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- 1. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO "COTOPAXI" Carrera: Período académico: Paralelo: Período lectivo: Modalidad : Jornada: Docencia: 36 Prácticas Aprendizaje: 36 Trabajo Autónomo: Clases 1 0 0 0 0 2 0 Clases 1 2 1 0 2 2 Clases 2 2 2 0 3 4 Clases 1 2 1 2 2 2. Ordenes de edición 0 0 3. Ordenes de modificación. 1 0 0 Contenidos Horas Docencia Horas de prácticas experimentales Horas de Trabajo Autónomo Observaciones Trabajo Colaborativo 1. Ordenes de dibujo 0 0 3.- Selección de vistas 1 3 Total: 3 7 17 Contenidos de la Unidad 4: Revisón de las principales ordenes de AUTOCAD, Normalización INEN-ISO formatos, enlaces, trazado de curvas de segundo grado y cortes Contenidos de la Unidad 3: Vistas Contenidos Horas Docencia Horas de prácticas experimentales Horas de Trabajo Autónomo Observaciones Trabajo Colaborativo 1.- Sistema de vistas 1 1 3 2.- Representación 1 1 1.- Definición (planos de proyección) 2 2 2- Tipos (Isometría, dimétrico y trimétricos) 1 4 Total: 3 6 13 Total: 3 4 9 Contenidos de la Unidad 2: Proyecciones Contenidos Horas Docencia Horas de prácticas experimentales Horas de Trabajo Autónomo ObservacionesTrabajo Colaborativo 1.- Antecedentes ( definiciones preliminares) 0 2.- Trazos, Normas 1 1 0 3.- Escalas 1 2 4.- Dimensionado 1 2 El dibujo a constituido desde que el hombre apareció en la tierra como una forma de comunicación, es por ello que se puede decir que esta asignatura ha ido evolucionando de la mano con el hombre, por lo que para un estudiante de Electromecánica se constituye una herramienta fundamental, ya que por medio de ella puede representar todo objeto y planos en su computador. 4. Objetivos General. Diseñar elementos de maquinas, vistas de objetos aplicando normas y procedimientos estandarizados con representación gráfica y simbólica de elementos mecánicos con la asistencia de un programa en su computador. 5. Resultados de Aprendizaje de la Asignatura: (Para alcanzar los resultados de aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera) Conocer y aplicar los principales comandos del programa AutoCAD para que de este modo los estudiantes sean capaces de dominar el programa escogido y así poder desenvolverse en el ámbito laboral. Aprender a hacer planos mecánicos poniendo en practica los conocimientos del programa AutoCAD. 6. Contenidos de la Asignatura: Contenidos de la Unidad 1: Fundamentos del dibujo técnico Contenidos Horas Docencia Horas de prácticas experimentales Horas de Trabajo Autónomo ObservacionesTrabajo Colaborativo DISEÑO MICROCURRICULAR 1. Información General de la asignatura Asignatura Asignatura Código Profesional Fundamentos teóricosCampo de Formación: 120 Tecnología Superior en Mantenimiento y Reparación de Motores a Diésel y Gasolina Mayo – Octubre 2018 Distribución de horas en las actividades de aprendizaje: 48 Correquisitos de la asignatura Código Nombre asignatura: N° total de horas asignatura: Unidad de Organización Curricular: Docente responsable de la asignatura: Dibujo Asistido por Computadora TMRMDG-R-105Primero A Presencial Nocturna Código de la asignatura: Altamirano Castillo Diego Patricio NA NA NA NA Prerrequisitos de la asignatura 2. Prerrequisitos y Correquisitos 3. Descripción de la Asignatura 1
- 2. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO "COTOPAXI" 1 1 0 2 0 1 0 1 3 0 1 1 1 9 16 Clases 2 5 14 NUEVAS TECNOLOGÍAS - Programas informáticos (CD u on-line). - Educativos: videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje, presentaciones, multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones intreractivas - Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours, virtuales, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas y cursos online. - TV y vídeo interactivo. MATERIALES CONVENCIONALES - Impresos (textos): libros, fotocopias, periódicos, documentos, etc. - Tableros didácticos: pizarra y franelógrafo. - Materiales manipulativos: recortables, cartulinas. - Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa. - Materiales de laboratorio MATERIALES AUDIOVISUALES - Imágenes fijas proyectables (fotos): diapositivas y fotografías. - Materiales sonoros (audio): discos programas de radio. - Materiales audiovisuales (vídeo): audiovisuales, películas y vídeos. y montajes - Programas de televisión... Prácticas