enseña mediante entornos enteramente
gráficos, humanizando el ordenador. Esta característica, que supone un salto
(ya dado por Macintosh en los 80 pero que solo Microsoft consigue llevar al
nivel del PC doméstico) en la comprensión de la informática por parte de
personas no iniciadas, supone también, en primera instancia, una barrera
infranqueable para ciegos totales.

Por otra parte, Microsoft no daba información acerca de las entrañas de estos
nuevos sistemas operativos. Así como de MS-DOS prácticamente se conocía
todo, de los nuevos Windows no se conocía apenas nada bajo la superficie
gráfica de su interfaz.

Además, había que admitir que la forma en la que la información se
representaba, la aparente estandarización de ordenes de teclado,
homogeneización de los programas y otros aspectos, suponían un verdadero
avance y un «antes y un después» para la informática doméstica y de gestión.

Durante este tiempo se elaboraron las bases de las filosofías de actuación que
aún hoy perviven en materia de acceso a sistemas gráficos.

Existía la tendencia de tratar de hacer tocable todo lo que apareciera en
pantalla, bien mediante sofisticadas líneas braille, bien por medio de ratones
con sensaciones táctiles. Pero esta tendencia era rebatida por quienes
pensaban que la forma de percibir la realidad a través del tacto no siempre es
equiparable a la vista. De hecho, la interfaz de Windows es tridimensional en
muchos casos y no es fácil hacer tocar objetos con perspectiva a una persona
que no ve.

Otra tendencia era intentar jerarquizar la información que Windows presentara
en pantalla, de forma que cada elemento tuviera un peso o un lugar en una
estructura arbórea. Esta tendencia choca frontalmente con aquellos que
piensan que el acceso a ordenadores no ha de ser exclusivo, excluyente o
discriminador, con aquellos que piensan que es necesario que el discapacitado
y el no discapacitado hablen el mismo lenguaje y de la misma herramienta. La
adaptación tiene que ser integradora y, por tanto, el ciego ha de conocer el
concepto de ventana, de icono, de botón... y no una estructura que no
contemple ni la distribución ni el tipo de elementos.

Otros apuestan por tratar de extraer de toda la interfaz lo que realmente tiene
importancia cuando alguien la mira de un golpe, y hacérselo llegar por voz al
usuario ciego, de forma que tenga una información lo más parecida posible a la
del vidente y que, además, no tenga que complicarse estudiando estructuras
que, en muchos casos, no tienen importancia, salvo desde el punto de vista del
efecto visual.

Por citar alguna otra tendencia, debido a la falta de información acerca de los
sistemas tipo Windows, había expertos que quisieron realizar un OCR o
reconocimiento óptico de la pantalla para poder obtener esta información que el
fabricante no daba.

Esta era la situación a principios de los años 90, cuando las organizaciones y
empresas implicadas en el sector comenzaron a pedir información, se
reunieron en congresos de mayor o menor importancia, y consiguieron implicar
a Microsoft en los temas de accesibilidad.

En este tiempo aparecen las primeras soluciones de Henter Joyce, con su JFW
(JAWS for Windows), y de la firma alemana Baum, con su sistema Virgo. Estos
dos sistemas representan las puntas de lanza de las dos principales filosofías
de acceso: la jerárquica y la de dar información práctica basada en el golpe de
vista.

Pero también aparecen programas como Windows Eyes, Hall y otros, muchos
de los cuales no han sobrevivido a la competencia dura a la que han sido
sometidos en los últimos diez años.

Así pues, comenzaron a aparecer soluciones que hoy día se han perfeccionado
aunque sin resolver completamente el problema, sobre todo en lo concerniente
a la información existente en Internet. Estas soluciones parciales permiten
trabajar más o menos cómodamente en aplicaciones de uso frecuente, pero
tienen dificultades para resolver la accesibilidad, además de a la mencionada
Internet, a algunos lenguajes de programación de primer orden y a otras
herramientas específicas.

En España, se siguió la línea alemana de Baum y, a partir de acuerdos
concretos, se desarrolló el llamado Tiflowin, programa que tuvo muy poca
aceptación entre los usuarios y que se dejó de desarrollar en 2001.

Quizás el programa de mayor venta y auge en el mundo, representante de la
filosofía integradora, ha sido el JFW de Henter Joyce, actualmente fusionada
en el grupo Freedom Scientific.

Este programa tuvo problemas de aceptación en ciertos sectores, sobre todo
en sus primeras versiones, puesto que estaba muy basado solamente en la voz
y no contemplaba demasiados aspectos relacionados con el braille. No
obstante, ha ido evolucionando y cubriendo más aspectos de este tipo.

Los modernos programas de Dolphin, que integran voz, braille y magnificación,
pueden ser competidores de JAWS, así como el sistema Virgo de Baum lo es
en ciertos sectores europeos.


Al ser las únicas herramientas de acceso para ciegos totales, los campos de
aplicación son todos aquellos en los que estas personas puedan desarrollar su
ocio, trabajo o estudio, por medio de ordenadores.

La importancia que Internet ha tenido para toda la sociedad en general, pero de
forma muy especial para la discapacidad, hace que este tipo de herramientas
se esté consolidando como imprescindible en nuestros días.


Queda ya expuesto el gran camino que hay que recorrer para que la
accesibilidad a la información digital sea plena, más aún si hablamos del
acceso a los contenidos proporcionados por Internet.

Que los ciegos, deficientes visuales y otros discapacitados puedan acceder a
los nuevos sistemas operativos y a Internet, tendrá que pasar necesariamente
por el camino del diseño para todos y de la estandarización.

Serán necesarias normas que garanticen que las interfaces y las nuevas
modalidades de webs, correo y los nuevos protocolos que aparezcan,
respondan a criterios de accesibilidad y usabilidad suficientes para que todos
puedan acceder, garantizando así una verdadera sociedad de la información
para todos.

El desarrollo de todo tipo de contenidos en Internet, así como su uso, crecen
exponencialmente, y se postulan ya hoy como medio ineludible para «estar en
la vida». La evolución en este campo, para evitar la «brecha digital» de nuestro
colectivo deberá tener en cuenta tanto el desarrollo y perfeccionamiento de las
herramientas específicas de acceso, como, y sobre todo, la mejora de las
condiciones de accesibilidad cuando se diseñan las aplicaciones y las páginas
web.

Por otro lado, los sistemas operativos del futuro que alimentarán a las nuevas
máquinas personales como los PDA (Personal Digital Assistant), los nuevos
teléfonos móviles y otros equipos, deberán respetar también una serie de
estándares, si se quiere que sean accesibles para todos.

Los usuarios de todo tipo, deberán estar presentes en los foros que elaboran
los estándares y las normas de funcionamiento hardware y software, con el fin
de conseguir diseños que sirvan realmente para todos.

No estamos en condiciones de asegurar que todo esto se produzca en el
desarrollo futuro, pero sí podemos decir que se ha avanzado algo en este
camino y que la previsión es que se siga haciendo.

2.3. Líneas braille

2.3.1. Descripción

Son dispositivos que alinean de forma mecánica una serie de elementos (que
representan cada uno un carácter braille) por medio de diversos métodos
electrónicos, generalmente en una sola línea de diversos anchos.

A cada elemento capaz de representar un carácter en braille se le denomina
«celda braille». Un conjunto de celdas alineadas deben tener un dispositivo de
control que traduzca la información recibida de una fuente, generalmente un
ordenador, y que haga subir y bajar los puntos necesarios en cada celda para
que, de una forma ordenada y coherente, se represente la información que se
desea.

Las líneas braille, por tanto, disponen de una parte de software de control y, si
se conectan a ordenadores, el peso del ordenamiento del flujo de la
información entre la pantalla y la línea lo lleva un software que se ejecuta en el
ordenador, generalmente un lector de pantallas o un magnificador mixto.

2.3.2. Antecedentes

Podemos afirmar que casi desde la propia invención del sistema por Louis
Braille, hace ya más de 120 años, hubo quien pensaba en representar estos
caracteres en un soporte que no tuviera que ser papel. Es claro que la
tecnología no acompañaba en aquellos tiempos, y que las máquinas
mecánicas, precursoras de las impresoras actuales, fueron los elementos que
mayor desarrollo pudieron tener en la historia tecnológica del braille.

Pero la historia del braille efímero, braille que se puede borrar y volver a
representar, va pareja a los avances de la tecnología informática. Así, a finales
de los años 60, ya había quien pensaba en elementos mecánicos capaces de
levantar y bajar puntos para representar letras del alfabeto braille.

A mediados de los 70, Papenmeier, tras más de cinco años de estudio en la
Universidad de Dortmund, lanza su primer anotador que usa como única salida
el braille: el llamado Braillex.

Hacia mediados y finales de esta década, aparecen también equipos
anotadores que almacenan su información en casetes en vez de en discos
magnéticos, como el Digicassette que ya usa una línea braille.

Algunos años después aparece el primer anotador de la firma Telesensory
Systems, ya muchas veces citada en este trabajo, que realmente supuso un
hito histórico en la tiflotecnología: el llamado Versabraille I. Este equipo
disponía ya de una línea braille del tipo piezo, que explicaremos más adelante.

Tal vez una de las primeras líneas braille como tal sea la que produjo también
la firma Papenmeier en 1985: es la línea llamada Braillex IB80, de braille
piezoeléctrico.

Pero también por aquellos años aparece la Braille Window de la firma alemana
EHG, que fue la primera que tuvo cierta popularidad en España. Sus celdas
braille eran del tipo electromecánico.

Algunas calculadoras con display de puntos electromecánicos fueron
manufacturadas a finales de los años 70 y principios de los 80, así como algún
dispositivo con una única celda braille, como el Braille Mate de la firma
Telesensory, o terminales braille de ordenador como el BIT (también de
Telesensory Systems Inc.) pueden completar el escenario de los ancestros de
las actuales líneas braille.

2.3.3. Evolución

Si bien es cierto que los primeros displays, al igual que ocurría con las síntesis
de voz y los programas de magnificación, debían soportar gran cantidad de
software insertado en placas hardware que se acoplaban al ordenador, y
placas controladoras que, en algunos casos iban fuera como una unidad de
control más, también lo es que la evolución de la electrónica ha hecho avanzar
mucho a estos dispositivos.

De una parte se han vuelto más «pasivos», dado que esperan que un
programa de control les envíe la información desde el ordenador una vez este
ha arrancado su sistema operativo.

Esta pasividad entristece a los nostálgicos de las líneas braille del pasado,
capaces, debido a sus características hardware y software y a las de los
equipos de aquellas décadas, de detectar lo que ocurría en la pantalla del
ordenador desde el momento del arranque del mismo, siendo muy
independientes del sistema operativo.

De otra parte (y esta es la positiva), los dispositivos de braille efímero se han
optimizado en cuanto a la circuitería electrónica, reduciendo en los últimos
años su peso y su tamaño.

También se ha reducido de forma considerable el consumo, permitiendo
realizar anotadores electrónicos como los de la familia Braille Lite, cuyas
baterías duran más de 25 horas a pleno rendimiento.

Durante los años 90 proliferaron intentos de equipos que puedieran ser
acoplados a ordenadores portátiles, con el fin de crear dispositivos compactos.
Muchas veces se tropieza con el excesivo consumo de las líneas que, unido a
la poca autonomía de los ordenadores portátiles, han ido dando al traste con
este tipo de ideas.

De las dos tendencias de celda braille, la denominada electromagnética, que
mueve el núcleo de una bobina al paso de la corriente eléctrica de forma similar
a un timbre de los del tipo «ding dong» de nuestros domicilios, y la
piezoeléctrica, que sitúa un punto de nailon en un orificio por el que se puede
mover libremente, empujado por un conjunto de materiales que se deforman al
paso de la tensión eléctrica, es esta segunda la que se ha impuesto en
nuestros días.

En ella se ha investigado y trabajado de forma muy constante a fin de reducir
consumos, reducir el tamaño y peso de los elementos que las componen y,
también, intentar bajar el excesivo coste de cada elemento.

Este aspecto no se ha logrado aún, debido a que este tipo de dispositivo, la
celda braille, de forma contraria a una síntesis de voz, por ejemplo, no tiene
otra utilidad en la industria masiva.

En el ejemplo de la síntesis, si bien es cierto que a principios de los 80 muchos
fabricantes tuvieron que realizar sintetizadores externos, posteriormente,
debido a la utilidad que se le encuentra en muchos aspectos del mundo de la
no discapacidad, fue bajando de precio y adecuándose cada vez más a las
circunstancias software y hardware, llegando a ser software en el caso de
ordenadores, o a formar parte de chips de síntesis integrables en tableros de
mando de automóviles, etc.

En cambio, una celda braille no ha tenido ninguna otra utilidad, ni en la
industria ni en ningún otro campo de la vida cotidiana de otras personas que no
sean las ciegas y deficientes visuales. Y es esto lo que propicia que el precio
de estos dispositivos sea excesivamente alto, y que los fabricantes sean
apenas dos o tres en el mundo.

Las últimas tendencias nos muestran equipos realmente ligeros, capaces de
alimentarse incluso por puertos USB, o que llevan baterías estándar
recargables, líneas con software propio capaces de realizar funciones de
anotador y algunas otras básicas sin necesidad de estar conectadas a
ordenadores, así como equipos sofisticados para escritorio y puesto de trabajo,
con muchas funciones orientadas al seguimiento exhaustivo de las zonas
diversas de las pantallas de ordenador.

Firmas como Baum (que desde finales de los 80 y durante toda la pasada
década ha fabricado líneas modulares con mucho énfasis en la ergonomía),
KTS, Tieman, Alva y otras, han producido muchos modelos orientados a
diversas necesidades.

En España, a mediados de los 90, se decide comenzar con un proyecto que
conlleve la construcción de líneas braille robustas, fáciles de usar y válidas
para las adaptaciones de puestos de trabajo, cada vez más crecientes en
número.

Se aborda el proyecto Eco Braille en colaboración con empresas externas, que
da lugar a una pléyade de versiones software y hardware, con un variado rango

de modelos de 20, 40 y 80 celdillas, modelos estos que han estado sometidos
a constantes mejoras hasta nuestros días y que han tenido una muy buena
aceptación por parte de los usuarios, manteniendo además un precio razonable
dadas las circunstancias mencionadas acerca de lo alto de los precios de los
componentes.

Además de las líneas braille y anotadores con braille vistos hasta ahora,
citaremos, a modo de curiosidad, la existencia anecdótica (por su escasa
producción y utilidad) de dispositivos en forma de pantalla o placa,
normalmente de disposición horizontal, para la presentación táctil de gráficos,
apoyada por información verbal y sonora, que permite el estudio de mapas y
gráficos previamente digitalizados (Touchblaster Nomad).


 Acceso a la información digital, incluidos anotadores electrónicos.
 Salida braille de calculadoras.
 Salida braille de centralitas telefónicas digitales.


Sigue siendo una asignatura pendiente avanzar en el desarrollo tecnológico de
estos productos de acceso a la información a través del braille, en especial en
cuanto a ampliar sus prestaciones (sobre todo para el acceso a la información
gráfica) y al desarrollo de nuevos materiales que permitan un mecanismo de
funcionamiento distinto del piezoeléctrico actual, de cara a obtener mayor
eficacia y abaratamiento de costes, ya que en la actualidad son productos
necesarios y muy caros.

Hace mucho tiempo que se investiga en líneas braille de diversos tipos, como
las movidas por aire, los sistemas basados en sustancias que se deforman al
paso de la corriente, otros sistemas basados en la electricidad estática, etc.

Existen proyectos que casi son realidad, como aquellos basados en ruedas
giratorias que pueden elevar puntos colocados en el perímetro de las mismas.

