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TEMPORALIZACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJES PRIMER SEMESTRE 2023
Sector o Subsector Música
Profesor/a
Curso 1º Básico
Año 202
Nº de Horas 36 Hrs.
Nº de Clases 18 Clases
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
Unidad 1(9 clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
O.A. 01(Escuchar y Apreciar) Escuchar cualidades del sonido
(altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje
musical (pulsos, acentos, patrones, secciones), y representarlos
de distintas formas.
x X X
O.A. 02(Escuchar y Apreciar) Expresar sensaciones, emociones e
ideas que les sugiere el sonido y la música escuchada, usando
diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
X X
O.A. 03(Escuchar y Apreciar) Escuchar música en forma
abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en:
 Tradición escrita (docta)
 Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios)
 Popular (jazz, rock, fusión, etc.)*
x X
O.A. 04(Interpretar y Crear) Cantar al unísono y tocar
instrumentos de percusión convencionales y no convencionales.
X x X
O.A. 05(Interpretar y Crear) Explorar e improvisar ideas
musicales con diversos medios sonoros (la voz, instrumentos
convencionales y no convencionales, entre otros), utilizando las
cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical.
x X x X
O.A. 07(Reflexionar y Contextualizar) Identificar y describir
experiencias musicales y sonoras en su propia vida.
x X
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
Unidad 2 (9 clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
O.A. 01(Escuchar y Apreciar) Escuchar cualidades del sonido
(altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje
musical (pulsos, acentos, patrones, secciones), y representarlos
de distintas formas.
X X X X X
O.A. 02(Escuchar y Apreciar) Expresar sensaciones, emociones e
ideas que les sugiere el sonido y la música escuchada, usando
diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
X X X X X X X X X
O.A. 03(Escuchar y Apreciar) Escuchar música en forma
abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en:
 Tradición escrita (docta)
 Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios)
 Popular (jazz, rock, fusión, etc.)*
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O.A. 04(Interpretar y Crear) Cantar al unísono y tocar
instrumentos de percusión convencionales y no convencionales.
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O.A. 05(Interpretar y Crear) Explorar e improvisar ideas
musicales con diversos medios sonoros (la voz, instrumentos
convencionales y no convencionales, entre otros), utilizando las
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  • 1. TEMPORALIZACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJES PRIMER SEMESTRE 2023 Sector o Subsector Música Profesor/a Curso 1º Básico Año 202 Nº de Horas 36 Hrs. Nº de Clases 18 Clases OBJETIVOS DE APRENDIZAJES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO Unidad 1(9 clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 O.A. 01(Escuchar y Apreciar) Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje musical (pulsos, acentos, patrones, secciones), y representarlos de distintas formas. x X X O.A. 02(Escuchar y Apreciar) Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la música escuchada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual). X X O.A. 03(Escuchar y Apreciar) Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en:  Tradición escrita (docta)  Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios)  Popular (jazz, rock, fusión, etc.)* x X O.A. 04(Interpretar y Crear) Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusión convencionales y no convencionales. X x X O.A. 05(Interpretar y Crear) Explorar e improvisar ideas musicales con diversos medios sonoros (la voz, instrumentos convencionales y no convencionales, entre otros), utilizando las cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical. x X x X O.A. 07(Reflexionar y Contextualizar) Identificar y describir experiencias musicales y sonoras en su propia vida. x X
  • 2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO Unidad 2 (9 clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 O.A. 01(Escuchar y Apreciar) Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje musical (pulsos, acentos, patrones, secciones), y representarlos de distintas formas. X X X X X O.A. 02(Escuchar y Apreciar) Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la música escuchada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual). X X X X X X X X X O.A. 03(Escuchar y Apreciar) Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en:  Tradición escrita (docta)  Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios)  Popular (jazz, rock, fusión, etc.)* x X x X O.A. 04(Interpretar y Crear) Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusión convencionales y no convencionales. X X X X X O.A. 05(Interpretar y Crear) Explorar e improvisar ideas musicales con diversos medios sonoros (la voz, instrumentos convencionales y no convencionales, entre otros), utilizando las cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical. x X x X x X O.A. 07(Reflexionar y Contextualizar) Identificar y describir experiencias musicales y sonoras en su propia vida. x x