Cuadro conceptual
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El documento describe las 5 etapas de evolución en el uso de la tecnología en el aula: 1) Adopción, donde los profesores lidian con problemas técnicos y comienzan a integrar la tecnología en sus prácticas; 2) Adaptación, donde los estudiantes se vuelven más productivos y los profesores asumen nuevos retos; 3) Acceso, donde se aprenden los fundamentos técnicos; 4) Apropiación, donde los profesores entienden y usan fácilmente la tecnología como herramienta; y 5
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Cuadro conceptual
- 1. Etapas de evolución de la enseñanza en aulas equipadas con TIC ADOPCIÓN: Los profesores siguen lidiando con problemas tecnológicos, pero comienzan a mostrar preocupación acerca de cómo integrar las tecnologías diariamente en sus prácticas de enseñanza. ADAPTACIÓN: Los docentes notan que los estudiantes se muestran más productivos,máscuriososymás confiados,yasumennuevosretos más allá de las tareas cotidianas. ACCESO: Aprender los fundamentos del uso de la tecnología; los aspectos técnicos están en primer plano. APROPIACIÓN: Esta etapase caracterizapor el cambioen laactitudde losdocentes hacia latecnología:la entiendenylautilizan sin esfuerzo como una herramienta de clase. INVENCIÓN: Uso de la tecnología como herramientas flexibles en el aula. El aprendizaje es más colaborativo, interactivo y personalizado; surgen nuevas prácticas de enseñanza y de aprendizaje.