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ESCUELA NORMAL DE
EDUCACION PREESCOLAR
“ESTEFANIA CASTAÑEDA Y
   NUÑES DE CACERES”
      TALLER DE TIC EN LA EDUCACIÓN

    PROFA: JUANA ELIZABETH ANGULO SILVA

               INTEGRANTES:
        GÓMEZ REYES YESENIA LIZBETH
      GONZÁLEZ RAMÍREZ CINTHIA VIVIANA
     GUEVARA CORRALES MARTHA JANNETH
         OCHOA LUA NANCY MARLENE
             PÁEZ LOPEZ DANIA
   SOLORIO MARTÍNEZ ALEJANDRA GUADALUPE

                    “4-U”

     MEXICALI, B.C 21 DE FEBRERO DEL 2012
DVD
   PARA QUE SIRVE:             EN QUE
 Se puede grabar o escribir     CONSIDERAN QUE
   datos con mucha mayor         PUEDE APOYAR EN
         capacidad de
     almacenamiento que
                                 SU FORMACION
   un CD-R, normalmente          COMO
    4.7 GB (en lugar de los      EDUCADORAS
          700 MB de             Nos puede ser muy útil
  almacenamiento estándar        para guardar videos que
          de los CD).
                                 queremos presentar
                                 videos al grupo.
                                 Es mas fácil y practico
                                 de reproducir.
CALCULADORA:

 PARA QUE SIRVE:           EN QUE CONSIDERAN
Es un dispositivo que se     QUE PUEDE APOYAR
  utiliza para               EN SU FORMACION
  realizar cálculos          COMO EDUCADORAS.
  aritméticos.              Como complemento de
                             alguna actividad, donde se
                             le indique al niño para que
                             sirve este aparato.
                            Para uso de la educadora
                             cuando tiene que hacer
                             cálculos respecto a asuntos
                             escolares.
CAMARA FOTOGRAFICA

 PARA QUE SIRVE:           EN QUE
 Es un dispositivo          CONSIDERAN QUE
 utilizado para capturar     PUEDE APOYAR EN
 imágenes o fotografías.     SU FORMACION
                             COMO
                             EDUCADORAS.
                            Para capturar imágenes
                             de los niños, para
                             posteriormente
                             mostrárselas y que ellos
                             miren la realidad de las
                             cosas.
COMPUTADORA

 PARA QUE SIRVE:               EN QUE CONSIDERAN
 Para realizar tareas muy       QUE PUEDE APOYAR
  diversas, de acuerdo a las     EN SU FORMACION
  posibilidades que brinde       COMO EDUCADORAS.
  los lenguajes de              Es una tecnología de mucho
  programación y el              apoyo ya que a través de ella
  hardware.                      podemos proyectar a los
                                 niños infinidad de imágenes,
                                 videos e información o
                                 juegos que le servirán tanto
                                 para el desarrollo del niño
                                 como de nosotras.
AULA DE MEDIOS
                              EN QUE CONSIDERAN
 PARA QUE SIRVE:              QUE PUEDE APOYAR
 Es un espacio donde          EN SU FORMACION
 convergen las tecnologías     COMO EDUCADORAS.
 de información y             Es un apoyo y un
 comunicación para ser         acercamiento que el niño
 utilizadas                    puede tener con una
 como herramientas             computadora ya que puede
 pedagógicas.                  que en sus casas no tengan
                               acceso a ella. Además de
                               que sirve para buscar
                               alguna información o duda
                               que podamos tener a lo
                               largo del día.
SOFTWARE COMPUTACIONALES
                                EN QUE CONSIDERAN
 PARA QUE SIRVE:                QUE PUEDE APOYAR
 Es el proceso por el cual      EN SU FORMACION
  nuevos programas son           COMO EDUCADORAS.
  transferidos a un             Un software nos puede
  computador y,                  servir dependiendo para
  eventualmente, configurad      que fueron creados o el fin
  os, para ser usados con el     que nosotras les queramos
  fin para el cual fueron        dar ya sea como apoyo para
  desarrollados.                 las actividades a realizar
                                 con los niños como para
                                 nuestro servicio para
                                 búsqueda de información.
PIZARRON INTERACTIVO
                                EN QUE CONSIDERAN
 PARA QUE SIRVE:                QUE PUEDE APOYAR
 Ayuda a aumentar la            EN SU FORMACION
 motivación y el                 COMO EDUCADORAS.
 rendimiento de los             Nos ayuda a motivar a los
 estudiantes al convertir el     niños mediante el
 aprendizaje basado en           acercamiento tan real de
 consultas en una                alguna imagen o video y
 experiencia dinámica e          con esto el niño se sentirá
 interactiva en el salón de      motivado para realizar la
 clases.                         actividad.
CAÑON

