1. introducción a la Caracterología
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El documento presenta una introducción a la caracteriología y su importancia para la formación integral humana y espiritual de los adolescentes. Explica que la caracteriología estudia los diferentes tipos de temperamento y cómo el carácter se forma a partir del temperamento, la educación y el ambiente. El desafío del director espiritual es presentar lo espiritual de manera adecuada a las características individuales, con el objetivo de formar la imagen de Jesucristo en cada persona.
1. introducción a la Caracterología
- 1. CARACTERIOLOGÍA MODULO III DIRECTORES ESPIRITUALES DE ADOLESCENTES
- 2. INTRODUCCIÓN Abarca: 1. La Formación Integral • Formación Espiritual • Necesidad • Formación Intelectual • Formación Apostólica • Medios • Formación Humana Para alcanzar la MADUREZ Medios: humana y cristiana que se requiere para colaborar • Gracia de Dios eficazmente en el apostolado del • Esfuerzo personal Regnum Christi y como cimiento • Colaboración de nuestros formadores • Medios de formación que ofrece Regnum de nuestra santificación personal. Christi.
- 3. INTRODUCCIÓN • Heymans - Le Senne 2. La Caracteriología 8 Tipos Caracteriológicos: E-nA-P: Nervioso • Es una ayuda, no un fin en sí E-nA-S: Sentimental misma. - Conocimiento de la estructura E-A-P: Colérico congénita que sirve de fundamento al “yo”. E-A-S: Apasionado • Los rasgos del temperamento son nE-A-P: Sanguíneo el punto de partida. nE-A-S: Flemático - Objeto: determinar los diferentes nE-nA-P: Amorfo caracteres, no se ocupa de ofrecer un juicio sobre su valor. nE-nA-S: Apático
- 4. INTRODUCCIÓN 3. El Carácter • Siginifica sello: El sello de una persona es algo que se grava permanentemente. Peculiar disposición, estable y dinámica dentro de la persona que la hace pensar, sentir y actuar de acuerdo con valores y principios que cristalizados en la experiencia, la conducta y la práctica, gobiernan el estado individual de vida, especialmente en sus aspectos de moral, espiritual, humano y social.
- 5. INTRODUCCIÓN 3. El Carácter • Temperamento y Carácter TEMPERAMENTO DON de Dios Abarca lo NATURAL, Domina en la instintos y afectos primera edad CARÁCTER Es el RESULTADO, Comprende lo Domina en la de la educación, ADQUIRIDO, MADUREZ las experiencias y se basa en lo natural, situaciones en el trabajo o la desidia
- 6. INTRODUCCIÓN • Elementos que integran el Carácter Carácter - Temperamento - Ambiente Exterior: físico y moral - Entendimiento y Voluntad Temperamento Educación Entendimiento y Ambiente y Voluntad Instintos Afectos Tendencias Constitución orgánca Personalidad
- 7. INTRODUCCIÓN 4. El Temperamento Disposiciones Energéticas: • Emotividad • Actividad Resonancia de las Impresiones: • Primariedad • Secundariedad Campo de la Conciencia: • Amplio • Estrecho
- 8. INTRODUCCIÓN 5. CUADRO Y CRITERIO DE LA DESCRIPCIÓN DEL CARÁCTER-TIPO En el Plano Humano: A. Características del Temperamento B. Formación del 1. Descripción del carácter-tipo Carácter 2. Cualidades 1. Actitud del Formador 3. Defectos 2. Proceso del método 4. Campo de la Conciencia Psicológica educativo 5. Inteligencia 3. Valor a conseguir 6. Resultante Caracteriológica
- 9. INTRODUCCIÓN 5. CUADRO Y CRITERIO DE LA DESCRIPCIÓN DEL CARÁCTER-TIPO En General: En el Plano Sobrenatural: Disposiciones caracteriológicas frente a 1. Positivas lo sobrenatural y cómo presentar lo 2. Negativas 3. Formación Espiritual sobrenatural En Particular: 1. Dirección Espiritual 2. Piedad 3. Ascética 4. Apostolado
- 10. CONCLUSIÓN 1. Al hombre hay que formarlo humana y espiritualmente. 2. La Caracteriología es un punto de apoyo para hacer una clasificación. 3. No basta conocer la naturaleza humana. Hay que educarla para edificar lo sobrenatural. 4. Ningún temperamento está predispuesto ‘naturalmente’ a lo sobrenatural, ni el más equilibrado. 5. El reto del Director Espiritual radica en cómo presentar lo espiritual según las características de cada uno. 6. El Director Espiritual, que con intensa y constante caridad, se aplique a realizar este trabajo, puede estar seguro que podrá llegar a formar la imagen de Jesucristo en cada uno de sus educandos.