1ª observación
- 1. 1ª OBSERVACIÓN Escuela: ABRAHAM SOSA
- 2. La escuela primaria ABRAHAM SOSA se sitúa en la localidad de tatoxca en la calle independencia nº7 imparte educación básica, las clases se imparten en horario matutino se encuentra a cargo de la directora: Susana Toledo Hernández. Cuenta con 417 alumnos actualmente y 16 aulas.
- 3. Día 1º Este día consto en ver las instalaciones de la escuela con que recursos cuenta y que le hace falta ala institución.
- 5. Entrevista ala directora de la institución • ¿Cuáles son las funciones del maestro del grupo? R= conocer programas, conocer a su grupo en necesidades e intereses ,vigilar a los niños en recreos y asistir a juntas de consejo.
- 6. Día 2º • Este fue el día en que nos toco estar dentro de aulas para observar. • Proceso de aprendizaje • Estrategias de enseñanza • Actitudes y aptitudes • Desarrollo de la clase
- 7. Mi grupo de observación. • Fue el 4º “a” de la maestra Maricela Molina Sierra
- 9. • Este grupo esta muy bien ordenado la maestra muestra mucho liderazgo ante el grupo. • El salón esta muy bien equipado pues tiene una computadora y un proyector aunque no tienen internet la maestra busca fuentes de información y las lleva a la escuela ya sea en videos o imágenes.
- 11. Entrevista ala maestra de grupo • 3. ¿Cómo afectan las cuestiones socioeconómicas en la permanencia o exclusión de un alumno en la institución? • R= posiblemente pueda ser el uniforme escolar pero jamás se a dejado excluido de la escuela por no portarlo. • ENTREVISTA A MAESTR.docx
- 12. Día 3º • Este ultimo día consto en permanecer en la comunidad de la institución y realizar entrevistas a los padres de familia que se acercarán.
- 13. ENTREVISTA A PADRES.docx • 1.¿como considera que realiza el trabajo el maestro de su hijo? • R= la maestra de mi hijo esta haciendo un buen trabajo ,nos a tomado mucho encuentra como padres de familia, es muy observadora y su atención es muy buena.
- 14. Conclusión • En conclusión me fue muy bien en esta primera visita a primarias ya que el modo de trabajo de la maestra que me toco fue muy grato y le saque mucho provecho. A sus formas de enseñar.
Notas del editor
- #2: Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo.SeccionesPara agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores.NotasUse la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea)Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto.Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises.Gráficos y tablasEn breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan.Etiquete todos los gráficos y tablas.
- #4: Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante.Introduzca cada uno de los principales temas.Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.
- #5: Ésta es otra opción para una diapositiva Información general que usa transiciones.