                                 EN QUE CONSIDERAN
 PARA QUE SIRVE:                 QUE PUEDE APOYAR
 Proyectar la imagen             EN SU FORMACION
  correspondiente en              COMO EDUCADORAS.
  una pantalla de proyección     Es muy fácil de transportar
  usando un sistema de            y con ello facilita de igual
  lentes, permitiendo así         manera el proyectar algún
  visualizar imágenes fijas o     tipo de información que
  en movimiento.                  deseemos transmitir en
                                  indistintas partes.
CELULARES
                                       EN QUE CONSIDERAN QUE
 PARA QUE SIRVE:                       PUEDE APOYAR EN SU
 Su principal característica es su     FORMACION COMO
  portabilidad, que permite             EDUCADORAS.
  comunicarse desde casi cualquier     Esta herramienta es de mucho
  lugar. Aunque su principal            apoyo en alguna emergencia o
  función es la comunicación de         problema que se nos llegara a
  voz, como el teléfono                 presentar durante el horario
  convencional, su rápido               escolar ya que esta mas accesible
  desarrollo ha incorporado otras       para la educadora.
  funciones como son cámara
  fotográfica, agenda, acceso a
  Internet, reproducción de video e
  incluso GPS y reproductor mp3.
INTERNET

                               EN QUE
 PARA QUE SIRVE:
                                CONSIDERAN QUE
 Es difícil resumir en         PUEDE APOYAR EN
  pocas palabras cual           SU FORMACION
  puede ser las utilidad de     COMO
  Internet: puede servir        EDUCADORAS.
  para cualquier tarea que     Esta herramienta nos
  consista en intercambiar      ayuda a la facilitación de
  información.                  la búsqueda de la
                                información.
BLOGS

                                 EN QUE CONSIDERAN
 PARA QUE SIRVE:                 QUE PUEDE APOYAR
 recopila cronológicamente       EN SU FORMACION
 textos o artículos de uno o      COMO EDUCADORAS.
 varios autores, apareciendo     Nos ayuda a intercambiar
 primero el más reciente,         información, experiencias
 donde el autor conserva          entre otro tipo de archivos
 siempre la libertad de dejar     que podamos crear para
 publicado lo que crea            transmitirla a infinidad de
 pertinente.                      personas.

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1 actividad2.