Todos ellos son sistemas a los que habrá que esperar, y no conocemos cuáles
van a ser las tendencias del futuro a medio y largo plazo. En cuanto al corto
plazo, estimamos que los actuales sistemas piezoeléctricos tienen aún mucho
futuro, aunque el caballo de batalla seguirá siendo el precio elevado, si este no
se consigue reducir.


3. Dispositivos destinados a permitir la lectura de
textos en soporte tradicional
3.1. Ampliadores electro-ópticos

3.1.1. Descripción

Este tipo de aparatos permite amplificar la imagen para ver en una pantalla,
más o menos grande, los textos escritos en papel o en cualquier otro soporte
(la receta de cocina en un paquete de sopa, prospectos de medicamentos,
etc.). La imagen ampliada aparece en un monitor de televisión.

Estos sistemas, que casi en su totalidad están basados en el hardware, desde
el principio han tenido un funcionamiento basado en un circuito cerrado de
televisión, en el que se puede modificar el enfoque, el zoom, la iluminación, el
color (en su caso), la inversión de colores y otros parámetros. Bien se coloca la
revista, el periódico, una carta o cualquier otro documento sobre una bandeja
móvil sobre la que se encuentra la cámara de vídeo, bien la cámara tiene una
disposición en trípode que permite enfocar objetos más próximos o más
distantes, por ejemplo, un juego de mesa, o un objeto sobre el que se esté
trabajando. Otra versión de estos dispositivos consiste en desplazar la cámara
sobre el soporte de información y enviar la señal al monitor.

También permiten no solo la lectura de material impreso, sino la escritura, al
poder ampliar la zona del trazado gráfico. Un ejemplo de una ayuda muy
práctica en este sentido lo constituye el dispositivo denominado bolilupa, hecho
en España y diseñado para escribir a mano, cuya cámara va unida al bolígrafo
y cuya pequeña unidad electrónica permite además utilizarlo como soporte de
lectura.

Pese a la aparente sencillez que implica el montar un circuito cerrado de
televisión con una cámara que envíe señales a un monitor, son muchas las
peculiaridades que hacen que las tendencias de fabricación y las filosofías de
trabajo de las llamadas también «lupas TV» sean variadas.

En primer lugar, sobre un circuito cerrado normal de televisión es necesario
siempre montar lentes de acercamiento, dado que los objetos (materiales a
leer) que van a enfocarse están muy cerca del objetivo de la cámara. Además,
cuanto más zoom pueda tener la óptica de esta cámara, más eficaz podrá
resultar al deficiente visual, y esto complica el sistema de lentes de
acercamiento o macros.

Otra cuestión en la que una lupa TV se diferencia de un circuito normal de
televisión es en que la iluminación ha de ser lo más estable e igual posible en
todas las partes que la cámara pueda enfocar.

Un aspecto de interés es la superficie de trabajo, también llamada «mesa X-Y»
por ser una mesa que puede moverse en ambos ejes. Esto permite mover la

superficie de trabajo con el elemento a leer sobre ella, en lugar de tener que
arrastrar el elemento a leer sobre cualquier superficie.

Finalmente, se han de buscar monitores de muy buena definición y de muy
baja radiación y, en la medida de lo posible, de buenos contrastes, cambios de
color, cambios entre color y blanco y negro o pares de colores, opciones como
el poder pintar líneas en la pantalla para orientar al usuario en la lectura, o
realizar ventanas en el monitor que enmarquen una sola línea de texto, para
aquellos que tienen dificultades en ver muchas líneas verticalmente sin poder
fijar la vista.

Estas y otras características hacen de estos equipos algo más complejo que
una simple cámara de vídeo y un monitor, y los convierten en herramientas de
utilidad para los deficientes visuales en la medida en que las características
propias de cada deficiencia sean contempladas en el diseño del equipo.

3.1.2. Antecedentes

A mediados de los años 70 aparecen los primeros dispositivos de este tipo,
muy basados en circuitos cerrados de televisión. En España, se vende un
modelo de Philips que nos podría servir como ejemplo de cómo eran las
primeras lupas TV de aquellos años.

El sistema contaba ya con una mesa X-Y sobre la cual se montaba una caja.
En el interior de esta iba alojada una cámara de blanco y negro estándar con
un potente zoom al que se le incorporaba una lente de acercamiento.

La imagen proveniente de la mesa se reflejaba en un espejo colocado en
ángulo de 45 grados, de forma similar a los periscopios. Así, el objetivo de la
cámara, en el piso superior y paralelo a la mesa, recibía este reflejo y lo
transmitía al monitor, pasando antes por un circuito transformador de señales.

La iluminación, consistente en dos lámparas halógenas, estaba en el suelo de
la unidad contenedora de la cámara, proyectando un rectángulo de luz
suficiente para iluminar el entorno.

Al objetivo, que era el estándar de cámaras de televisión, se le habían quitado
las gomas de los anillos de enfoque, diafragma y zoom. En su lugar, se
colocaban tres correas de transmisión unidas a tres ejes que, por la parte de
fuera de la caja, terminaban en los correspondientes tres botones de giro.

Sobre la caja iba montado el monitor de 21 pulgadas, que no era más que un
aparato estándar de televisión Philips al que se le extraía toda la parte de
sintonización y audio.

Como decíamos, este modelo podría servirnos de ejemplo de cómo eran las
lupas TV de sobremesa de finales de los años 70, pero pronto comienzan a
aparecer modelos portátiles.

La inefable Telesensory Systems Inc. presenta en los años 80 un modelo
llamado Meva que puede ser uno de los antecedentes de las lupas TV
portátiles. También aprovechaba una televisión portátil de pantalla LCD de
blanco y negro de 8 pulgadas, le conectaba una cámara, ya de tamaño
reducido, y a esta se le enroscaban una serie de objetivos con un anillo
transparente para aprovechar la luz ambiental.

Una de las ventajas de este dispositivo y de otros similares es que la cámara
puede sostenerse con la mano y enfocarse hacia otros objetos que no sean
documentos: por ejemplo, en una clase esta cámara podría enfocar al
encerado.

No podemos dejar este apartado sin mencionar a la firma LVI (Low Vision
International) de Suecia que, desde mediados de los 80, comienza a fabricar su
muy amplia gama de productos de gran éxito en nuestro país, ni a la admirable
Telesensory Systems Inc., que fabrica, aparte de la lupa TV portátil
mencionada, su modelo de sobremesa llamado Vantage, de gran aceptación
en nuestro país. Era esta una de las primeras que permitía conectar el
ordenador al monitor de la unidad, así como poder visualizar imágenes
provenientes de una cámara diferente a la montada y poder así, por ejemplo,
copiar de un encerado.

3.1.3. Evolución

Los sucesivos avances de la electrónica, la informática y la miniaturización, han
hecho posibles nuevos equipos que, aun basados casi todos ellos en los viejos
estándares, han ido adquiriendo características que mejoran mucho el confort
de la lectura para los usuarios deficientes visuales.

Aparece la nueva tendencia que consiste en mezclar funciones de ordenador y
funciones de aumento. Esto se consigue, en la mayor parte de los casos,
haciendo que el equipo magnificador esté formado solamente por la cámara y
la mesa, mientras que el monitor es compartido por el ordenador y el
dispositivo.

De esta forma, es posible dividir la pantalla horizontal o verticalmente, y tener el
ordenador en un zona y la parte proveniente de la cámara en otra.

También es posible, cada vez más, la configuración de colores, de zonas de
visualización o de cortinas de exclusión/inclusión de información (por
solapamiento del texto con áreas negras cuya superficie se puede ampliar o
reducir por el usuario haciendo el efecto de una persiana que se despliega o
enrolla).

En cuanto a los avances motivados por la miniaturización, es de resaltar que
existen equipos que, sin necesidad de recurrir a un monitor, y con diseños muy
pequeños y ligeros, permiten ver las imágenes ampliadas a través de una
pantalla incorporada en unas gafas adaptadas. Sin embargo esta solución no

es válida para todo tipo de deficiencias visuales, porque el tamaño de estas
pantallas es de apenas pulgada y media o dos pulgadas.

Refiriéndonos más en profundidad a la influencia de la informática sobre estos
dispositivos, resaltaremos la aparición de programas de magnificación basados
enteramente en ordenadores. Estos programas van dirigidos a personas que
no disponen de demasiado dinero para invertir en estos equipos, cuyo precio
suele ser elevado, pero que, en cambio, poseen un escáner, de precio mucho
más reducido. El escáner capta una imagen del documento a leer y el usuario
opera con la foto así obtenida, aumentándola, empequeñeciéndola, realizando
cambios de colores, brillo, contraste, etc., como si de una lupa TV se tratase.

Una de las pocas ventajas que aporta este sistema es el hecho de que permite
manipular la foto obtenida del escáner. Una de las aplicaciones más curiosas
de esta manipulación la constituye la posibilidad de escanear un impreso y
luego cubrirlo con letra de molde por medio de estos programas.

Han aparecido en estos años cámaras cada vez más pequeñas capaces de
reaccionar con muy poca luz, así como luz fluorescente de muy bajo consumo
y poco calentamiento. Estos dos factores unidos han dado lugar a cámaras
verdaderamente ligeras y portátiles que se pueden conectar a cualquier
monitor, y que convierten la lectura en una funcionalidad más, dado que
también son capaces de enfocar circuitos, pequeñas herramientas (como las
agujas de coser) y otros materiales.

La aparición de innovaciones electrónicas aplicadas a las cámaras estándar ha
supuesto también grandes ventajas para los nuevos equipos de magnificación.
Una de las más relevantes la constituye el autofoco.

En los modelos tradicionales, es el usuario quien, de forma manual, ha de
enfocar el material a visualizar. Este enfoque suele ser muy fino, dado que el
aumento es grande y la cámara está muy cerca del objeto a enfocar. Esto
provoca que cuando se leen, por ejemplo, libros de muchas páginas, no solo es
necesario tener un enfoque diferente para las pares y las impares,
dependiendo de la altura de cada lado del libro, sino que también es preciso a
veces enfocar a mitad de cada línea si el volumen de páginas hace que la parte
más próxima a la encuadernación se encuentre más elevada. El autofoco
resuelve todos estos problemas.


 Acceso a información en tinta.
 Acceso a información en microfilm.
 Acceso a información de radiografías.
 Acceso a otros materiales (agujas, soldadores, etc.).


Como en otros casos, el avance de estos equipos probablemente irá unido al
de la óptica y a la capacidad de la industria electrónica de avanzar en la
miniaturización y la reducción del consumo. Las lupas televisión actuales no
son, desde luego, nada portátiles. Están surgiendo algunos modelos de
reducidas dimensiones, pero también de prestaciones inferiores.

La aparición de las pantallas de tipo TFT y de plasma, de muy buena definición,
bajo consumo y muy baja radiación, va a ser un elemento clave en la
portabilidad de estos equipos y mejorará mucho el confort visual y ergonómico
de sus usuarios.

Se seguirá trabajando en la mejora y optimización de la electrónica y de la
óptica, se utilizarán cada vez con mayor profusión las técnicas digitales y la
miniaturización será una constante en estos productos.

Deberá trabajarse en la integración de elementos estándar en este tipo de
equipos, de forma que los costes finales para el usuario se reduzcan de forma
sensible.

3.2. Dispositivos de reconocimiento óptico de caracteres

Hemos estimado de interés dividir el estudio de esta tecnología en dos
apartados, a pesar de que muchas de las técnicas empleadas son las mismas,
debido a que, desde el punto de vista de la tiflotecnología, existen dos grandes
grupos de dispositivos que se encargan del reconocimiento óptico de
caracteres: las máquinas lectoras, ordenadores con programas específicos de
lectura automática de textos y síntesis de voz, colocadas en una carcasa con
un escáner y dotadas de un teclado sencillo de manejar, orientadas a personas
que no quieren introducirse profundamente en el mundo de la informática; y el
software de reconocimiento óptico de caracteres, que funciona en ordenadores
tipo estándar, obteniendo el texto de escáneres del mercado ordinario.

A diferencia de las máquinas lectoras, solamente orientadas a personas con
deficiencias visuales, existe una posible subdivisión en el software, en cuanto a
que la mayor parte de él está pensado para la recuperación de textos y no tiene
en cuenta a los usuarios ciegos o deficientes visuales. Pero también existe un
pequeño grupo de programas orientados a estas personas, cuyas interfaces
están realizadas de forma que la accesibilidad esté garantizada y la lectura de
los textos extraídos esté también dirigida a las necesidades más comunes de
estas personas.

3.2.1. Programas de OCR

3.2.1.1. Descripción

Esta descripción es válida para este apartado y el siguiente, dedicado a las
máquinas lectoras, dado que la tecnología interna es la misma: un programa
capaz de reconocer textos a partir de imágenes.

El reconocimiento óptico de caracteres es una tecnología software que permite
detectar en un papel la presencia de las formas gráficas correspondientes a
letras, números y demás signos utilizados en la escritura habitual a partir de la
imagen del texto que proporciona un escáner.

El OCR actúa sobre la imagen codificada en forma digital. El texto reconocido
queda almacenado en archivos estándar de ordenador.

Es importante tener en cuenta que para un ordenador, si no existe el programa
de OCR, una imagen proveniente de un escáner es igual que una fotografía o
un plano. Una foto de una página de un libro obtenida por un escáner, está
codificada como fotografía, y como tal se trata en el ordenador. No hay letras,
ni números, ni fotografías, sino solamente una imagen hasta que interviene el
OCR (Optical Character Recognition o reconocimiento óptico de caracteres),
que se encarga de separar las letras una a una o por grupos, dependiendo de
la tecnología empleada, de tratar por otro lado los dibujos, gráficos y fotografías

del papel, de comparar cada letra o grupo con modelos existentes en la
memoria del ordenador, con diccionarios de cada lengua y con diferentes
modelos de letras, y de obtener finalmente archivos de texto, o de texto e
imagen, de tipo estándar.

El efecto es el mismo que si alguien, de forma manual, lee una página de papel
impreso y la va mecanografiando en el ordenador, pero es mucho más que
eso, dado que el OCR, aparte de realizar esta tarea mucho más rápidamente
que las personas, coloca las fotos y gráficos, corrige automáticamente la
ortografía, puede realizar imágenes exactas de la página reconocida y muchas
otras tareas más.

Es fácil deducir que, una vez almacenados en ficheros, los caracteres
identificados pueden ser luego presentados al usuario ciego en forma ampliada
en pantalla de ordenador, con síntesis de voz, por medio de una línea braille
como texto braille efímero o combinando estas técnicas, dependiendo de las
adaptaciones que este usuario tenga instaladas en su equipo informático.

Básicamente un programa de OCR consta de dos partes bien diferenciadas: el
«motor», verdadero cerebro del reconocimiento, que consta de programas y
subprogramas capaces de realizar el estudio de la imagen recibida del escáner,
y la interfaz, que es la parte visible del programa, encargada de la
comunicación con el usuario.

Los productos de mercado estándar cada vez optimizan más el proceso de
reconocimiento en cuanto a la eficacia y el tiempo empleado, sin embargo,
siguen sin ser absolutamente accesibles en sus versiones gráficas estándar,
dado que las interfaces casi nunca están realizadas teniendo en cuenta las
necesidades de las personas ciegas y deficientes visuales.

Los programas de OCR (y esto es válido naturalmente para las máquinas de
lectura) tienen todavía carencias importantes. Una de las más notables es la
dificultad que aún se tiene en el reconocimiento de textos manuscritos, a pesar
de las nuevas aplicaciones destinadas a PDAs que son capaces de reconocer
determinado tipo de caligrafías.

