José Luis de Perosanz Almajano Juan José Sánchez Alcázar CEIP Beatriz Galindo C/ Violeta, 19 Alcalá de Henares (Madrid) CLASES ACTIVAS
Clases Activas Elementos utilizados Ordenador Páginas Web Formularios Ejercicios interactivos Actividades de autoevaluación Cuaderno de trabajo Elementos sustituidos Libro de texto Ejercicios tradicionales Metodología tradicional Aula ordinaria
Recursos disponibles Dos aulas de informática 12 ordenadores por aula Programa de control de clase Conexión a Internet Red Local Scanner Impresoras Recursos y actividades elaborados en el centro que sustituyen a los libros. Clases Activas
Experiencia en el uso de las TICs Integración de ordenadores en Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Pizarras Digitales Interactivas. Elaboración de unidades didácticas en soporte digital. Cursos y seminarios de formación del profesorado: Hot potatoes, Jclic, Photoshop, … Participación en jornadas y encuentros sobre las TICs Clases Activas
Trabajo colaborativo Se trabaja por parejas cuidadosamente seleccionadas. Los objetivos se logran mejor con espíritu de equipo Los logros son comunes, no individuales. Suma de esfuerzos. Clases Activas
Objetivos del proyecto 1.- Integrar las TICs en el proceso diario de enseñanza/aprendizaje. 2.- Aumentar la motivación hacia el aprendizaje. 3.- Fomentar el gusto y la motivación por la investigación. 4.- Favorecer el trabajo en equipo. 5.- Mejorar la autonomía y el trabajo personal de cada alumno. 6.- Convertir Internet en una herramienta educativa. Clases Activas
Metodología I Cada alumno recibe un cuaderno guía en el que se le proponen las actividades que deben realizar. La solución está en la unidad didáctica elaborada en soporte informático. Es tarea del alumno descubrir lo esencial, encontrar soluciones concretas, resumir, hacer esquemas y sacar conclusiones. Debe realizar los ejercicios propuestos con un nivel mínimo de exigencia y cumplimentar las actividades de autoevaluación. Clases Activas
Metodología II Cada unidad didáctica se desarrolla a lo largo de dos o tres semanas (9 / 12 sesiones). Se trabajan los contenidos curriculares correspondientes a Lengua, Matemáticas o Conocimiento del Medio. En el aula siempre hay dos profesores: el responsable de la asignatura y un miembro de nuestro equipo TIC. Todas las unidades cuentan con actividades de ampliación y/o refuerzo para respetar los diferentes ritmos de trabajo de los alumnos.  Clases Activas
Valoración: Los resultados obtenidos por los alumnos en estas unidades son superiores a las desarrolladas en el aula ordinaria. Las familias, a través de sus representantes en el Consejo Escolar, expresan su apoyo a esta forma de trabajar. El Claustro valora cada año muy positivamente esta experiencia. Clases Activas
Valoración II: La actitud de los alumnos ante esta actividad es muy positiva. Todos los profesores nuevos en el centro se han incorporado a esta dinámica de trabajo. La inspección educativa ha felicitado al centro reiteradamente por su trabajo en la incorporación de las Nuevas Tecnologías en las aulas. Clases Activas
Clases Activas Unidades didácticas para 4º curso Cada imagen recoge la página principal de la unidad desde la que se tiene acceso a todo el contenido, tanto a la teoría como a los ejercicios. Estos son tres ejemplos de las  seis unidades  didácticas que trabajamos en cuarto de Primaria.
Clases Activas Unidades didácticas para 5º curso Cada imagen recoge la página principal de la unidad desde la que se tiene acceso a todo el contenido, tanto a la teoría como a los ejercicios. Estos son tres ejemplos de las  siete unidades  didácticas que trabajamos en quinto de Primaria.
Clases Activas Unidades didácticas para 6º curso Cada imagen recoge la página principal de la unidad desde la que se tiene acceso a todo el contenido, tanto a la teoría como a los ejercicios. Estos son tres ejemplos de las  siete unidades  didácticas que trabajamos en sexto de Primaria.

