1 Creatividad
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El documento habla sobre los conceptos fundamentales de la creatividad. Define la creatividad como la capacidad de enfrentar desafíos de manera original y efectiva. Explica que hay elementos como la fluidez, originalidad y flexibilidad. También hay diferentes categorías como la creatividad de la persona, el producto creativo, el proceso creativo y el ambiente. Luego describe características de individuos creativos y cómo medir la creatividad de un producto. Finalmente, analiza el proceso creativo, los estilos de pensamiento y formas de estimular y desar
1 Creatividad
- 2. Contenidos Qué es Creatividad Elementos de Creatividad Categorías de Creatividad Características de un individuo creador Producto Creativo
- 3. Contenidos Proceso Creativo Pensamiento Vertical y Lateral. Barreras para la creatividad Condiciones para estimular la creatividad Técnicas para desarrollar la Creatividad
- 4. ¿Qué es creatividad? “Capacidad (actitud) para enfrentar desafíos y problemas, en que la persona a partir de su unicidad y en relación a un contexto también único, con una disposición afectiva específica, pone en marcha ciertos proceso de pensamiento, llegando a un solución efectiva y original” (MENA, 1992)
- 5. Otra definición Es un poder humano que resuelve los problemas difíciles, genera ideas y productos, abre nuevas fronteras intelectuales, transforma organizaciones agónicas en vivas, y genera productividad y rentabilidad en las empresas
- 6. Elementos de la Creatividad Fluidez: Productividad, capacidad de elaborar un gran número de ideas y relaciones Originalidad: Sentido de nuevo, diferente o poco habitual. Respuesta diferente de una muestra dada Flexibilidad: Capacidad de desplazarse de un universo a otro, respuestas variadas, modificar las ideas, superar la rigidez
- 7. Categorías de la Creatividad Persona: Características de la persona creativa, incluyendo factores afectivos y cognitivos. Producto: Criterios que hacen una obra, objeto o idea que puedan ser calificados de creativo. Proceso: Distintas estrategias, métodos y técnicas de desarrollo creativo Ambiente: distintas variables contextuales, interacciónales sociales y culturales relacionadas con la facilitación y bloqueo de la creatividad
- 8. Características de un Individuo Creador 1. Manifiestan una gran curiosidad intelectual. 2. Disciernen y observan de manera diferenciada. 3. Tienen en sus mentes amplia información que pueden combinar, elegir y extrapolar para resolver problemas. 4. Demuestran empatía hacia la gente y hacia las ideas divergentes. 5. La mayoría puede ser introvertidos. 6. No están pendientes de lo que los otros piensan sobre ellos y se hallan bastante liberados de restricciones e inhibiciones convencionales. 7. No son conformistas en sus ideas, pero tampoco anticonformistas. Son más bien, auténticamente independientes. 8. Poseen capacidad de análisis y síntesis. 9. Poseen capacidad de redefinición, es decir para reacomodar ideas, conceptos, gente y cosas, para trasponer las funciones de los objetos y utilizarlas de maneras nuevas.
- 9. Producto Creativo + NOVEDAD - - UTILIDAD + FUNCIONALIDAD HABITOS/COSTUMBRES CREATIVIDAD MODA Innovación necesaria (creatividad) = Alta novedad + alta utilidad Innovación no necesaria (moda) = Alta novedad + baja utilidad Adaptación necesaria (funcionalidad) = Baja novedad + alta utilidad Adaptación innecesaria (hábitos/costumbres) = Baja novedad + baja utilidad
- 10. Proceso Creativo Encuentro Preparación Incubación Concentración Iluminación Verificación Persuasión Esquema de Wallas
- 11. Pensamiento VERTICAL / LATERAL Es selectivo Importa la corrección lógica del encadenamiento de ideas Se mueve en una dirección determinada Es analítico, explica e interpreta Sigue la secuencia de las ideas Se desecha toda idea que no tenga una base sólida en qué apoyarse Cada paso ha de ser correcto Se usa la negación para bloquear bifurcaciones y desviaciones Se excluye lo que no parece estar relacionado con el tema Se crean categorías, clasificaciones y etiquetas y son fijas Sigue los caminos más evidentes Es un proceso finito: se piensa para llegar a una solución Importa la calidad de las ideas Es necesario para enjuiciar ideas y para aplicarlas Lo esencial es la efectividad en el resultado, no en el proceso Se mueve para crear una dirección y deambula sin rumbo Es provocativo Puede efectuar saltos Valen todas las ideas No es preciso que los pasos sean correctos No se rechaza ningún camino Se explora incluso lo que parece completamente ajeno al tema Tienden a no crearse y si se crean son permeables y mutables Sigue los caminos menos evidentes Es un proceso probabilístico; no siempre se llega a una solución, pero tiene más probabilidades de llegar a una solución óptima. Importa la cantidad Es necesario para generar ideas
- 12. Barreras para la creatividad Bloqueos personales : Defender nuestro punto de vista, querer tener la razón; pensar que es un asunto intrascendente o sin importancia; aceptar ideas o propuestas solo correctas y lógicas; aceptar palabras o conceptos totalmente definidos. Bloqueos sociales : El círculo social en el que se desenvuelve esa persona no permite la espontaneidad, ni que se expresen las ideas.
- 13. Barreras para la creatividad en la organización Miedo a equivocarse Miedo al cambio Querer mantener una imagen y no arriesgarse a perderla Presión de tiempo para obtener resultados. Falta de estímulo para aplicar la creatividad Tendencia a la rutina, seguir con que antes ha funcionado Cultura y educación. Apego a los convencionalismos Schnarch, 2001
- 14. Condiciones para estimular la Creatividad 1. Preparación.- Reflexión previa sobre la experiencia en torno al problema. 2. Disposición de ánimo.- La actitud mental y psíquica adecuada. 3. Apertura.- L iberación de prejuicios o concepciones prefabricadas. 4. Receptividad.- C ierto estado de conciencia, de perceptividad. 5. Entusiasmo.- E l goce de la creación. 6. Estimulación.- E xcitación mental y emocional. 7. Concentración.- C rear y aprender constituyen las dos tareas más duras de la existencia humana. 8. Expresión.- D esarrollo de la habilidad y arte para una óptima expresión de los pensamientos.
- 15. Analogías: consiste en buscar parecido a una cosa con otra . Seis Sombreros para Pensar (Edward de Bono): se toma una postura diferente para visualizar y evaluar el caso. Lluvias de ideas: relacionadas con un tema en particular . Ejercicios de Flexibilidad y Fluidez Técnicas para Desarrollar la Creatividad