  • 1. ESCUELA NORMAL DE EDUCACION PREESCOLAR “ESTEFANIA CASTAÑEDA Y NUÑES DE CACERES” TALLER DE TIC EN LA EDUCACIÓN PROFA: JUANA ELIZABETH ANGULO SILVA INTEGRANTES: GÓMEZ REYES YESENIA LIZBETH GONZÁLEZ RAMÍREZ CINTHIA VIVIANA GUEVARA CORRALES MARTHA JANNETH OCHOA LUA NANCY MARLENE PÁEZ LOPEZ DANIA SOLORIO MARTÍNEZ ALEJANDRA GUADALUPE “4-U” MEXICALI, B.C 21 DE FEBRERO DEL 2012
  • 2. DVD  PARA QUE SIRVE:  EN QUE  Se puede grabar o escribir CONSIDERAN QUE datos con mucha mayor PUEDE APOYAR EN capacidad de almacenamiento que SU FORMACION un CD-R, normalmente COMO 4.7 GB (en lugar de los EDUCADORAS 700 MB de  Nos puede ser muy útil almacenamiento estándar para guardar videos que de los CD). queremos presentar videos al grupo. Es mas fácil y practico de reproducir.
  • 3. CALCULADORA:  PARA QUE SIRVE:  EN QUE CONSIDERAN Es un dispositivo que se QUE PUEDE APOYAR utiliza para EN SU FORMACION realizar cálculos COMO EDUCADORAS. aritméticos.  Como complemento de alguna actividad, donde se le indique al niño para que sirve este aparato.  Para uso de la educadora cuando tiene que hacer cálculos respecto a asuntos escolares.
  • 4. CAMARA FOTOGRAFICA  PARA QUE SIRVE:  EN QUE  Es un dispositivo CONSIDERAN QUE utilizado para capturar PUEDE APOYAR EN imágenes o fotografías. SU FORMACION COMO EDUCADORAS.  Para capturar imágenes de los niños, para posteriormente mostrárselas y que ellos miren la realidad de las cosas.
  • 5. COMPUTADORA  PARA QUE SIRVE:  EN QUE CONSIDERAN  Para realizar tareas muy QUE PUEDE APOYAR diversas, de acuerdo a las EN SU FORMACION posibilidades que brinde COMO EDUCADORAS. los lenguajes de  Es una tecnología de mucho programación y el apoyo ya que a través de ella hardware. podemos proyectar a los niños infinidad de imágenes, videos e información o juegos que le servirán tanto para el desarrollo del niño como de nosotras.
  • 6. AULA DE MEDIOS  EN QUE CONSIDERAN  PARA QUE SIRVE: QUE PUEDE APOYAR  Es un espacio donde EN SU FORMACION convergen las tecnologías COMO EDUCADORAS. de información y  Es un apoyo y un comunicación para ser acercamiento que el niño utilizadas puede tener con una como herramientas computadora ya que puede pedagógicas. que en sus casas no tengan acceso a ella. Además de que sirve para buscar alguna información o duda que podamos tener a lo largo del día.
  • 7. SOFTWARE COMPUTACIONALES  EN QUE CONSIDERAN  PARA QUE SIRVE: QUE PUEDE APOYAR  Es el proceso por el cual EN SU FORMACION nuevos programas son COMO EDUCADORAS. transferidos a un  Un software nos puede computador y, servir dependiendo para eventualmente, configurad que fueron creados o el fin os, para ser usados con el que nosotras les queramos fin para el cual fueron dar ya sea como apoyo para desarrollados. las actividades a realizar con los niños como para nuestro servicio para búsqueda de información.
  • 8. PIZARRON INTERACTIVO  EN QUE CONSIDERAN  PARA QUE SIRVE: QUE PUEDE APOYAR  Ayuda a aumentar la EN SU FORMACION motivación y el COMO EDUCADORAS. rendimiento de los  Nos ayuda a motivar a los estudiantes al convertir el niños mediante el aprendizaje basado en acercamiento tan real de consultas en una alguna imagen o video y experiencia dinámica e con esto el niño se sentirá interactiva en el salón de motivado para realizar la clases. actividad.
  • 9. CAÑON  EN QUE CONSIDERAN  PARA QUE SIRVE: QUE PUEDE APOYAR  Proyectar la imagen EN SU FORMACION correspondiente en COMO EDUCADORAS. una pantalla de proyección  Es muy fácil de transportar usando un sistema de y con ello facilita de igual lentes, permitiendo así manera el proyectar algún visualizar imágenes fijas o tipo de información que en movimiento. deseemos transmitir en indistintas partes.
  • 10. CELULARES  EN QUE CONSIDERAN QUE  PARA QUE SIRVE: PUEDE APOYAR EN SU  Su principal característica es su FORMACION COMO portabilidad, que permite EDUCADORAS. comunicarse desde casi cualquier  Esta herramienta es de mucho lugar. Aunque su principal apoyo en alguna emergencia o función es la comunicación de problema que se nos llegara a voz, como el teléfono presentar durante el horario convencional, su rápido escolar ya que esta mas accesible desarrollo ha incorporado otras para la educadora. funciones como son cámara fotográfica, agenda, acceso a Internet, reproducción de video e incluso GPS y reproductor mp3.
  • 11. INTERNET  EN QUE  PARA QUE SIRVE: CONSIDERAN QUE  Es difícil resumir en PUEDE APOYAR EN pocas palabras cual SU FORMACION puede ser las utilidad de COMO Internet: puede servir EDUCADORAS. para cualquier tarea que  Esta herramienta nos consista en intercambiar ayuda a la facilitación de información. la búsqueda de la información.
  • 12. BLOGS  EN QUE CONSIDERAN  PARA QUE SIRVE: QUE PUEDE APOYAR  recopila cronológicamente EN SU FORMACION textos o artículos de uno o COMO EDUCADORAS. varios autores, apareciendo  Nos ayuda a intercambiar primero el más reciente, información, experiencias donde el autor conserva entre otro tipo de archivos siempre la libertad de dejar que podamos crear para publicado lo que crea transmitirla a infinidad de pertinente. personas.