El reconocimiento de textos científicos, por la dificultad que supone el
discriminar determinados signos muy específicos o muy gráficos, como
fórmulas, ecuaciones, etc., constituye otra de las barreras actuales de los
programas de OCR y, por consiguiente, de las máquinas de lectura.

3.2.1.2. Antecedentes

Los primeros sistemas que aparecieron en el mercado no eran programas para
ejecutar en un ordenador, sino auténticas máquinas, más parecidas por su
presencia a una fotocopiadora de alta tirada que a una máquina de lectura.
Hablaremos más de estos dispositivos en el apartado de máquinas compactas
de lectura.

La escasa capacidad de memoria de los ordenadores a principios de los años
80, así como su poca difusión, pueden ser los probables motivos principales de
que el primer software de OCR descansase en máquinas específicas.

Pero ya a mediados de los años 80, con el principio de la difusión de los
ordenadores tipo IBM PC compatibles, existen programas como el ReadStar,
orientados a la recuperación de documentos que, a través de largos procesos
de entrenamiento y con ratios de tiempo y eficacia muy inferiores a los
actuales, pueden considerarse antecedentes de los OCR de nuestros días.

Otro programa de estas características es el llamado Textscan: era este un
producto compuesto por una tarjeta instalable en el ordenador y un software
que permitía realizar un aprendizaje para que el OCR fuera más eficaz ante
distinta tipología de textos. Incorporaba un programa para gestionar y
configurar todos los parámetros en MS-DOS.

Hubo algunos otros programas en el entorno MS-DOS y en Macintosh, pero las
bajas tasas de acierto y los tiempos empleados no hacían muy aconsejable aún
su uso por parte de personas ciegas y deficientes visuales, a pesar de que la
tiflotecnología siempre contempló al OCR como una muy buena posibilidad de
futuro en el campo de la lectura de texto impreso para usuarios de
ordenadores. De momento, aquellos que querían acceder a estos sistemas
debían usar las máquinas de lectura.

3.2.1.3. Evolución

La progresiva mejora en las condiciones de memoria, almacenamiento y
velocidad de los ordenadores, así como la desaparición progresiva del sistema
MS-DOS, con sus dificultades conocidas de acceso y gestión de memoria,
motivan que se asienten las principales tendencias de reconocimiento de
caracteres: reconocimiento topográfico, de modelos, comparación con
diccionarios, que eran muy difíciles de implantar cuando estas condiciones de
hardware no se daban.

Aunque llega a haber un buen número de empresas dedicadas al OCR, es
durante los años 90 cuando se establecen las alianzas entre las principales
firmas fabricantes de software para OCR y se producen las consiguientes
mejoras, entre las que citaremos a Caere, fabricante del famoso Omnipage
cuyas versiones siguen siendo activas en nuestros días bajo la marca Scansoft.

A partir de los estudios realizados por Ray Kurzweil, del que hablaremos más
detenidamente en el apartado de máquinas de lectura, y de su experiencia en
estas máquinas, la firma Xerox, verdadera pionera del mercado, comercializa
su Textbridge, programa de ordenador con interfaces bastante accesibles, al
menos hasta el año 98.

Nuevas alianzas de finales de los 90 vuelven a cribar el mercado de
productores y así, Scansoft se queda con las líneas de Caere y Xerox,
produciendo en la actualidad las versiones 12.X de Omnipage y las nuevas de
Textbridge.

Se integra cada vez más el OCR con su entorno, de forma que se pueden
realizar reconocimientos desde cualquier programa que los requiera, como un
procesador de textos, en vez de acudir directamente a una interfaz propia.

Las interfaces se simplifican para usuarios no iniciados lo que, si bien no va
siempre unido a la accesibilidad de las mismas, sí ha facilitado mucho el
acceso de las personas ciegas y deficientes visuales al material escrito en
papel, también debido al avance de las adaptaciones de lectura de pantalla.

En cuanto al software específico para personas ciegas y deficientes visuales, a
principios de los años 90, ante la necesidad de dar respuesta a la cada vez
mayor demanda de este tipo de productos, la UTT desarrolló una interfaz en
modo texto para MS-DOS que lanzaba un OCR estándar (Recognita), y al que
se añadieron utilidades adicionales como, por ejemplo, prestaciones de
impresión braille, procesos automáticos para comunicaciones con dispositivos
tiflotécnicos de mayor frecuencia de uso, configuración de parámetros de voz y
lectura, y algunas otras no incluidas inicialmente en los productos estándares
del mercado (Lee-Recognita).

Aquí puede verse la separación entre el motor de lectura (Recognita) y su
interfaz que, aun realizada por la misma empresa, podía ser separada de la
parte del reconocimiento. Siendo esta interfaz poco accesible, se realiza este
entorno especial, que tuvo gran éxito entre los usuarios de la época.

Tradicionalmente, los programas más accesibles eran los que se basaban en
desarrollos para MS-DOS. Sin embargo, poco a poco los escáneres con
controladores para MS-DOS fueron desapareciendo del mercado, lo que motivó
que se hicieran desarrollos de interfaces basadas en MS-Windows para utilizar
escáneres con controladores Twain. Comenzaron a aparecer productos tales
como Oscar, de la inefable Telesensory Systems Inc., Open-Book, de la firma
Arkenstone (hoy absorbida por Freedom Scientific), y más recientemente
Tifloscan, que es el último desarrollo de este tipo realizado en España por el
CIDAT. Todos estos productos se caracterizan por utilizar uno o varios motores
de reconocimiento estándar y tener una interfaz diseñada para ser
cómodamente utilizada por ciegos, proporcionando información por voz y texto
ampliado.

En la actualidad, surgen productos en el mercado estándar que sin ser
absolutamente accesibles, sí permiten trabajar autónomamente en un
porcentaje elevado, lo cual representa un inestimable ahorro económico, dado
que el desarrollo de programas que se venden en el mercado estándar resulta
más barato.

No queremos dejar este apartado de la evolución de los OCR sin citar el hecho
curioso de que se está atacando el difícil reto de reconocer el braille escrito en

papel, sea a pauta o a máquina. Este reconocimiento ayuda a la recuperación
de textos manuscritos, entre los cuales hay gran cantidad de fondos
bibliográficos.

Aunque existen algunos programas de este tipo en el mundo, es de destacar
un proyecto que se ha materializado en el OBR, consistente en un programa
para reconocimiento de textos en braille realizado por ONCE-CIDAT en
colaboración con la Escuela de Ingenieros de Telecomunicación de Vigo.

3.2.1.4. Campos de aplicación

 Acceso a la información en tinta.
 Acceso a la información escrita en braille.
 Automatización de procesos de digitalización, almacenamiento y producción
braille.

3.2.1.5. Evolución futura

En el futuro se abordarán los temas pendientes de los OCR actuales, como
son:

 El reconocimiento de texto manuscrito.
 La lectura inteligente de textos maquetados (periódicos, revistas, etc.).
 El reconocimiento en superficies poco o mal contrastadas, como las fundas
de CD o de vídeos, revistas muy ilustradas, texto sobre fotos, envases de
medicamentos o alimentos, etc.
 La lectura coherente de formularios, tales como extractos bancarios,
recibos, etc.

Por otra parte, los escáneres, fuente casi única de recogida de la imagen
actual, se harán más rápidos, ligeros y tendrán mucha más definición. Además,
se implantarán nuevas técnicas de recogida de la imagen, como la fotografía
digital rápida que evitará el rastreo actual de los escáneres.

Las nuevas tecnologías de reconocimiento de escritura manual podrán
seguramente ser adaptadas a los nuevos OCR, que podrán reconocer así este
tipo de textos.

3.2.2. Sistemas de OCR compactos

3.2.2.1. Descripción

Son aparatos que permiten el reconocimiento de textos escritos en soporte de
papel con salida de la información fundamentalmente a través de voz. En un
mismo dispositivo compacto se integran un escáner, para capturar la imagen
presentada, una placa de ordenador o cualquier otro tipo de circuitería capaz

de alojar el software OCR, y la interfaz, el programa de OCR, que es la
herramienta que permite reconocer entre esos grafismos la presencia y tipo de
caracteres alfanuméricos, un teclado para el manejo de la interfaz y una salida
en síntesis de voz de las palabras reconocidas.

Estos productos pueden ser una opción válida en la actualidad para personas
que no tengan conocimientos informáticos y no deseen adquirirlos, como, por
ejemplo, personas de edad avanzada. No obstante, siguen siendo sistemas
caros y poco portátiles, tan solo justificables cuando no sea posible, por las
causas que fuere, utilizar un ordenador en el que conectar el escáner y ejecutar
un programa de OCR de los descritos anteriormente.

3.2.2.2. Antecedentes

La primera máquina lectora que apareció en el mercado era de factura
norteamericana y fue importada a España por la Fundación para el Desarrollo
de la Función Social de las Comunicaciones (FUNDESCO), y su precio era tan
exorbitante como su tamaño, equiparable a una fotocopiadora de alta tirada.

Poco después fueron surgiendo máquinas más pequeñas, semiportátiles, de la
firma de Ray Kurzweil, verdadero pionero y artífice de gran parte del desarrollo
de la Inteligencia Artificial aplicada a la tecnología de reconocimiento de textos
para ciegos.

A finales de los 70, la Kurzweil Reading Machine (KRM) aparece como una
aportación a los procesos de lectura de textos en tinta para ciegos. A finales de
la década de los 80, sale a mercado la Kurzweil Personal Reader, que ya puede
considerarse un producto práctico de carácter personal para acceso a
información escrita e información proporcionada mediante síntesis de voz.

Consistía este semi-compacto en una unidad electrónica de control, un escáner
de mano, un escáner automático de mesa, dos plantillas de goma para facilitar el
desplazamiento de la cámara por el texto y un teclado de funciones para el
manejo del equipo.

La máquina era un sistema completo con sus propias ayudas. Utilizaba una
síntesis de voz Infovox, muy clara para la época, y fue el primer facilitador de
lectura de textos impresos que se pudo adquirir en nuestro país, si excluimos al
popular Optacon, de técnica diferente, aunque de propósito similar.

En su forma más portátil, con el escáner de mano, la máquina tenía un tamaño
similar al de un maletín de tipo medio. El usuario debía practicar algo para pasar
correctamente el escáner manual (un pequeño dispositivo unido a la máquina con
un cable), aunque disponía de dos plantillas magnéticas que facilitaban el
movimiento de este escáner sin desviaciones.

Era de destacar su conversor de imágenes a sonidos, que se usaba con la
cámara manual. Se trataba de dar sonidos más discontinuos y graves a las
fotografías y gráficos, y más continuos y agudos a las letras. De esta forma, ante

un texto maquetado, el usuario ciego podía hacerse una representación del
formato general de las páginas, y saber dónde sí y dónde no tenía que leer.

El escaneado manual de textos ofrece resultados mucho peores que el
automático. Requiere un entrenamiento por parte del usuario, y que este se
acostumbre no solamente a guiar lo más recto posible al escáner por las líneas
del texto, sino a mantener una velocidad lo más constante posible en el barrido.

Esta es la razón por la que esta máquina incluía además un escáner plano de
barrido automático que podía ser instalado junto con el maletín de la unidad.

A mediados de los 80 aparece una máquina lectora (Delta) de fabricación
francesa (Systelec), que incorpora una pequeña pantalla de cristal líquido y una
diminuta línea braille de 12 celdas para presentar la información en formato
visual y táctil. Su tamaño era mucho más reducido que el de la máquina de
Kurzweil y solamente usaba cámara o escáner manual.

En general, estos y otros equipos carecían de memoria suficiente como para
almacenar muchas páginas leídas, y tampoco podían comunicarse con equipos
externos.

3.2.2.3. Evolución

Aproximadamente en 1992 aparece lo que ya podemos considerar un equipo
compacto (Personal Reading Edge), de la firma Xerox, que en un solo bloque
reúne ordenador, escáner fijo y síntesis de voz.

El tamaño de este equipo es sensiblemente menor que el de los considerados
como sus antecesores y es mucho más versátil debido, entre otras
características, a que el programa que controla todo el equipo va alojado en
una tarjeta PCMCIA tipo I. Esto permite almacenar diversas versiones del
software sin necesidad de tener que cambiar la máquina o llevarla a
reprogramar.

Este dispositivo va equipado con más memoria, y con un puerto serie que le
permite volcar el material reconocido a un ordenador, un anotador o cualquier
otro equipo informático.

Por estas mismas fechas se fabrica el primer equipo portátil basado casi
exclusivamente en tecnologías estándares: se trata del Galileo, de la firma
australiana Robotron, que incorpora una placa de PC con un sistema operativo
Windows 3.11 y un programa de OCR, además de la interfaz y la síntesis de
voz de Elan Informatique.

Una característica importante de este equipo es que, tanto el escáner como la
mayor parte de sus componentes, incluido el sistema operativo utilizado y el
motor OCR, son estándares. Al fabricar una caja con un teclado especial, el
usuario que no desea verse involucrado en procesos informáticos tipo PC, tiene

delante una máquina lectora, aunque desconozca que dentro existe un
verdadero PC.

Este ha sido uno de los factores principales que ha contribuido a que el precio
del Galileo sea sensiblemente inferior al de las máquinas que constituían su
competencia a mediados de los 90.

El Galileo también puede comunicarse con otros equipos y dispone de disco
duro, lo que incrementa mucho su capacidad de almacenamiento de texto
reconocido.

Durante la década de los 90 se desarrolla alguna que otra máquina más de
lectura automática, entre las que citaremos la llamada Vera, de la firma
Arkenstone, luego absorbida por Freedom Scientific.

El CIDAT de la ONCE contribuye en el año 2000, con el proyecto Lectoscan, al
mundo de las máquinas automáticas de lectura. Es este un equipo que también
consta de elementos estándares en su interior, aunque la carcasa no parezca
la de un PC.

Podríamos decir que es el primer equipo mixto entre las máquinas y los
programas de ordenador, dado que las entradas y salidas físicas del PC del
interior de Lectoscan están al alcance del usuario, de forma que este puede
conectar un monitor, un teclado y un ratón, y usar Lectoscan como un PC con
un microprocesador PENTIUM III a 1 Ghz.

Naturalmente, Lectoscan posee su disco duro de gran capacidad y puertos
serie y USB, lo que le facilita las comunicaciones con otros equipos externos,
además de disponer de bocas para disquete de 3,5" y para CD.

Los últimos productos del mercado siguen la pauta de la integración de varios
dispositivos. La miniaturización y el aumento de prestaciones de los
microprocesadores permiten que se desarrollen compactos cuyo tamaño es
similar al de un escáner de sobremesa, aunque mientras se use la tecnología
actual de los escáneres de barrido automáticos, es posible que la superficie
siempre tenga que aproximarse al tamaño DIN A4 (o un poco más grande), que
es el estándar de los escáneres.

3.2.2.4. Campos de aplicación

 Acceso a información en tinta.
 Automatización de procesos de digitalización, almacenamiento y producción
braille.

3.2.2.5. Evolución futura

El desarrollo de los programas de OCR que irán en el interior de estos equipos
los dotará de mayor tasa de aciertos y de mayor eficacia en la lectura
inteligente de textos (ordenación de textos maquetados, etc.).

Si se consigue hacer uso de otra técnica, como la fotografía digital, que no
dependa de un barrido del escáner, los equipos futuros podrán reducir el
tiempo que transcurre entre la entrega de la página y el comienzo de la lectura,
y además podrán disminuir su tamaño, al no estar obligados a respetar el
estándar DIN A4 de los escáneres actuales.