externas Para lograr aprendizajes profesionales en un contexto laboral Tutorías: - Lecturas dirigidas Que permiten una atención personalizada a los Estudiantes Estudio y trabajo en grupo: - Discusión - Lluvia de ideas - Debate - Mesa redonda Para hacer que aprendan entre ellos Estudio y el trabajo autónomo: - Estudios de Casos Que desarrolla la capacidad del autoaprendizaje LOS RECURSOS DIDÁCTICOS Estrategias Metodológicas Finalidad Técnicas expositivas: clases teóricas Cuya finalidad es hablar a los estudiantes. Presentar verbalmente una información Seminarios-talleres Útiles para construir conocimiento a través de la interacción y la actividad Clases prácticas Que muestran cómo deben actuar los estudiantes Trabajo Integrador Que es un producto teórico-práctico de aplicación de los conocimientos descritos en las asignaturas 15. Ensambles y Despieces 3 Total: 6 16 41 7. Estratégias Metodológicas: 10. Perspectiva neutral, axonometría. (isométrica , dietrica, trimetrica ,caballera) 1 1 5 0 11. Perspectiva de circunferencias y cilindros en los diferentes temas. 1 12. Vistas de cuerpos compuestos. Ejercicios con modelos Volumétricos. 1 13. Acotamientos básicos de las vistas. 1 14. Acotamientos con perspectivas. 1 6. Vistas de cuerpos simples. 1 1 5 1 7. Acotamiento. 2 8. Vistas principales de un cuerpo. 3 9. Ejercicios de vistas con aristas ocultas con modelo 2 1. Lista de despieces y materiales. 1 1 4 1 2. Rayado para diferentes materiales 1 3. Representación en detalles 0 4. Proyecciones de seis vistas fundamentales y tres básicas. 1 5. Clases de proyecciones (Oblicua, Octogonal y Cónica.) 1 Total: 0 15 40 Contenidos de la Unidad 5: Conjuntos y despieces, proyecciones, perspectivas y planos Contenidos Horas Docencia Horas de prácticas experimentales Horas de Trabajo Autónomo ObservacionesTrabajo Colaborativo 13. Representación y rayado. 1 0 1 14. Acotamiento Particular. 0 3 9. Enlace entre circunferencias. 0 1 10. Ejercicios. 0 3 11. Escala natural. 1 0 1 12. Normas generales de Acotamiento 0 1 7. Trazos de tangentes. 1 0 1 8. Enlace entre rectas. 0 1 5. Lista de piezas. 1 0 1 6. Escalas. 0 1 1 4. Rotulación. 0 1 2
- 3. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO "COTOPAXI" Contribución (Alta - Media - Baja ) M M Segundo Parcial % Promedio (Puntos) 20% 2 40% 4 10% 1 30% 3 100% 10 Elaborado por Dr. Moncayo (CES), Ajustado por IST Cotopaxi Lograr interpretar las diferentes Normas de Dibujo Técnico Mecánico determinas por la INEN y desarrollar planos, visualizar proyecciones de acuerdo a las normativas impartivas para dibujar las figuras establecidas. Modelar planos, figuras mecánicas y poner en práctica lo aprendido para de esta manera poder contribuir y ser competitivos en el campo laboral. Aprender hacer planos mecánicos poniendo en practica los conocimientos del programa AutoCAD. Identificar los principales comandos del programa para de esta forma poder utilizar el programa escogido y así estar en capacidad de realizar y poner en práctica los conocimientos adquiridos. Diseñar e interpretar planos mecánicos de modo que se pueda resolver los requerimientos de las empresas en el campo profesional. 8. Relación de la Asignatura con los Resultados de Aprendizaje del perfil de Egreso de la Carrera: Resultados de Aprendizaje de la asignatura Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera Webgrafía: https://es.wikipedia.org/wiki/Dibujo_t%C3%A9cnico https://definicion.de/dibujo-mecanico/ 100%Total: Nota: Para la aprobación de una asignatura se requie de mínimo 7 puntos y una asistencia del 75 %. 10. Bibliografía: Básica: 9. Evaluación del Estudiante por Resultados de Aprendizaje Criterios Gestión de los aprendizajes asistido por el profesor y colaborativo 40% 10% 30% Gestión práctica de aplicación y experimentación de los aprendizajes Gestión del aprendizaje autónomoy/o virtual Evaluaciones de acreditación y validación de los aprendizajes Firma Firma Firma 11. Elaboración, Revisión y Aprobación Altamirano Castillo Diego Patricio Docente Lanas Peréz David Coordinador Carrera Rodrigo Reinoso Avecillas Vicerrector Académico S/A. (2005). Texto de Dibujo . S/E Primer Parcial % 20% SIMONENAU G., M. (2008). Modelos para dibujar con computador. S/E. NORMALIZACIÓN: 009. INEN. (1989). Codigo de dibujo Técnico Mecánico . S/E Complementaria: Programa AutoCAD. 3