1. diagnostico p. r s
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Este documento describe la primera etapa de un proyecto sobre residuos sólidos en el Colegio José María Córdoba. En esta etapa, se realizó un diagnóstico del volumen de basura generada en el colegio en un día, clasificando los residuos en cuatro tipos e identificando nueve sectores de recolección. Los estudiantes de noveno grado recolectaron la basura y determinaron que la cocina, tienda y laboratorios generaron un total de 20.2 kg de residuos.
1. diagnostico p. r s
- 1. PROYECTO RESIDUOS SÓLIDOS COLEGIO JOSE MARIA CORBOBA
- 2. PRIMERA ETAPA: DIAGNOSTICO DEL VOLUMEN DE BASURA QUE SE GENERA EN EL COLEGIO JOSÉ MARÍA CORDOBA EN UN DÍA COLEGIO JOSÉ MARÍA CORDOBA PRIMERA ETAPA: DIAGNOSTICO. A CARGO DE LAS DOCENTES LIDA CAICEDO C. Y MARIAM GISELA ROJAS.P DOCENTE CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO 1-2 Y 3
- 3. Se seleccionaron nueve sectores donde se realizaba la recolección de basura: Patio central Salones Cocina, tienda, Laboratorio y salones aledaños Corredor de laboratorio y atrás de la sala de sistema Sector frente y fuera del colegio Zona izquierda (zona verde) frente a la construcción de las nuevas aulas. Baños Rectoría, sala de profesores, y alrededor del kiosco Lado derecho del colegio, detrás delos baños
- 4. La basura se clasifico en 4 tipos de residuos: Tipo 1: Plástico Tipo 2: Papel Tipo 3: Residuos orgánicos Tipo 4: Otros residuos (peligrosos)
- 5. La recolección fue realizada por los grados noveno 1-2 y 3
- 6. ACTIVIDAD 1 RECOLECCIÓN DE BASURA
- 7. Toma de peso de la basura generada Sector cocina, tienda, laboratorios, y salones aledaños para un total de 20.2 Kg.
- 8. Verificación del sitio y el peso obtenido
- 9. Terminación de la jornada y disposición de la basura en las canecas GRACIAS POR SU ATENCIÓN
- 10. GRACIAS POR SU AMABLE ATENCIÓN