4. Dispositivos que permiten la escritura y la impresión
en braille
4.1. Anotadores electrónicos parlantes

4.1.1. Descripción

Podríamos definir estos aparatos como máquinas portátiles para escribir en
braille y para procesar información, útiles en todo tipo de situaciones en las que
se requiera la escritura.

Incorporan un teclado braille estándar de seis u ocho puntos (braille
computerizado), tanto para introducir la información, como para configurar y
enviar órdenes a los equipos.

En general, poseen una síntesis de voz para poder escuchar la información,
editar los textos, etc. Algunos poseen también línea braille.

Disponen de puertos de comunicación para intercambiar información con otros
equipos informáticos.

Casi todos ellos, aparte de las funciones de escritura y edición de textos, son
verdaderos PDAs para ciegos, ya que incorporan calculadoras, calendarios,
alarmas, relojes, cronómetros, agendas de citas y otras funciones.

4.1.2. Antecedentes

El primer producto comercial que apareció en el mercado español
(probablemente el primer anotador electrónico braille del mundo) nos hace
remontarnos a principios de la década de los 80, cuando la firma Telesensory
Systems Inc. diseñó un dispositivo (Versabraille) que era una mezcla de
procesador de textos electrónico o máquina de escribir en braille y un casete.

El equipo, del tamaño de un pequeño neceser, iba ya alimentado por baterías,
disponía de teclado braille y otras teclas de función debidamente rotuladas en
relieve, y usaba como salida una línea braille de 20 caracteres del tipo
piezoeléctrico.

Las funciones principales del equipo eran las de un editor de textos y contaba
con un puerto paralelo para poder imprimir lo almacenado en la memoria.

Quizás una de las curiosidades mayores del equipo fuera la forma en la que
almacenaba el texto, a falta de memoria. Disponía de un conversor analógico
digital (una especie de módem), como los ordenadores personales de la época,
capaz de convertir el contenido de la memoria en sonidos que, en vez de viajar
por línea telefónica, eran almacenados en la cinta de casete. La cinta era
formateada antes de ser usada, realizando, cada cierto tiempo, marcas sonoras
equivalentes a los actuales sectores de los discos duros o disquetes. Entre

marca y marca se iban grabando las páginas de la memoria del equipo a
medida que se producían. La capacidad de almacenamiento permanente
estaba pensada para una cinta casete C-60 (400 páginas de 1.000 caracteres
cada una). Ciertamente que una cinta tenía dos caras, y que el usuario podía
almacenar tantas cintas como quisiera. Una curiosa ventaja que aportaba el
modo de almacenamiento en cinta del Versabraille, era que podían realizarse
citas sonoras o grabaciones de cualquier tipo, y que estas podían ser
insertadas en el texto que se estaba leyendo. En cualquier lugar del texto
existía una marca que hacía que la unidad actuase como un reproductor de
cinta, haciéndonos escuchar la grabación en cuestión.

La misma firma, una vez más, aporta hacia 1986 el sistema Versabraille II, que
alcanza cierta popularidad en España. Es algo más grande que su predecesor,
pero ya usa disquetes de 3,5" y aumenta su capacidad de comunicación con
otros equipos, al estar dotado de puertos serie RS232C. El teclado se hace
más ergonómico y se aumentan las funciones del equipo, así como la
autonomía proporcionada por las baterías.

Durante la época de los 80 poca es la competencia que surge ante el
Versabraille, a pesar de que existen firmas que comienzan a pensar en equipos
con más prestaciones pero de menor coste que los basados en braille. Son de
destacar algunos equipos tan pequeños como un simple teclado braille que
solamente cuentan con memoria, que no disponen de síntesis ni ninguna otra
salida que no sean sus puertos de comunicación. Una persona toma sus
apuntes y luego los vuelca, bien en una impresora, bien a otro equipo
informático.

En Europa surgen algunos anotadores con funciones y salida braille, como el
Notex, y el primero basado enteramente en tecnología PC compatible: David,
de la firma alemana Baum. Era este un PC totalmente compatible, con sus
salidas de pantalla, sus puertos de comunicación, entradas de teclado y todas
las funciones estándares de un PC compatible de finales de los 80. El
dispositivo disponía de línea y teclado braille, además de teclas numéricas y de
función.

4.1.3. Evolución

A mediados de la década de los 80 hace su aparición un equipo que
revolucionaría los métodos y procedimientos de escribir y almacenar
información para los ciegos: el Braille ‘n Speak, posteriormente llamado en
España Braille Hablado.

Desde los primeros 80, existía en una universidad de New Jersey (EE. UU.) un
proyecto denominado Pocket Braille, o braille de bolsillo, que pretendía
incorporar una síntesis de voz a un pequeño teclado dotado de memoria para
realizar un equipo realmente barato, portátil y de utilidad para los ciegos.

Este proyecto, cuyo ideólogo fue Tim Kramer, persona ciega de la que
hablaremos también en el apartado de impresoras braille, se consigue
desarrollar fuera de la universidad cuando entra en escena Deane Blazie,

ingeniero que había trabajado en ETB, empresa fabricante de impresoras
braille, y que conoce a Kramer a raíz de trabajar para él como voluntario.
Deane funda la empresa Blazie Engineering, y en 1987 termina la
preproducción del denominado Braille ‘n Speak, que se comercializa en 1988.

En ese año, durante la celebración de una exposición mundial de tiflotecnología
en Madrid, la UTT toma contacto con el equipo y, viendo sus posibilidades,
decide afrontar su traducción al castellano.

En 1989 aparece la primera versión en castellano de este equipo, que en sus
inicios disponía de una memoria paginada en 45 sectores de 4.096 caracteres
cada uno, aunque posteriormente aumenta su capacidad en versiones
hardware sucesivas.

Además de las funciones típicas de edición y producción de textos, incluía
utilidades de reloj, calculadora, calendario y cronómetro, funciones que se
fueron complementando con calculadoras científicas, calendarios perpetuos,
agendas de citas y otros programas externos en las siguientes versiones
software y hardware.

La comunicación al exterior se realizaba mediante puerto serie y el
almacenamiento estaba limitado a la memoria, lo que hace de estos equipos
los más rápidos hasta el momento, aunque limita su capacidad.

Con un sistema operativo propio, una de las características que hacen a estos
equipos algo diferentes a los anteriores es el hecho de que desde el mismo año
en que se comercializa el primero, y con periodicidad anual, la firma lanza al
mercado nuevas versiones del software, incorporando las mejoras que los
usuarios demandan a lo largo del tiempo.

La familia de equipos de la firma Blazie Engineering se va completando con un
nuevo anotador de más memoria, el Braille ‘n Speak +, un anotador con teclado
«qwerty» llamado Type ‘n Speak, y dos anotadores con voz y braille llamados
Braille Lite 18 y 40, números que indicaban la cantidad de celdas braille de sus
displays, constituyendo el grupo de anotadores de más éxito de todos los
tiempos entre los usuarios de los países en los que se ha vendido.

El Braille ‘n Speak ha sentado los estándares de muchos equipos
competidores, sobre todo en el ámbito de la edición de textos basada en voz,
en los comandos de movimiento de cursores y en la forma de presentar la
información.

Meses después de la aparición del primer Braille ‘n Speak, Telesensory
Systems trata de competir con su equipo Braille Mate, cuya principal ventaja
consiste en que posee una única celdilla braille, aparte de poder almacenar
información en una tarjeta PCMCIA tipo I. Pero no pueden competir con la
venta desmedida de los equipos de Blazie, a pesar de que tanto el tamaño
como el peso son algo menores que los de la familia Braille ‘n Speak.

Quizás al mismo tiempo que el Braille ‘n Speak, nace un equipo en Australia,
fabricado por la firma Robotron, llamado Eureka a4.

Este equipo está basado en un sistema operativo CP/M, ya poco usado a la
sazón, tiene un teclado braille con teclas de función y dispone de atractivas
características como son:

 Compositor musical.
 Módem, para comunicarse por teléfono con las nacientes redes.
 Disquete de 3,5".
 Conector de teclado externo.
 Termómetro.
 Intérprete de BASIC (lenguaje de programación).
 Cronómetros.
 Reloj, calendario y alarmas.
 Agenda.
 Terminal de comunicaciones.

A pesar de todo esto, quizás debido a la síntesis de voz incorporada (muy lenta
en la locución y algo difícil de entender), este equipo, con muchas más
prestaciones, tampoco obtiene el éxito que sin duda sus fabricantes hubieran
esperado.

Esto les obliga a producir una segunda versión hardware y, posteriormente, un
segundo anotador con una voz mejorada, el Aria.

A principios de los 90, se decide en España fabricar un anotador que pueda
competir en precio y prestaciones con estos equipos, y se aborda el Proyecto
PC Hablado.

Basado en tecnología PC compatible, usa una tarjeta madre de ordenador
portátil con algunas modificaciones, y se le integra un teclado braille y la
síntesis de voz de la firma italiana Audiologic, mucho más clara que la usada
por otros equipos.

Al estar completamente basados en equipos estándares, la comunicación, el
sistema operativo (versión para portátiles de MS-DOS 5.x) y sus funciones, así
como otras características, aseguran un mejor funcionamiento, aunque
provoque en las primeras versiones algunos fallos de parálisis en los equipos
que se han ido corrigiendo con el tiempo.

Casi una década después, hacia 1998, se aborda el proyecto Sonobraille, aún
vigente, que consiste en fabricar un anotador de mayor tamaño pero con más
prestaciones. Usa la misma voz y el sistema operativo MS-DOS, pero tiene la
capacidad de ejecutar sistemas abiertos como Linux, sobre el que el CIDAT
trabaja actualmente.

Dispone además de puertos serie, paralelo e infrarrojos para la comunicación
externa, y existen versiones con un sistema de comunicación inalámbrica por
radio.

Tanto el PC Hablado como el Sonobraille cuentan con la ventaja de que sus
programas pueden ser escritos con compiladores del mercado estándar, e
incluyen calculadora, reloj, alarmas, agenda, calendario y las funciones básicas
de edición de textos.

Las últimas tendencias con respecto a los anotadores están girando hacia
productos con utilidades casi de ordenadores personales, con sistemas
operativos específicos, teclado braille, salida por voz y/o braille y tarjeta módem
incorporada.

Algunos fabricantes de displays braille dotan a los mismos con funciones de
anotadores, sobre todo a aquellos que, pensados para su uso en equipos
portátiles, tienen un peso y un tamaño reducidos.

Blazie Engineering es absorbida por Freedom Scientific y, a pesar de que sus
anotadores siguen siendo populares, los últimos modelos no tienen ya tanto
éxito, quizás por el mayor uso de ordenadores portátiles con adaptaciones, o
también por las nuevas generaciones de anotadores que la propia Freedom
Scientific pone en el mercado, como el Packmate, basado en un PDA al que se
le incluye un teclado braille y un lector de pantallas para el sistema Pocket PC
2002 de Microsoft.

La firma Sighted Electronics comercializa un equipo portátil con display braille,
el Elba, que es un PDA completo con un sistema operativo Linux y muchas
prestaciones, tales como correo electrónico, conexión a Internet, navegador,
etc. Posee su propia síntesis de voz en varios idiomas y además dispone de
reproductor MP3.


Por su versatilidad y facilidad de manejo, estos productos son aplicables a
todos las actividades de los usuarios: trabajo, estudios, vida diaria. Por ello, no
podemos determinar para qué actividades es más útil. Si nos atenemos a la
denominación que se les daba a finales de los 80, «bolígrafos del ciego», nos
haremos una idea de la cantidad de campos de aplicación de los anotadores.
Si, además, pensamos que esta definición de bolígrafo se queda corta, debido
a las múltiples aplicaciones informáticas que incluyen los anotadores, el
número de usos aumenta sensiblemente.


El abaratamiento y las sucesivas miniaturizaciones de los tradicionales PCs de
sobremesa pueden dar al traste o, simplemente, crear confusión con respecto
al actual término de anotador parlante o tomanotas. Cada vez son más los

usuarios de ordenadores estándares, en detrimento de los que usan equipos
específicos.

Existe una tendencia a la estandarización de aplicaciones, así como de
software y hardware, haciendo que, además, las diversas tendencias sean
compatibles entre ellas.

Esto, unido al sensible abaratamiento de las síntesis de voz y a las posibles
inclusiones futuras de aplicaciones de accesibilidad en los sistemas operativos,
puede hacer que, cada día más, los usuarios de equipos especiales, y estos
mismos, desaparezcan.

Los nuevos tipos de ordenadores de bolsillo, como los actuales PDA (Personal
Digital Assistant) y sus nuevos sistemas operativos, son cada día más
accesibles o, al menos, los fabricantes informan mucho más acerca de cómo
poder realizar funciones de accesibilidad.

Los teléfonos móviles y los PDA cada día van más unidos y, probablemente,
surjan nuevos tipos de equipos multimedia con muchas posibilidades de
comunicación, incluyendo las tecnologías móviles por radio como Bluetooth, o
las GPRS en sus diversas versiones, así como la UMTS. Es de suponer que
estos equipos contemplarán, cada vez más, opciones de accesibilidad,
incluyendo la voz.

4.2. Impresoras braille

4.2.1. Descripción

Son periféricos que, conectados a un dispositivo informático que les envíe
texto, imprimen en código braille sobre soporte de papel, plástico, u otras
superficies.

A pesar de que son impresoras preparadas para el sistema braille, por lo que
realizan semiperforaciones con matrices de 6 u 8 puntos y separaciones entre
líneas y caracteres, algunos modelos son capaces de producir gráficos en
forma de imágenes en relieve, bien usando esta matriz con sus separaciones,
bien logrando realizar líneas continuas de puntos con los que conformar los
gráficos.

Podemos dividir las impresoras braille en los siguientes grupos:

 Portátiles: Diseñadas para uso personal, suelen imprimir por una sola cara
y su producción es lenta.

 Semi-industriales: De tamaño medio (mayores siempre que las impresoras
tinta equivalentes), su producción es algo más grande que la de las
impresoras personales. Su mecánica es más robusta, a fin de lograr

mayores producciones y funcionamientos más prolongados en el tiempo.
Suelen escribir a doble cara.

 Industriales: El tamaño es aún mayor que el de las anteriores. En
ocasiones, son muebles tipo armarios roperos. Su mecánica es aún más
robusta y precisan de grupos especiales de refrigeración y tensiones
elevadas de corriente, así como fuentes de alimentación estabilizadas de
gran tamaño y peso. Escriben en doble cara y casi todas ellas logran
realizar gráficos sin separaciones.

En este grupo se pueden encuadrar las poderosas impresoras de clichés de
zinc para prensas o rotativas.

En general, la mecánica de las impresoras braille requiere de cierta
complejidad y robustez. Es necesario semiperforar el papel, realizando una
«verruga» semiesférica de un tamaño y altura determinados. Esto se logra,
como en el caso del viejo punzón y la pauta, atrapando el papel entre un
macho y una hembra metálicos que tienen exactamente la forma del punto.

El proceso mecánico implica niveles de ruido considerables que, dependiendo
de los sistemas, requieren en muchos casos el tener que aislar acústicamente
las máquinas, introduciéndolas en cajas anecoicas.

4.2.2. Antecedentes

Las primeras impresoras braille que se pusieron en funcionamiento estaban
destinadas a producción de multicopias. Eran similares a rotativas de imprenta
y utilizaban como original texto «escrito» en láminas metálicas,
fundamentalmente de zinc. Aunque en sí las máquinas producían un solo
cliché, este, puesto en una rotativa o en una prensa, podía generar cientos o
miles de páginas braille.

Destacaremos las potentes Puma V de fabricación alemana (Blista GmbH), que
aún funcionan en las imprentas de nuestro país realizando muchos clichés para
la impresión de revistas y libros.