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Clases activas

  • 1. José Luis de Perosanz Almajano Juan José Sánchez Alcázar CEIP Beatriz Galindo C/ Violeta, 19 Alcalá de Henares (Madrid) CLASES ACTIVAS
  • 2. Clases Activas Elementos utilizados Ordenador Páginas Web Formularios Ejercicios interactivos Actividades de autoevaluación Cuaderno de trabajo Elementos sustituidos Libro de texto Ejercicios tradicionales Metodología tradicional Aula ordinaria
  • 3. Recursos disponibles Dos aulas de informática 12 ordenadores por aula Programa de control de clase Conexión a Internet Red Local Scanner Impresoras Recursos y actividades elaborados en el centro que sustituyen a los libros. Clases Activas
  • 4. Experiencia en el uso de las TICs Integración de ordenadores en Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Pizarras Digitales Interactivas. Elaboración de unidades didácticas en soporte digital. Cursos y seminarios de formación del profesorado: Hot potatoes, Jclic, Photoshop, … Participación en jornadas y encuentros sobre las TICs Clases Activas
  • 5. Trabajo colaborativo Se trabaja por parejas cuidadosamente seleccionadas. Los objetivos se logran mejor con espíritu de equipo Los logros son comunes, no individuales. Suma de esfuerzos. Clases Activas
  • 6. Objetivos del proyecto 1.- Integrar las TICs en el proceso diario de enseñanza/aprendizaje. 2.- Aumentar la motivación hacia el aprendizaje. 3.- Fomentar el gusto y la motivación por la investigación. 4.- Favorecer el trabajo en equipo. 5.- Mejorar la autonomía y el trabajo personal de cada alumno. 6.- Convertir Internet en una herramienta educativa. Clases Activas
  • 7. Metodología I Cada alumno recibe un cuaderno guía en el que se le proponen las actividades que deben realizar. La solución está en la unidad didáctica elaborada en soporte informático. Es tarea del alumno descubrir lo esencial, encontrar soluciones concretas, resumir, hacer esquemas y sacar conclusiones. Debe realizar los ejercicios propuestos con un nivel mínimo de exigencia y cumplimentar las actividades de autoevaluación. Clases Activas
  • 8. Metodología II Cada unidad didáctica se desarrolla a lo largo de dos o tres semanas (9 / 12 sesiones). Se trabajan los contenidos curriculares correspondientes a Lengua, Matemáticas o Conocimiento del Medio. En el aula siempre hay dos profesores: el responsable de la asignatura y un miembro de nuestro equipo TIC. Todas las unidades cuentan con actividades de ampliación y/o refuerzo para respetar los diferentes ritmos de trabajo de los alumnos. Clases Activas
  • 9. Valoración: Los resultados obtenidos por los alumnos en estas unidades son superiores a las desarrolladas en el aula ordinaria. Las familias, a través de sus representantes en el Consejo Escolar, expresan su apoyo a esta forma de trabajar. El Claustro valora cada año muy positivamente esta experiencia. Clases Activas
  • 10. Valoración II: La actitud de los alumnos ante esta actividad es muy positiva. Todos los profesores nuevos en el centro se han incorporado a esta dinámica de trabajo. La inspección educativa ha felicitado al centro reiteradamente por su trabajo en la incorporación de las Nuevas Tecnologías en las aulas. Clases Activas
  • 11. Clases Activas Unidades didácticas para 4º curso Cada imagen recoge la página principal de la unidad desde la que se tiene acceso a todo el contenido, tanto a la teoría como a los ejercicios. Estos son tres ejemplos de las seis unidades didácticas que trabajamos en cuarto de Primaria.
  • 12. Clases Activas Unidades didácticas para 5º curso Cada imagen recoge la página principal de la unidad desde la que se tiene acceso a todo el contenido, tanto a la teoría como a los ejercicios. Estos son tres ejemplos de las siete unidades didácticas que trabajamos en quinto de Primaria.
  • 13. Clases Activas Unidades didácticas para 6º curso Cada imagen recoge la página principal de la unidad desde la que se tiene acceso a todo el contenido, tanto a la teoría como a los ejercicios. Estos son tres ejemplos de las siete unidades didácticas que trabajamos en sexto de Primaria.