Estas máquinas de los años 60 suponen un gran salto para las imprentas
braille, ya que antes los clichés tenían que ser escritos bien a mano, con
punzón y martillo, bien con máquinas equivalentes a las máquinas mecánicas
de papel, cuyo manejo era lento y requería cierta fuerza.

Las primeras impresoras braille, después de las de clichés, fueron
adaptaciones de máquinas mecánicas. La Howe Press, fabricante de la popular
máquina de escribir Perkins, elabora un modelo eléctrico de la misma al que
solamente le hubiera faltado una conexión con un ordenador para dejar de ser
máquina eléctrica de escribir braille y pasar a ser una verdadera impresora.

A mediados de los años 70, Kim Kramer adapta una máquina Perkins
introduciéndole una serie de solenoides capaces de mover las teclas, una placa

controladora con un software y un puerto de comunicaciones. Fabrica así la
impresora Kramer, a partir de la máquina Perkins, y en el diseño de esta
interviene Deane Blazie, quien se haría famoso años después con su Braille ‘n
Speak.

A mediados de los 80, la omnipresente Telesensory Systems Inc. aparece en el
mercado con su impresora Versapoint, de tipo personal y de tamaño no
demasiado grande. El nivel de ruido de la máquina era también aceptable.

Por estos años se fabrican los primeros modelos de las impresoras Thiel y la
impresora Romeo, algo más pequeña que la Versapoint y menos ruidosa,
capaz de producir gráficos y fabricada en Estados Unidos por la firma Enabling
Technologies, donde también trabajaba el señor Blazie.

La firma noruega Brailo presenta a mediados de los 80 su primera impresora
de tipo industrial en papel, y aparecen los primeros modelos de máquina
eléctrica con teclado pero convertible en impresora, de los que son ejemplos
dignos de mención la Elotype de Blista EHG (Alemania) y dos adaptadores
para máquinas Perkins que, colocados en la base de las mismas, convertían a
esta máquina mecánica en una impresora personal.

4.2.3. Evolución

En este sector la evolución que se ha experimentado no camina en modo
alguno en paralelo con la tecnología para impresión en tinta. Para producir
braille sigue siendo necesario perforar papel y, por tanto, las técnicas de
impresión no tienen casi nada que ver con las usadas para la impresión en
tinta, exceptuando algunos avances en la mecánica, los controladores, etc.

Lo que se ha ido haciendo en los últimos quince años es, de un lado, investigar
en formas de imprimir más eficaces, tanto para las grandes producciones como
para las personales, y de otro, quizás como consecuencia del primero, realizar
modelos de impresoras cada vez más perfeccionados.

Lamentablemente los precios siguen siendo altos, debido a los componentes
empleados, y esto hace que las impresoras personales tengan cada vez un
menor mercado.

A finales de los 80 la firma Thiel fabricaba su popular Beta X 3, máquina
pesada, robusta, de una sola cara y con un teclado externo para facilitar la
escritura manual. Estas máquinas funcionan aún en nuestro país en los
Núcleos Periféricos de Producción Bigliográfica.

A la muerte del señor Thiel, la ONCE adquiere la empresa con sus sucursales
en Alemania e Irlanda y continúa la producción de la BETA X e investiga en
nuevos modelos industriales, comenzando con una impresora de gran tirada y
doble cara llamada VAX 10.

En el campo de las impresoras personales, Thiel pone en marcha la Portathiel,
que aún debe ser la más pequeña del mercado. De esta máquina se fabrican

varias versiones y las últimas son de doble cara. Utiliza solamente dos
solenoides para imprimir, con lo que su sencillez mecánica, aun siendo más
complicada que las impresoras en tinta, es asombrosa con respecto a sus
predecesoras.

Thiel sigue investigando y realizando nuevos modelos industriales, como las
modernas Impacto, que ya se producen íntegramente en España, una vez
vendidas las fábricas en el extranjero.

Blazie Engineering produjo a principios de los 90 una impresora personal, la
Braille Blazer, con un tamaño realmente pequeño y con la particularidad de
poseer una voz igual que la del Braille ‘n Speak, por lo que, aparte de servirle al
usuario para configurarla sin gastar papel y de forma independiente del
ordenador, servía de síntesis de voz externa.

La firma Index de Suecia, produce impresoras elegantes, de poco ruido y
menos pesadas que sus competidoras industriales.

En la actualidad, aparte de los modelos citados que aún funcionan, la firma
Enabling Technologies está produciendo una impresora muy silenciosa,
llamada Gemini, capaz además de imprimir tinta y braille a la vez de una sola
pasada, además de seguir produciendo modelos de su popular Romeo y otras
en el campo de las personales, como Thomas y Marathon, así como una
extensa gama de impresoras semi-industriales e industriales, además de una
impresora de clichés.

Hay un gran elenco de impresoras donde elegir en nuestros días, si queremos
efectuar la compra de una. Valgan las citadas como ejemplos de la situación
actual de estos productos.


 Impresión en relieve y/o braille de textos y gráficos.
 Reproducción multicopia de material en relieve y/o braille.


En el horizonte próximo solo se vislumbra la optimización de los sistemas
tradicionales de impresión braille para conseguir impresoras más eficientes,
con menor ruido, y lograr un abaratamiento de los costes de producción. Se
realizarán mejoras en la electrónica y se aumentará la velocidad de impresión.

Es posible que avancen algo las técnicas de impregnación de papel con
determinadas sustancias que se pegan al mismo en forma de puntos, y esto,
combinado con el láser, puede dar lugar a sistemas verdaderamente
revolucionarios.

5. Dispositivos/productos para la vida diaria
5.1. Descripción

En este epígrafe se tratan las ayudas técnicas diseñadas para procurar la
mayor autonomía posible en las actividades cotidianas.

Relojes, cintas métricas, agendas y algunos utensilios de cocina componen el
grueso actual de dispositivos adaptados para la vida diaria.

Como aparatos de uso exclusivo por personas ciegas, cabe citar los detectores
de luz y de colores que vienen a aportar información sobre «el estado de la
luz»: presencia o ausencia (por ejemplo, en una habitación, o en un
electrodoméstico con un piloto luminoso, para saber si está encendido o no), si
esta es artificial o natural, así como el color de un determinado objeto (como un
traje, un bote para guardar alimentos, etc.). Conviene precisar la diferencia
conceptual entre una herramienta de uso universal pero adaptada para la
persona con déficit visual o sensorial en general, y una herramienta de uso
exclusivo, diseñada para ser utilizada específicamente por una persona con
ceguera.

5.2. Antecedentes

Es muy difícil precisar antecedentes sobre este tipo de dispositivos, aunque
podemos asegurar que en el pasado ya se hacían bien adaptaciones de
utensilios existentes, bien aparatos específicos para ciegos.

Entre los primeros, citaremos el modo de marcar con rótulos braille realizados
con clavillos de cabeza redonda, determinados utensilios, como cepillos del
calzado, etc.

En el segundo caso, los relojes adaptados, con sus tapas especiales para
poder ser tocados por los ciegos, son un ejemplo muy ilustrativo.

5.2.1. Magnetófonos

Se utilizan fundamentalmente para la escucha de los libros hablados, es decir,
grabaciones sonoras de todo tipo de textos realizadas por un narrador con un
sistema de grabación que permite cuadruduplicar la duración de la información
grabada. El selector de cada una de las cuatro pistas disponibles, así como el
control de la velocidad de reproducción o grabación, etc., los distinguen de los
magnetófonos convencionales. La miniaturización y digitalización son el avance
que cabe destacar en los dispositivos de grabación-reproducción.

5.3. Evolución

Los nuevos formatos de digitalización de la información suponen un gran
avance en calidad y reducción de espacio en el soporte CD. Son dispositivos
que graban y reproducen de acuerdo con un formato de grabación y
estructuración de la información estandarizado (DAISY), que permite
intercambiar información fácilmente y hacer todos los procesos de búsqueda,
navegación, marcación, etc., que posibilitan estos nuevos reproductores.

5.4. Campos de aplicación

 Autonomía para realizar las actividades de la vida cotidiana.
 Lectura.

5.5. Evolución futura

Merece la pena hacer una llamada de atención para poner de manifiesto la
escasa dedicación que en el mercado tecnológico se aprecia que dispensan
fabricantes, diseñadores y desarrolladores a este terreno. Parece que la
tecnología únicamente tiene que hacer desarrollos de alto nivel para que tenga
importancia. Aunque parezca ir contracorriente con el avance científico y
tecnológico, es en este sector donde se requiere una atención primordial, para
satisfacer las necesidades de un gran número de personas, constituyendo
además un componente fuerte que conforma un gran porcentaje en la
optimización de las condiciones de vida y la consecución de la autonomía
necesaria para una persona.

Hay una esperanza basada en el desarrollo de productos con tecnología
Bluetooth que, de incorporarse en la mayoría de los electrodomésticos,
permitiría fácilmente, mediante un pequeño dispositivo adaptado (similar a un
mando a distancia), comunicarse con los diferentes electrodomésticos para
recibir la información proporcionada por ellos, y así poder informar a la persona
ciega o deficiente visual de las opciones de manejo y de las condiciones de
funcionamiento actuales.

En el ámbito de la domótica se está trabajando en el desarrollo de
«programadores electrónicos de propósito general adaptados». Estas
posibilidades dependen básicamente para su desarrollo y generalización de
que los fabricantes abracen la conveniencia de su utilización y de la aceptación
del mercado, para que confíen en el desarrollo de esta línea de productos.

Otra necesidad urgente de solución es la adaptación de máquinas
expendedoras de dinero. Los cajeros automáticos presentan en la actualidad
barreras importantes para poder utilizarse, no ya con seguridad, sino
cómodamente. Creemos que la tecnología, en un futuro inmediato, va a
posibilitar su acceso a través de la identificación personal del usuario mediante
huella digital o cualquier otra forma de identificación personal inequívoca. Así,

el sistema expendedor será capaz de adecuarse a las necesidades y
características de cada usuario.


6. Instrumentos de medida y control médico

6.1. Descripción

Este epígrafe incluye los productos de tipo doméstico que pueden permiten
obtener medidas y proponer correcciones en algunas variables de tipo médico
y/o farmacológico. Son instrumentos orientativos que nunca deben suponer la
sustitución de un facultativo, sobre todo cuando se trata de instrumental
médico.

6.2. Evolución

Muy escasas han sido las adaptaciones en este importante sector. Tan solo
unas pocas excepciones, como los medidores de tensión arterial o de glucosa
en sangre, el dosificador de medicinas y los administradores de dosis de
insulina, nos permiten abrir un capítulo en este campo. Estos dispositivos no
siempre cumplen los estándares de calidad en su medición, ni son totalmente
accesibles. Por ello, en el ámbito del reconocimiento biométrico se requieren
actuaciones tendentes a cubrir estas prioridades mediante el desarrollo o
mejora de productos como un termómetro clínico, un tensiómetro adaptado y
un medidor de glucosa en sangre.


Autonomía para realizar las actividades de la vida cotidiana para el control
médico y la dispensación de medicamentos.


Al ser este un sector de amplio espectro y de aplicación generalizada para la
población, y con un contenido marcadamente sanitario, existe claramente un
interés por los fabricantes para proporcionar al mercado dispositivos de
cuidado y control médico personal. Por tanto, es prácticamente seguro que se
van a seguir produciendo avances notables en el campo. Además un sector
«diana» de población para estos dispositivos es, sin lugar a dudas, el de las
personas mayores, cada vez más abundante y más longevo, lo que
inevitablemente conlleva deterioro o disminución de sus condiciones de salud
que requieren, por una parte, mayor intensificación en los cuidados y, por otra,
condiciones de optimización en el diseño de los productos destinados a ellos,
para poder utilizarlos fácil y eficientemente, produciendo, de rebote, unas
condiciones de accesibilidad muy adecuadas para su uso por personas con
discapacidad.

7. Productos para el ocio
7.1. Juegos de salón

Aunque existen alternativas de ocio al aire libre, estas suelen estar más
relacionadas con el deporte, que, por supuesto, tiene un componente lúdico.
Sin embargo, la mayor parte de los ejemplos propios de este sector los
encontramos en los productos destinados a proporcionar diversión
fundamentalmente en lugares cerrados. En el entorno doméstico, son los
juegos de mesa los que se han desarrollado con mayor profusión: juegos de
naipes, ajedrez, bingo, parchís, etc.; y, en menor medida, juegos educativos
para los más pequeños: aprendizaje de las horas del reloj, puzzles, laberintos,
y otros de tipo manipulativo, como el ensartado de objetos, abrochamientos,
anudados de cordón, etc.

7.2. Juegos informáticos

Los primeros juegos informáticos que comienzan a salir al mercado datan de
principios de los años 90. Son los denominados juegos conversacionales.
Carecen de gráficos, por lo que su manejo es sumamente sencillo y pueden
utilizarse en PCs compatibles o en anotadores electrónicos del tipo PC
Hablado. Algunos de ellos tienen también la posibilidad de trabajar con tarjeta
de sonido para reproducir todas las adaptaciones.

Las experiencias de productos lúdicos para ordenador son muy pocas y, desde
luego, muy distantes de la realidad cotidiana. Hemos de pensar que en la
mayoría de los juegos el componente gráfico constituye un porcentaje muy alto
en la aceptación del producto. Otro componente es, sin duda, la recreación de
escenarios de acción que son muy difíciles de emular con modalidades
sensoriales alternativas, fundamentalmente el sonido. Si analizamos el
desarrollo de productos de propósito específico con el mismo prisma de las
funcionalidades de los productos estándares, habremos de concluir que
tenemos una asignatura pendiente. No obstante, si variamos los parámetros de
comparación y ponemos el acento en una presencia cada vez mayor y en el
renovado esfuerzo del sector por ofrecer alternativas, quizá nos permita ser
más optimistas.

Desde finales de la década de los 90 se viene trabajando en el desarrollo de
nuevo software educativo para niños y jóvenes, no solo para contar con
alternativas de ocio, sino como una forma de acercamiento a la informática y de
integración a través de programas que puedan ser usados por personas que
ven, ciegas y deficientes visuales. El aspecto lúdico se combina con el apoyo
que se pretende aportar en la parcela educativa mediante la potenciación y el
asentamiento de los conocimientos adquiridos durante la etapa media de la
formación (entre los 8 y los 14 años, aproximadamente).

También se han de tener en cuenta las aplicaciones lúdicas para los adultos
que emulen las ya existentes para las personas que ven.


8. Desarrollos de especial interés para el ámbito
educativo
8.1. Material escolar

Las adaptaciones en este campo están muy focalizadas en las primeras etapas
educativas y se centran fundamentalmente en la escritura y el dibujo. Existe
una gran laguna en cuanto a la adaptación de instrumental de laboratorio de
Física y Química y Dibujo Técnico. Se requiere por tanto un gran esfuerzo y un
apoyo decidido a las iniciativas que propugnen estudios que se dirijan en esta
línea.

8.2. Programas informáticos didácticos

Los conocimientos que tradicionalmente llegaban a través de los libros, ahora
pueden ser adquiridos por medio de la informática. Las interfaces de
adaptación mediante modalidad sonora o de texto braille permiten el acceso a
algunas informaciones de uso común. Sin embargo, existen grandes
dificultades para este acceso en la mayoría de aplicaciones informáticas
destinadas a proporcionar apoyos educativos, ya que, en su gran mayoría, son
productos ricos en gráficos y animaciones difícilmente accesibles. Esto ha
promovido pequeños intentos de desarrollos específicos, afectando a
información especialmente relevante, como son, fundamentalmente:
diccionarios (entre ellos diccionarios bilingües), enciclopedias, calculadoras
científicas, y poco más. Se echan en falta desarrollos de productos que apoyen
y complementen la acción docente.

Es, pues, de urgente actuación incidir en la adaptación de productos
estándares y, allí donde no se pueda llegar, por no haberse tenido en cuenta
los principios de diseño para todos, trabajar en el desarrollo de productos
específicos para apoyo al estudio (diccionarios, enciclopedias, cursos
interactivos, editores musicales y simbológicos, etc.) que abarquen desde la
educación infantil hasta la universitaria. Parece que queda un amplio trabajo
por delante si se pretende «digitalizar» toda esa información de carácter
didáctico.


9. Sintetizadores de voz y software para síntesis de
voz1

Sirvan únicamente como referencia histórica estos productos, que tuvieron gran
influencia hasta hace aproximadamente 6 años. A partir de 1996, comenzaron
a imponerse los programas que utilizaban los canales ordinarios de las tarjetas
de sonido estándar de los ordenadores, significando un gran avance desde el
punto de vista técnico y económico.

Se vislumbra una masiva utilización de la voz, tanto en su modalidad de
síntesis como de reconocimiento, en los productos de la vida diaria, lo que sin
duda favorecerá la calidad de estos productos sin necesidad de intervenir
especialmente en su desarrollo.


1
Este tema ya está profusamente tratado, incluyendo su aplicación y su desarrollo tiflotécnico, en el
trabajo de tecnología genérica, por lo que únicamente se reseñan cuatro ideas para reforzar la
importancia que, en la mayoría de los productos electro-informáticos, va a tener esta tecnología.

10. Sistemas de ayuda a la orientación y movilidad
10.1. Descripción

Los métodos tradicionalmente utilizados para la orientación y la movilidad de
las personas ciegas, como el bastón largo, el perro guía, la ecolocación y
utilización de otras pistas auditivas como sombra sonora, reverberación, etc.,
mantienen hoy en día su vigencia. Pero tienen sus limitaciones, y esto ha
llevado a imaginar e intentar aportar soluciones basadas en los nuevos
avances tecnológicos.

En el caso de las personas con ceguera total o resto visual no funcional, tales
soluciones pasan mayormente por intentar presentar esa información que los
métodos tradicionales no aportan, a través de los sentidos auditivo y táctil. Para
las personas con baja visión o resto funcional, se ha recurrido a dispositivos
ópticos que pretenden presentar la información visual en condiciones de mayor
aprovechamiento. A continuación, se hará una breve descripción de uno y otro
tipo de dispositivos y, en el caso de los desarrollados para ayuda a la
orientación y movilidad de personas con ceguera total, se hará una división
entre los destinados a favorecer la movilidad y los destinados a favorecer la
orientación, con fines de mayor claridad de la presentación.

10.1.1. Dispositivos para personas con baja visión o resto
visual funcional

Este tipo de ayudas se ha venido clasificando en cuatro tipos esenciales: los
magnificadores de imagen, los minimizadores o concentradores de la imagen,
los filtros de absorción de luz y los intensificadores de imagen. En la actualidad,
sin embargo, sus distintas prestaciones se pueden encontrar reunidas en un
solo dispositivo, y con mejoras sobre sus distintas limitaciones específicas,
gracias al desarrollo de las videocámaras y las técnicas de tratamiento de
imagen.

Así, es posible encontrar en el mercado dispositivos portátiles a modo de
cámaras de vídeo que permiten distintas manipulaciones de la imagen captada,
como ampliación de determinadas zonas de la imagen, minimización de la
escena general con el objetivo, por ejemplo, de localizar zonas de interés,
optimización del contraste o de la luminosidad global, etc. Estas ayudas han
sido diseñadas, en general, para ofrecer servicios más amplios que no la sola
orientación y movilidad.

10.1.2. Dispositivos para personas con ceguera total o resto
visual no funcional. Dispositivos de ayuda a la movilidad

Se reconocen dos tipos básicos: los detectores de obstáculos y un segundo
tipo de dispositivos, fundamentalmente codificadores sonoros, que ofrecen

información de un radio de acción más amplio que el de la escena, con la
intención de poder localizar a la vez varios objetos en distintas posiciones del
campo frontal. La señal de audio lleva además información sobre la naturaleza
del objeto.

Los detectores de obstáculos son dispositivos que identifican la presencia de
un obstáculo, el más cercano, y su distancia en la vía de paso (en un rango que
va desde unos centímetros a unos pocos metros). Son dispositivos de radio de
acción o detección muy estrecho y focalizado, que se portan en la mano, como
una linterna, o bien adosados al bastón, al pecho o bien a la frente. La
información de distancia se ofrece bien de forma auditiva, por medio de sonidos
cuyo tono o intensidad cambia en función de la distancia, bien táctil, por medio
de cambios de frecuencia o intensidad de vibración, y en algunos modelos de
próxima aparición en el mercado, también por la estimulación de distintas
partes de la zona de la piel en contacto con la placa táctil codificadora. Para
obtener la información del entorno, unos dispositivos usan ondas ultrasónicas,
mientras que otros emiten ondas luminosas de tipo láser. Se caracterizan por
procurar administrar una información muy sencilla de aprender.

Los dispositivos de descodificación de escenas conllevan unas necesidades de
aprendizaje más elaborado y dificultoso.

10.1.3. Dispositivos de ayuda a la orientación

Podemos distinguir los siguientes grupos de dispositivos:

 Dispositivos para la identificación y localización de lugares o referencias de
interés: Un emisor de infrarrojos emite continuamente desde una posición
dada en un lugar de interés. Un receptor de infrarrojos, portado en la mano
por la persona y dirigido hacia donde está el emisor, recibe la señal e
interpreta el código enviado. Esta información se traduce a un mensaje
verbal que indica de qué lugar en concreto se trata. Un sistema de este tipo
está ya desarrollado e instalado en distintas ciudades (San Francisco y
distintas ciudades de Japón). Cabe citar la existencia de versiones más
sencillas de estos sistemas, en las que se provoca un sonido en un receptor
localizado en algún punto de interés cuando se aprieta un botón del emisor,
dentro de un cierto radio de acción.

 Dispositivos dirigidos a facilitar el aprendizaje previo de los entornos por
donde se va a trasladar la persona ciega: Se trata de mapas táctiles en
relieve, presentados en soporte de papel o bien por medio de las más
sofisticadas y actuales pantallas táctiles, con la posibilidad, en este caso,
como se explicó en la sección correspondiente, de que a medida que se va
recorriendo con el tacto el mapa o croquis de un lugar, se puede escuchar,
gracias a los oportunos programas informáticos, una descripción verbal de
los puntos clave o de interés en el mismo. Como ya se ha comentado, estas
pantallas táctiles, ofrecen información gráfica que ha debido ser
previamente digitalizada.

 Sistemas de orientación por posicionamiento desde satélite: Se vienen
usando ampliamente en las tareas de navegación y se han intentado aplicar
a la orientación y movilidad de las personas ciegas, al ser una tecnología
capaz de informar sobre la posición de esta dentro de un determinado
entorno, así como de la dirección que debe seguir, tanto para acceder a un
determinado punto de interés, como para evitar posibles obstáculos
previamente conocidos en dicho trayecto. Se emite desde la posición del
sujeto una señal que es recogida vía satélite e identificada como
perteneciente a una determinada unidad de emisión de señal. Por técnicas
de triangulación se llega a calcular la posición del emisor. Vía satélite se
emite a su vez una señal que es recogida por el receptor que porta el
sujeto, en la que viene codificada la posición exacta del emisor dentro de un
determinado sistema de referencia previamente elaborado (coordenadas de
latitud y altitud, posición dentro de un sistema de carreteras o vías de
comunicación, etc.). La coordenada calculada en un determinado sistema
de referencia se hace corresponder entonces con las coordenadas
correspondientes del sistema de referencia de interés. Para la orientación
de sujetos en cada zona por la que se va a deambular se debe, pues,
elaborar previamente el mapa de referencia de la misma.

10.2. Antecedentes

El bastón largo, introducido en los Estados Unidos en 1947, emerge y se
extiende en la década de los 60 como una ayuda fundamental para la movilidad
de la persona con ceguera. La mayoría de las ayudas electrónicas a la
movilidad fueron diseñadas para complementar al bastón largo, buscando
aportar al viandante ciego información principalmente sobre la presencia de
objetos que se extienden por encima del nivel del suelo, el único al que puede
acceder el bastón durante la maniobra de desplazamiento. La primera
generación de ayudas a la movilidad (el Pathsounder de Russell, el Laser cane,
el Mowat sensor y otros) fue criticada por aspectos como el coste-eficacia y el
enmascaramiento de pistas de localización y de ecolocación naturales. A
finales de los 70 y principios de los 80, se desarrollaron soluciones para
superar algunos de estos problemas, como el uso de la vía táctil para presentar
la información al sujeto, uso (en su caso) de auriculares que no cubrieran toda
la oreja, con la idea de disminuir el enmascaramiento del sonido ambiente, etc.

Respecto a los mapas táctiles, cabe señalar como antecedentes los mapas
elaborados en sobrerrelieve sobre papel u otros materiales, bien por medios
artesanales, bien recurriendo a los dispositivos ya descritos en otros apartados,
como la impresora braille que ofrece un mapa en relieve o los dispositivos para
hacer en relieve un dibujo previamente realizado en tinta sobre un papel
especial (se introduce el papel con el dibujo y sale con las líneas del mismo en
altorrelieve).

Los primeros dispositivos ópticos fueron desarrollados cada uno con una
funcionalidad particular, con el objetivo de ayudar a la movilidad y orientación
en el caso de distintos tipos de dificultad visual. Los magnificadores de imagen

o dispositivos de tipo telescopio ofrecen una imagen aumentada de una porción
pequeña del campo visual. Se usan para la identificación de objetos, signos,
números de habitaciones, etc., y en orientación para identificar setos, vallas,
entradas, árboles, etc. Presentan los inconvenientes de que se requiere una
habilidad considerable para su uso, por el hecho de tener que evitar el temblor
de la mano (gran temblor de la imagen), porque para localizar un punto
requiere hacer un seguimiento de amplias zonas del entorno hasta dar con él y,
finalmente, porque el tratamiento óptico de la imagen siempre supone una
pérdida de luz, con reducción de la visibilidad del contraste y de los detalles
para los modelos de foco fijo.

Los minimizadores de imagen nacen dirigidos a las personas con defectos del
campo visual periférico, e intentan condensar la imagen correspondiente a una
porción amplia de la escena en una imagen más pequeña, asequible a la
porción central de la retina, para permitir así la detección e identificación de
objetos presentes en la periferia. No han sido bien aceptados en la práctica, por
diversas razones: pérdida de luminosidad de la imagen, interferencia por el
patrón de flujo óptico no natural sobre la imagen natural y, en algunos casos,
mareo e incluso náusea por un efecto de sobreestimulación del sistema
óculovestibular. Una variante de estos dispositivos son las denominadas lentes
amorfas, que comprimen solo el eje horizontal, considerado más crítico para la
tarea de movilidad. Pese a que se acompañan de una serie de efectos
perturbadores (distorsiones del campo, modificaciones en los tamaños de los
objetos con el movimiento de cabeza), son considerablemente más estéticos
que los anteriores.

Un tercer grupo está constituido por los filtros o lentes de absorción, bien del
tipo gafa de sol, que combaten los destellos y radiaciones perjudiciales en
general, bien los filtros específicos frente a partes concretas del espectro, como
los ultravioleta, que generan fluorescencia en algunas patologías, o las ondas
más cortas, que generan dispersión de la luz y degradación de la imagen.
Como efecto indeseable, se produce una reducción del contraste efectivo.

Finalmente, los dispositivos desarrollados especialmente para la retinosis
pigmentaria: así, la lámpara de campo amplio, para incrementar la iluminación
y con ello el contraste de la escena tanto en la vía de paso como en sus
inmediaciones. Y más sofisticados: dispositivos que muestran una imagen de
vídeo de la vía, previamente captada por un sensor más sensible que el ojo en
condiciones de baja luminosidad ambiente. Son bastante poco estéticos.

10.3. Evolución

En la actualidad están disponible en el mercado toda una serie de dispositivos
electrónicos, del tipo de detectores de obstáculos, codificadores auditivos de
escenas más complejas, mapas y pantallas táctiles y dispositivos de visión de
imagen tratada para baja visión. Sus precios caen dentro de un rango bastante
variable, entre 300 y 3.500 euros, por ofrecer unas cifras orientativas. A pesar
de las mejoras introducidas, aún no se puede hablar de que se dé un uso

extendido de los mismos. Desde hace ya un cierto tiempo, se ha detectado la
necesidad de realizar estudios profundos que, a modo de estudios de mercado,
se han venido haciendo recientemente para algunos productos, de cara a
localizar todos los factores que pueden incidir en el grado de aceptación de
cualquier ayuda técnica por parte de la población ciega o deficiente visual, e
igualmente por el colectivo de profesionales encargados de la planificación y
administración de los programas de entrenamiento rehabilitador de la ceguera
en cuestiones de orientación y movilidad.

En cuanto a las ayudas para las personas con baja visión, cabe citar la
aplicación a orientación y movilidad de los dispositivos de captación por cámara
de la escena y tratamiento de la imagen, descritos en otra sección, en su
modalidad de uso portátil.

Los campos de aplicación son, como se ha venido indicando, la ayuda a la
orientación y el propio desplazamiento, y cabe citar un papel importante de los
mismos en el ámbito educativo y de favorecimiento del desarrollo psicomotriz
del niño ciego en relación con el aprendizaje de conocimientos de tipo espacial.


Desde la perspectiva actual, la posibilidad de desarrollar ayudas tecnológicas
válidas para la orientación y la movilidad pasa por la profundización en la
sustitución sensorial, es decir, el aprovechamiento de los otros sentidos en toda
su potencialidad y, por otro lado, por el avance en el uso de las neuroprótesis
visuales, la reparación por medios tecnológicos de la propia vía visual dañada.
El reto que se plantea es tanto de tipo tecnológico como de conocimiento de la
información mínima que se debe aportar al sujeto para lograr una orientación y
movilidad válida, segura e independiente, así como del conocimiento de la
capacidad de procesamiento de los sentidos indemnes de la información
presentada. Así, se han determinado como punto de partida unas categorías de
información mínima sobre el ambiente que se deben ofrecer para la tarea de
movilidad: la presencia, localización y naturaleza del obstáculo u obstáculos en
la vía de paso, y la textura, inclinación y límites de la superficie de paso o
desplazamiento. Antes que la consideración de los desarrollos tecnológicos
necesarios para aportar una información dada al sujeto ciego, está el
conocimiento preciso y extenso de la información realmente válida que se debe
aportar para la realización de una tarea concreta, así como de los límites que
los sentidos indemnes plantean para el procesamiento de dicha información.

Existen en la actualidad en todo el mundo, incluido nuestro propio país,
diferentes líneas de investigación y desarrollo que estudian la mejor manera de
presentar al sujeto, para su movilidad y orientación, información del entorno en
el que se encuentra, por medio tanto de códigos sonoros como táctiles, o bien
a través de neuroprótesis visuales. Los sistemas de posicionamiento por
satélite, que ya se vienen utilizando en los distintos medios de transporte
mecánicos (automóviles, naves aéreas y marítimas, etc.), se presentan como la
próxima generación de dispositivos de ayuda tecnológica a la orientación a los
que se podrá acceder en el mercado.


11. Aplicaciones basadas en tecnologías de realidad
virtual
11.1. Descripción

Oír lo que no suena, tocar lo que no está, esta puede ser una manera muy
intuitiva de describir lo que permiten hacer las nuevas tecnologías de
generación de una realidad o varias realidades virtuales. Se trata de engañar a
los sentidos, de forma que a la persona le da la sensación de estar en
presencia de una auténtica realidad física, que no existe como tal, dentro de su
propio espacio tridimensional. Y el secreto de este logro está en la posibilidad
de presentar a los sentidos la misma información o los mismos estímulos que
recibirían en una determinada situación real, a pesar de que realmente están
siendo recibidos vía medios de reproducción artificiales como auriculares,
visores especiales, estimuladores táctiles, etc. La aplicación a la tiflotecnología
es un campo que actualmente se está empezando a recorrer, como
describiremos más adelante.

11.2. Antecedentes

Pese a la novedad del concepto, el fenómeno de la realidad virtual se puede
encontrar presente ya en la propia naturaleza. Así, cabe citar por ejemplo los
espejismos visuales, o los ecos devueltos por los objetos grandes y distantes a
modo de fuentes sonoras virtuales que parecen estar presentes en aquellas
posiciones. Los precedentes tecnológicos se sitúan en las últimas décadas del
siglo XX, consecuencia del progreso en el conocimiento del funcionamiento de
nuestros sistemas sensoriales y, en especial, con el desarrollo de las técnicas
de visión tridimensional estereoscópica, la espacialización de sonidos y la
estimulación mecano-táctil.

11.3. Evolución

En la actualidad nos encontramos en un momento de intenso desarrollo de las
tecnologías implicadas en la generación de una realidad virtual, el cual se basa,
a su vez, en los avances sobre el conocimiento del funcionamiento de los
sentidos en la generación de nuestra realidad perceptiva. Su aplicación a la
ceguera y deficiencia visual está aún en un estado de investigación y
desarrollo.


Son múltiples, y las posibilidades muy prometedoras: la creación de una
realidad virtual supone poder ofrecer una realidad asequible a los sentidos no
visuales en las mejores condiciones para aquellos. Así, es fácil imaginar las
ventajas de poder tocar cualquier edificio u otro entorno presentados
virtualmente a la escala adecuada, o bien el disponer, por ejemplo, de una
interfaz sonora del tamaño de una habitación para comunicarnos con el
ordenador, de forma que los distintos iconos suenen desde distintas posiciones
de la misma, o códigos por el estilo. La educación, el ámbito laboral, la
movilidad y la orientación, y otros muchos más, como el ocio, etc., son campos,
sin duda, donde la aplicación de estas técnicas puede aportar respuestas
imaginativas y eficaces.


Como ocurre en general con las nuevas tecnologías, el futuro inmediato pasa,
básicamente, por la identificación de necesidades y la aplicación de los
desarrollos tecnológicos generales a la resolución de las mismas. En nuestro
país, cabe destacar la existencia de dos proyectos de investigación orientados
a la presentación a la persona ciega de formas y objetos a través de la
tecnología de realidad virtual. Está próximo a su finalización un proyecto de
realidad virtual (GRAB 2001-2003) que permitirá acceder a la información
generada por un ordenador a través de unos brazos articulados que facilitarán,
por tacto, como si realmente se estuviera tocando y palpando, el
reconocimiento de figuras, la manipulación de las mismas, la selección de
objetos en un panel, el manejo de aplicaciones en un entorno gráfico, etc.

Igualmente, se está desarrollando un dispositivo portátil (EAV) que genera en la
persona ciega la impresión de que, bien en la escena que tiene realmente
enfrente (la cual es captada por unas microcámaras adosadas a unas gafas),
bien en una creada enteramente por ordenador, está sonando la extensión total
de la superficie de los objetos presentes en la misma. La intención, que arroja
resultados esperanzadores, es crear en la persona ciega una imagen auditiva
global de la presencia, posición, extensión y forma aproximada de los objetos
presentes, de forma similar a como ocurre con la imagen experimentada
mediante la visión.

Ambos son ejemplos que avalan el interés en las nuevas tecnologías a la hora
de imaginar soluciones innovadoras tanto para antiguos como para nuevos
problemas que se puedan plantear.


12. Algunos datos

12.1. Adquisición de material tiflotécnico

AÑOS IMPORTE VARIACIÓN %

1991 2.229.426
2001 5.353.367 + 240

12.2. Adaptación de puestos de trabajo

AÑOS USUARIOS EQUIPOS IMPORTE VARIACIÓN %
(respecto al 1.er
año)
1990 48 85 297.025
1997 583 1293 1.593.700 + 536
2002 856 1649 1.965.985 + 662

12.3. Adaptación de puestos de estudio

AÑOS USUARIOS EQUIPOS IMPORTE VARIACIÓN %
19962 941 1685 803.537
2002 770 1366 1.184.645 + 147


2
Primer año en que se pusieron en marcha estas adaptaciones. Se contemplan todas las ayudas que
anteriormente se concedían en concepto del programa de nuevas tecnologías.

13. La realidad que la tecnología ha fabricado
La repercusión positiva que las ayudas técnicas para la discapacidad visual han
tenido en los usuarios ha sido enorme. No cabe duda de que ha sido y es un
instrumento favorecedor y potenciador, en la mayoría de los casos, de las
aptitudes y cualidades de cualquier persona con déficit visual más o menos
severo.

Pensemos por ejemplo en el campo educativo. Si bien es cierto que en el
proceso educativo ordinario la tecnología está convirtiéndose en una
herramienta más al servicio de la educación integral, cuando hablamos de
alumnos ciegos o deficientes visuales hemos de situar las ayudas técnicas que
estos puedan utilizar en un plano superior, ya que, de no estar contempladas
en su diseño curricular, los mecanismos de acceso que subyacen como
antesala de los procesos cognitivos se verán dificultados o incluso impedidos.

Otro de los aspectos del desarrollo integral de las personas con discapacidad
visual que la tecnología más ha favorecido es, sin duda alguna, el desarrollo
profesional y la integración laboral.

Si hacemos un recorrido retrospectivo, podemos apreciar que la variación
experimentada, tanto en la calidad como en la cantidad de ayudas técnicas
disponibles como herramientas para el proceso productivo, ha sido radical. En los
últimos años, los dispositivos especiales diseñados como periféricos informáticos
para el acceso y procesamiento de la información en ciegos y deficientes
visuales, ha constituido una revolución inimaginable hace tan solo quince años. El
avance científico ha propiciado la particularización del desarrollo informático para
paliar los efectos de las distintas discapacidades: en alguna medida, podemos
hablar de «humanización» de la electro-informática. Se ha ampliado la variedad
de elección profesional, al solventarse la dificultad insalvable que existía para el
acceso a la información visual que, en determinadas profesiones, era de vital
trascendencia.

La independencia y autonomía que proporciona la tiflotecnología, para el
desenvolvimiento de las personas ciegas y deficientes visuales en todas las
facetas de la vida, les garantiza una mayor libertad de acción y más recursos
para afrontar las dificultades que lleva implícita la carencia de visión, lo que se
traduce en una mayor confianza en la capacitación profesional, aumentando
notablemente la autoestima y, por tanto, favoreciendo el sentimiento intrínseco a
la hora de hablar de igualdad de oportunidades en el mercado de trabajo.

En términos generales, las ocupaciones que mejor se prestan a ser adaptadas
son aquellas que exigen un predominio de actividades basadas
fundamentalmente en el canal auditivo como entrada de información, y que
requieren del operario un producto verbal o táctil (operadores de telefonía,
fisioterapeutas, periodistas radiofónicos, etc.). Sin embargo, cuando la actividad
laboral tiene en la cualidad visual un componente mayoritario para el acceso a la
información, según que las tareas estén en mayor o menor medida basadas o
resulten de procesos informáticos, la probabilidad de adaptación de puestos de
trabajo con participación de la tiflotecnología aumentará o disminuirá.

Anexo I
Listado de dispositivos de tiflotecnología utilizados

Fecha de aparición Fecha de Producto
descatalogación

1988 1995 VISTA
LUPA TELEVISIÓN
1994 LINEA BRAILLE EHG
OPTACON
1996 VERT-PLUS
1992 VERSABRAILLE II +
IMPRESORA BRAILLE ROMEO
1995 IMPRESORA BRAILLE VERSAPOINT
1989 BRAILLE HABLADO 180
LÍNEA BRAILLE OCTOBRAILLE
1991 EUREKA A4
ZOOMTEXT
BRAILLE-N-PRINT
MAGNIFICADOR LYON
1997 NAVIGATOR
1993 CIBERVOZ
1992 IMPRESORA BRAILLE BLAZER
1996 CIBER 232
1997 OCR TEXTSCAN
READING EDGE
COBRA
1998 AUDIOVOX

LÍNEA BRAILLEX IB-80
1999 LEE RECOGNITA
1995 PC HABLADO
RADIO LUPA
LÍNEA BRAILLE LBR 9400
MEGA
PROGRAMA SICABE
1996 ECO BRAILLE
1998 TIFLOWIN
Febrero 1998 MEDIDOR DE GLUCOSA ONE TOUCH II
GLUCOVOZ
MEDIDOR DE GLUCOSA GLUKI
IDENTIFICADOR DE COLORES COLORTEST
AGENDA PARLANTE PARROT PLUS
DICCIONARIO ADAPTADO DABIN
KIT PARA TARJETA DE SONIDO
RADIO AM/FM/UHF CON DEMODULADOR DE DOBLE
BANDA LATERAL
BALÓN DE FÚTBOL SALA
RELOJ DESPERTADOR PARA SORDOCIEGOS CARABEC
CV01
Junio 1998 IMPRESORA INTERPUNTO IMPACTO
IMPRESORA INTERPUNTO PORTATHIEL
BRAILLE LITE 18
BRAILLE LITE 40
LUPA TVCC ALBATROS (COLOR)
SISTEMA DE ACCESO A WINDOWS 95 TIFLOWIN 95
JUEGO INFORMÁTICO INTERPOL
Septiembre 1998 DIRAE

VOZ PARA TARJETA DE SONIDO EN MS-DOS
WIKKI STIX
Noviembre 1998 REPRODUCTOR DE CASETE SONY TCM-4TR
SISTEMA DE LECTURA GALILEO
DETECTOR DE LUZ Y CONTRASTE MINI-CÓRDOBA
REVISOR DE PANTALLAS JAWS 3.2
Agosto 1999 RELOJ PARLANTE DE PULSERA ILA
ONCE-MEGA
1999 ONCE-LECTOR 98
DICCIONARIO DABIN FRANCÉS-ESPAÑOL-FRANCÉS
LUPA TVCC MAGNILINK COLIBRI-SPLIT
JUEGO EDUCATIVO EL AHORCADO
DOMINÓ CON TEXTURA
PROGRAMA CONVERSOR EURO-PESETAS/PESETAS-
EUROS PARA PC HABLADO
Abril 2000 CINTA DYMO TRANSPARENTE
KIT DE DIBUJO WOOLY PEN
RELOJ PARLANTE DE PULSERA DE SEÑORA ILA
RELOJ BRAILLE DE CABALLERO MONTIEL (CHAPADO)
RELOJ BRAILLE DE SEÑORA MONTIEL (CHAPADO)
RELOJ BRAILLE DE CABALLERO ASTOR (CHAPADO)
RELOJ BRAILLE DE SEÑORA ASTOR (CHAPADO)
RELOJ PARLANTE DE PULSERA WA-8823-U
RELOJ DESPERTADOR PARLANTE UT-8818
JARRA DE MEDIDA
ALARMA DE VENDEDORES
LLAVERO GRABADOR PARLANTE UT-8869
METRO METÁLICO ENROLLABLE
ABREMÁS

PELOTA SHOWDOWN
Junio 2000 AGENDA PARLANTE VOICE MATE
OPEN BOOK EDICIÓN RUBY
MAGNETÓFONO TELEX NARRATOR
MAGNETÓFONO-RADIO PANASONIC
CASETE PORTÁTIL CAN-DO
LOS SECRETOS DE LA VILLA DEL AGUA
Diciembre 2000 SONOBRAILLE
BARAJA ESPAÑOLA BRAILLE FOURNIER
JUEGO INFORMATICO KM 2000
Abril 2001 LUPA TVCC SMARTVIEW IKON-PROVARIO
LUPA TVCC SMARTVIEW XTRA
LUPA TVCC SMARTVIEW TX
BOLILUPA
LÍNEA BRAILLE ECOPLUS DE 80 CARACTERES
RELOJ ARSA BRAILLE DE CABALLERO SPORT
RELOJ UNISEX PARA AMBLÍOPES ARSA
CINTA MÉTRICA PARLANTE COBOLT
MEDIDORES PARA ALIMENTOS RNIB
PINZA DOBLE PARA ALIMENTOS
BASTÓN INGLÉS LISO
BASTÓN PLEGABLE AMBUTECH
MAGNETÓFONO DE SOBREMESA APH
Agosto 2001 EUROCALCULADORA PARLANTE
CINTA DYMO TRANSPARENTE 9 MM
SONOGLUCO
PODÓMETRO PARLANTE
GRABADOR DIGITAL VR-368
TUTORIAL PARA WINDOWS 98

DISCOS MINIDISC (CAJA DE 5 U.)
BARAJA ESPAÑOLA BRAILLE FOURNIER
JUEGO INFORMÁTICO CAPERUCITA ROJA
JUEGO INFORMÁTICO LA LIEBRE Y LA TORTUGA
JUEGO INFORMÁTICO BLANCANIEVES Y LOS SIETE
ENANITOS
JUEGO INFORMÁTICO EL FLAUTISTA DE HAMELÍN
RELOJ DE APRENDIZAJE PARLANTE WATCH N’ LEARN
LLAVERO BRAILLE CON PUNZÓN
2002 EUROMONEDERO MIJU
JUEGO INFORMÁTICO LOS TRES CERDITOS
JUEGO INFORMÁTICO HANSEL Y GRETEL
JUEGO LÚDICO-DIDÁCTICO PINOCHO EN ESPAÑOL
SONO-BINGO
AVISADOR DE TIEMPO Y TEMPERATURA ELECTRÓNICO
POLDER 262-90
BALANZA PARLANTE CARETEC
CASETE SONY TCM-929 DE MESA
CASETE RQ-A200 PANASONIC
IDENTIFICADOR DE LLAMADAS TELEFÓNICAS
VOZ DE TELÉFONICA I+D
RELOJ DE APRENDIZAJE PARLANTE DE MESA ILA
RELOJ ILA PARLANTE CROMADO DE SEÑORA ONCE
314186
RELOJ ILA PARLANTE CROMADO DE CABALLERO
ONCE 313186
RELOJ ILA MACROTIPO UNISEX 856774
Enero 2003 METRO BRAILLE CARPINTERO VZFB 2M
DESPERTADOR SINN KOLLES I SORDOCIEGOS MESA

MAGIC 8.0 STANDARD DK/CD-R
LECTO TEXT V 1.0 CD-R


Anexo II
Dispositivos agrupados y descripción

GRUPOS TECNOLOGÍA OBSERVACIONES
ESPECÍFICA
AMPLIADORES DE CARACTERES EN Los productos destinados a la ampliación de texto en pantalla nacieron con
PANTALLA la tecnología hardware de una tarjeta que trataba la imagen gráfica y un
software con el programa para el ordenador (Vista). Paulatinamente, como
todos los productos, fueron modernizándose y aumentando en prestaciones.
En la actualidad, todos los productos existentes para esta función son
potentes programas que trabajan internamente con la imagen, poseen una
interfaz sencilla y grandes posibilidades de personalizar las opciones de
visualización. Además, cada vez con mayor frecuencia, van acompañados
de un pequeño sistema de síntesis de voz que complementa la opción
visual.
AMPLIADORES ELECTRO-ÓPTICOS Estos sistemas hardware, desde el principio, han tenido un funcionamiento
basados en un circuito cerrado de TV (cámara de vídeo —lector CCD—,
enfoque, zoom e iluminación). Se han ido sofisticando y, en la actualidad,
existen productos que, aun basados en el mismo sistema, han permitido su
combinación con ordenadores, y se han optimizado con programas muy
versátiles que permiten que el usuario configure colores, zonas de
visualización y cortinas de exclusión/inclusión de información. Por supuesto,
se ha avanzado notablemente en miniaturización.
ANOTADORES ELECTRÓNICOS Estos productos han ido evolucionando desde el primer sistema basado en
PARLANTES tecnología analógica, con editor de propósito restringido y utilidades como
calculadora, agenda, etc., con teclado braille y cinta casete en la que
estaban grabados los programas (Versabraille), hasta los modernos
anotadores con utilidades cercanas a las de los ordenadores personales,

con sistemas operativos específicos, teclado braille, salida por voz y/o braille
y tarjeta módem incorporada.

PROGRAMAS CONVERSIÓN TINTA A
BRAILLE
DISPOSITIVOS/PRODUCTOS VIDA DIARIA La adaptación de diversos utensilios de uso frecuente en la vida diaria no ha
tenido, a lo largo de los últimos años, la atención que merece, no tanto por
su nivel tecnológico, como por su frecuencia de utilización y, de ahí, la
dependencia de terceras personas, incluso para leer un medicamento o
manejar un programador de vídeo.
INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y CONTROL Muy escasas han sido las adaptaciones en este importante sector. Tan solo
MÉDICO unas pocas excepciones, como medidores de tensión arterial, glucosa en
sangre, dosificador de medicinas y administradores de dosis de insulina, nos
permiten abrir un capítulo en este campo.
IMPRESORAS BRAILLE En este sector la evolución que se ha experimentado no camina, en modo
alguno, en paralelo con la tecnología para impresión en tinta. Ni los
soportes, ni las técnicas, ni los dispositivos de impresión han tenido un
desarrollo para optimizar procesos y costes. Los sistemas de impresión en
braille siguen siendo lentos, ruidosos y onerosos.

JUEGOS
JUEGOS INFORMÁTICOS Se trata este de un campo poco abonado. Las experiencias de productos
lúdicos para ordenador son muy pocas y, desde luego, muy distantes con la
realidad cotidiana. Hemos de pensar que, en la mayoría de los juegos, el
componente gráfico constituye un porcentaje muy alto en la aceptación del
producto. Otro componente es, sin duda, la recreación de escenarios de
acción que son muy difíciles de emular con modalidades sensoriales
alternativas, fundamentalmente el sonido. Si analizamos el desarrollo de
productos de propósito específico con el mismo prisma de las
funcionalidades de productos estándares, habremos de concluir que
tenemos una asignatura pendiente, no obstante, si variamos los parámetros
de comparación y ponemos el acento en la cada vez mayor presencia y
renovado esfuerzo del sector por ofrecer alternativas, quizá nos permita ser
más optimistas.
LINEAS BRAILLE Los dispositivos de braille efímero se han optimizado en cuanto a la
circuitería electrónica, peso y tamaño. Son equipos de los genéricamente
denominados tontos o pasivos, ya que dependen del programa que se esté
ejecutando en el ordenador, siendo, pues, la funcionalidad la propia del
programa y no la de la línea braille. Sigue siendo una asignatura pendiente
avanzar en el desarrollo tecnológico de nuevos materiales que permitan un
abordaje de funcionamiento distinto del piezoeléctrico actual, que permita
mayor eficacia y abaratamiento de costes, ya que en la actualidad son
productos necesarios y muy caros.
MAGNETÓFONOS La miniaturización y digitalización son el avance que cabe destacar en los
dispositivos de grabación-reproducción. Los nuevos formatos de
digitalización de información suponen un gran avance de calidad y reducción
de espacio en el soporte CD.
MATERIAL ESCOLAR

PROGRAMAS DE OCR Los productos de mercado estándar cada vez optimizan más el proceso de
reconocimiento en cuanto a la eficacia y el tiempo empleado. Siguen sin ser
absolutamente accesibles y, por supuesto, carecen de eficacia en textos
manuscritos y, aunque un poco mejor, tampoco resuelven perfectamente el
reconocimiento de textos científicos o muy gráficos.
SISTEMAS OCR COMPACTOS Estos productos pueden ser una opción válida en la actualidad para
personas que no tengan conocimientos informáticos y no deseen adquirirlos,
por ejemplo, personas de edad avanzada. No obstante siguen siendo
sistemas caros y poco portátiles, tan solo justificables cuando no sea
posible, por las causas que fuere, utilizar un ordenador en el que conectar el
escáner y ejecutar un OCR.
OCRs CON TARJETA
PERCEPCIÓN TÁCTIL Tan solo podemos utilizar para la percepción táctil de imágenes un equipo
en el mercado, en tránsito hacia la descatalogación (Optacon). Existen
serios intentos e ideas innovadoras en el campo de la realidad virtual táctil y
acústica que permiten vislumbrar esperanzadoras perspectivas.
PROGRAMAS INFORMÁTICOS En este grupo destacan desarrollos específicos de adaptaciones de
DIDÁCTICOS productos estándares del mercado, fundamentalmente diccionarios,
enciclopedias, calculadoras científicas y poco más. Se echan en falta
desarrollos de productos que apoyen y complementen la acción docente.
RELOJES
REVISORES DE PANTALLA PARA Entre las alternativas a nivel mundial para este tipo de productos, hay que
WINDOWS destacarlo como un gran avance en el trabajo con el ordenador en
aplicaciones bajo entorno Windows, permitiendo a los usuarios con
discapacidad visual acceder de forma autónoma a los principales programas
(o los de más frecuente y popular uso). Sin embargo, aún queda un gran
camino que recorrer para que la accesibilidad a la información digital sea
plana, más aún si hablamos del acceso a los contenidos proporcionados por
Internet. Probablemente habrá que experimentar avances en ambos

sentidos, es decir, mejora de programas revisores de pantalla y mejora de
las condiciones de accesibilidad cuando se diseñan las aplicaciones y las
páginas web.
SINTETIZADORES DE VOZ Y Estos productos tuvieron gran influencia hasta hace aproximadamente seis
SOFTWARE PARA SÍNTESIS DE VOZ años. A partir de 1996 comenzaron a imponerse los programas que
utilizaban los canales ordinarios de las tarjetas de sonido estándares de los
ordenadores, significando un gran avance desde el punto de vista técnico y
económico.


Anexo III
Dispositivos agrupados por correspondencia con grupos de tecnologías genéricas 3
PRODUCTO CATEGORÍAS
ESPECÍFICA GENÉRICA
2. VISTA AMPLIADORES DE CARACTERES EN Informática, hardware
PANTALLA (3.3.1)

3. ZOOMTEXT AMPLIADORES DE CARACTERES EN Informática, software
4. MAGNIFICADOR LYON PANTALLA (3.3.2)

5. MEGA
6. ONCE-MEGA
7. MAGIC 8.0

8. LUPA TELEVISIÓN AMPLIADROES ELECTRO-ÓPTICOS Vídeo (11)

9. RADIO LUPA
10. LUPA TVCC ALBATROS (COLOR)

11. LUPA TVCC MAGNILINK COLIBRI-SPLIT

3
Los números entre paréntesis en la columna «Genérica» hacen referencia a capítulos y apartados de la primera parte de este libro.

12. LUPA TVCC SMARTVIEW IKON- PROVARIO

13. LUPA TVCC SMARTVIEW XTRA

14. LUPA TVCC SMARTVIEW TX

15. BOLILUPA
16. VERSABRAILLE II + ANOTADORES ELECTRÓNICOS Informática, hardware
PARLANTES (3.3.1)
17. BRAILLE HABLADO 180

18. EUREKA A4
19. PC HABLA
DO
20. BRAILLE LITE 18

21. BRAILLE LITE 40

22. SONOBRAILLE

23. BASTÓN INGLÉS LISO BASTONES

24. BASTÓN PLEGABLE AMBU TECH

25. COBRA CONVERSOR TEXTO-BRAILLE Informática, software
(3.3.2)

26. DETECTOR DE LUZ Y CONTRASTE MINI- DISPOSITIVOS/PRODUCTOS PARA VIDA Electrodomésticos (7)
CÓRDOBA DIARIA Domótica
(16)

27. PROGRAMA CONVERSOR EURO-
PESETAS/PESETAS-EUROS PARA PC
HABLADO

28. CINTA DYMO TRANSPARENTE

29. AGENDA PARLANTE PARROT PLUS

30. RELOJ DESPERTADOR PARA
SORDOCIEGOS CARABEC CV01
31. JARRA DE MEDIDA

32. ALARMA DE VENDEDORES

33. LLAVERO GRABADOR PARLANTE UT-8869

34. METRO METÁLICO ENROLLABLE

35. ABREMÁS
36. AGENDA PARLANTE VOICE MATE

37. CINTA MÉTRICA PARLANTE COBOLT

38. MEDIDORES PARA ALIMENTOS RNIB

39. PINZA DOBLE PARA ALIMENTOS

40. EUROCALCULADORA PARLANTE

41. CINTA DYMO TRANSPARENTE 9 MM

42. PODÓMETRO PARLANTE

43. GRABADOR DIGITAL VR-368

44. LLAVERO BRAILLE CON PUNZÓN

45. AVISADOR DE TIEMPO Y TEMPERATURA
ELECTRÓNICO POLDER 262-90

46. BALANZA PARLANTE CARETEC

47. IDENTIFICADOR DE LLAMADAS
TELEFÓNICAS

48. METRO BRAILLE CARPINTERO
VZFB 2M

49. IDENTIFICADOR DE COLORES COLORTEST

50. MEDIDOR DE GLUCOSA ONE TOUCH II EQUIPOS DE MEDIDA Y CONTROL Reconocimiento
MÉDICO biométrico (18)

51. GLUCOVOZ

52. MEDIDOR DE GLUCOSA GLUKI

53. SONOGLUCO

54. IMPRESORA BRAILLE ROMEO IMPRESORAS BRAILLE Informática, hardware
(3.3.1)
55. IMPRESORA BRAILLE VERSAPOINT

56. IMPRESORA INTERPUNTO IMPACTO

57. IMPRESORA INTERPUNTO PORTATHIEL

58. IMPRESORA BRAILLE BLAZER

59. BALÓN DE FÚTBOL SALA JUEGOS

60. WIKKI STIX
61. DOMINÓ CON TEXTURA

62. PELOTA SHOWDOWN

63. BARAJA ESPAÑOLA BRAILLE FOURNIER

64. BARAJA ESPAÑOLA BRAILLE FOURNIER

65. SONO-BINGO
66. JUEGO INFORMÁTICO INTERPOL JUEGOS INFORMÁTICOS Multimedia,
videojuegos
(11)
67. JUEGO EDUCATIVO EL AHORCADO

68. LOS SECRETOS DE LA VILLA DEL AGUA

69. JUEGO INFORMATICO KM 2000

70. JUEGO INFORMÁTICO CAPERUCITA ROJA

71. JUEGO INFORMÁTICO LA LIEBRE Y LA
TORTUGA

72. JUEGO INFORMÁTICO BLANCANIEVES Y
LOS SIETE ENANITOS

73. JUEGO INFORMÁTICO EL FLAUTISTA DE
HAMELÍN

74. JUEGO INFORMÁTICO LOS TRES CERDITOS

75. JUEGO INFORMÁTICO HANSEL Y GRETEL

76. JUEGO LÚDICO-DIDÁCTICO PINOCHO

77. LÍNEA BRAILLE EHG LÍNEAS BRAILLE Informática, hardware
(3.3.1)
78. LÍNEA BRAILLE OCTOBRAILLE

79. NAVIGATOR
80. LÍNEA BRAILLE BRAILLEX IB-80

81. LÍNEA BRAILLE LBR 9400

82. ECO BRAILLE

83. LÍNEA BRAILLE ECOPLUS DE 80
CARACTERES

84. MAGNETÓFONO TELEX NARRATOR MAGNETÓFONOS Electrodomésticos (7)

85. MAGNETÓFONO-RADIO PANASONIC

86. MAGNETÓFONO DE SOBREMESA APH

87. REPRODUCTOR DE CASETE PORTÁTIL
CAN-DO

88. REPRODUCTOR DE CASETE SONY TCM-929
DE MESA

89. REPRODUCTOR DE CASETE PANASONIC
RQ-A200
90. REPRODUCTOR DE CASETE SONY TCM-
4TR

91. RADIO AM/FM/UHF CON DEMODULADOR DE
DOBLE BANDA LATERAL

92. KIT DE DIBUJO WOOLY PEN MATERIAL ESCOLAR

93. LEE RECOGNITA PROGRAMAS DE OCR Informática, software
(3.3.2)
94. OPEN BOOK EDICIÓN RUBY

95. READING EDGE OCR COMPACTO Informática, hardware
DE LECTURA DE TEXTOS (3.3.1)
96. SISTEMA DE LECTURA GALILEO

97. OCR TEXTSCAN OCR CON TARJETA

98. OPTACON PERCEPCIÓN TÁCTIL Reconocimiento de
formas
(17)

99. PROGRAMA SICABE PROGRAMAS DIDÁCTICOS Informática, software
(3.3.2)

100. DICCIONARIO ADAPTADO DABIN

101. DICCIONARIO DABIN FRANCÉS-ESPAÑOL-
FRANCÉS

102. TUTORIAL PARA WINDOWS 98

103. RELOJ DE APRENDIZAJE PARLANTE DE RELOJES
MESA ILA

104. RELOJ PARLANTE DE PULSERA ILA

105. RELOJ PARLANTE DE PULSERA DE SEÑORA
ILA

106. RELOJ BRAILLE DE CABALLERO MONTIEL
(CHAPADO)

107. RELOJ BRAILLE DE SEÑORA MONTIEL
(CHAPADO)

108. RELOJ BRAILLE DE CABALLERO ASTOR
(CHAPADO)

109. RELOJ BRAILLE DE SEÑORA ASTOR
(CHAPADO)

110. RELOJ PARLANTE DE PULSERA WA-8823-U

111. RELOJ DESPERTADOR PARLANTE UT-8818

112. RELOJ ARSA BRAILLE DE CABALLERO
SPORT

113. RELOJ UNISEX PARA AMBLÍOPES ARSA

114. RELOJ DE APRENDIZAJE PARLANTE
WATCH N’ LEARN

115. RELOJ ILA PARLANTE CROMADO DE
SEÑORA ONCE 314186

116. RELOJ PARLANTE CROMADO DE
CABALLERO ONCE 313186

117. RELOJ ILA MACROTIPO UNISEX 856774

118. DESPERTADOR DE MESA SINN KOLLES I
PARA SORDOCIEGOS

119. TIFLOWIN REVISORES DE PANTALLA PARA Informática, software
WINDOWS (3.3.2)
120. SISTEMA DE ACCESO A WINDOWS 95
TIFLOWIN 95

121. ONCE-LECTOR 98

122. REVISOR DE PANTALLAS JAWS 3.2

123. VERT-PLUS SINTETIZADORES DE VOZ Síntesis de voz (9)

124. CIBERVOZ
125. CIBER 232
126. AUDIOVOX
127. KIT PARA TARJETA DE SONIDO

128. VOZ PARA TARJETA DE SONIDO EN SOFTWARE PARA SÍNTESIS DE VOZ
MS-DOS

129. VOZ DE TELÉFONICA I+D

130. LECTO TEXT V 1.0 CD-R SOFTWARE VARIO

131. BRAILLE-N-PRINT VARIOS


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