Comunicación 12. Estrategia Vasca de Voluntariado. Consejo Vasco de Voluntariado
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La Estrategia Vasca de Voluntariado 2013-2016 busca fortalecer la acción voluntaria en Euskadi a través de una política sólida y coordinada, centrada en tres líneas estratégicas y cinco objetivos generales. Se identifican 10 retos clave para avanzar en la promoción del voluntariado, resaltando la necesidad de una mayor implicación institucional y comunicación efectiva. La estrategia, impulsada por el Gobierno Vasco, pretende fomentar una ciudadanía activa y un tejido asociativo dinámico para abordar los desafíos sociales actuales.
Comunicación 12. Estrategia Vasca de Voluntariado. Consejo Vasco de Voluntariado
- 1. Estrategia Vasca de Voluntariado 2013-2016 ENPLEGU ETA GIZARTE GAIETAKO SAILA DEPARTAMENTO DE EMPLEO Y ASUNTOS SOCIALES Gizarte Gaietako Sailburuordetza Viceconsejería de Asuntos Sociales Familia eta Komunitate Politikarako Zuzendaritza Dirección de Política Familiar y Comunitaria
- 2. Índice • ¿De donde partimos? • Aprendizajes: – II Plan Vasco de voluntariado – Estudio Sobre Voluntariado en Euskadi 2012 – Estrategia 2020 • • • • 10 retos para un avance cualitativo 3 líneas estratégicas 5 objetivos generales 31 acciones previstas
- 3. ¿De dónde partimos? • Continuidad con la política de promoción de la acción voluntaria en la CAPV desde el año 2003. • Poner en valor el papel solidario ciudadanía vasca. • Conexión de las políticas de promoción del voluntariado de nuestra Comunidad Autónoma, con las políticas y medidas que se están impulsando tanto a nivel Estatal, Europeo e Internacional.
- 4. ¿De dónde partimos? • Esta estrategia impulsada desde la Dirección de Política Familiar y Desarrollo Comunitario del Departamento de Empleo y Políticas Sociales de Gobierno Vasco, cuenta con el refrendo y participación activa del propio Consejo Vasco de Voluntariado, creado en el año 2002. • Se ha optado en este momento social por desarrollar una estrategia más sencilla pero más implicativa, menos cargada de acciones y actividades, pero más realista y asumible por el conjunto de agentes.
- 5. ¿De dónde partimos? • Desde los Aprendizajes obtenidos de la evaluación del II Plan Vasco de voluntariado • Desde las Necesidades identificadas del Estudio Sobre Voluntariado en Euskadi 2012 • La CAV hace propios los retos que se han trabajado a lo largo del año 2012 a nivel estatal, liderados por la Plataforma Estatal de voluntariado y en los que hemos participado directa e indirectamente las organizaciones vascas
- 6. Aprendizajes del II Plan Vasco de voluntariado • A pesar de los planes de todos estos años, existe la sensación de que el avance real ha sido todavía escaso y de que las nuevas necesidades y retos siguen superando a las respuestas dadas estos años atrás.
- 7. Aprendizajes del II Plan Vasco de voluntariado • Se valora positivamente el II Plan Vasco de Voluntariado desde la perspectiva de que supone un marco de referencia común al voluntariado y realiza un diagnóstico de la realidad de las personas voluntarias en la CAPV. Así, el Plan sienta las bases para articular un tejido asociativo fundamentado en el voluntariado, y supone un referente para las entidades con personas voluntarias.
- 8. Aprendizajes del II Plan Vasco de voluntariado • Además, este Plan se ve como un claro indicador de avance institucional en la materia, y se valora su intencionalidad y orientación. Se valora como un compromiso del Gobierno Vasco con el apoyo y fomento a estas formas de participación social.
- 9. Aprendizajes del II Plan Vasco de voluntariado • Se trataba, por otro lado, de un Plan ambicioso y complejo, muy centrado en la acción. Metodológicamente muy válido, pero escasamente estratégico, habiéndose echado en falta una hoja de ruta común con unos retos transversales de carácter prioritario para el conjunto de agentes.
- 10. Aprendizajes del II Plan Vasco de voluntariado • Importancia de la coordinación interinstitucional • Necesidad de un liderazgo fuerte; el papel nuclear del Consejo Vasco de Voluntariado. • Difusión del Plan Vasco del Voluntariado • El papel de las agencias de voluntariado de la CAPV • La formación • Mejorar la investigación relacionada con el fenómeno del voluntariado y la participación social • El fomento de la acción voluntaria y la acción comunitaria a nivel local • Acciones de sensibilización vinculada con la educación, • La perspectiva de género y las nuevas tecnologías
- 11. Aprendizajes del Estudio Sobre Voluntariado en Euskadi 2012 • A finales del año 2012 fue presentado el primer estudio sobre voluntariado de la CAPV realizado a propuesta del Dpto. de Empleo y Políticas Sociales de GV en el marco del II Plan Vasco de Voluntariado: “Estudio sobre Voluntariado en la CAPV: Cuantificación y caracterización. 2012”.
- 12. Necesidades identificadas del Estudio Sobre Voluntariado en Euskadi 2012 • Aparte de los análisis de tipo cuantitativo se aprovechó esta primera investigación de ámbito autonómico para obtener informaciones y valoraciones de carácter cualitativo, y de forma concreta se interrogó a las propias personas voluntarias cuáles eran en su opinión los principales retos, por un lado, que debían regir la promoción del voluntariado y, por otro lado, los retos a los que debían hacer frente sus propias organizaciones.
- 13. Necesidades identificadas del Estudio Sobre Voluntariado en Euskadi 2012 Por parte de la Administración pública • El voluntariado demanda una implicación plena por parte de las Administraciones públicas en materia de voluntariado, ya que cuanto mayor sea la implicación de las administraciones más fuerte será la sociedad en participación e implicación. Sin embargo, el desarrollo de la sociedad no debe depender únicamente del voluntariado y de las organizaciones del Tercer Sector por lo que la Administración debe asumir su papel.
- 14. Necesidades identificadas del Estudio Sobre Voluntariado en Euskadi 2012 Por parte de los medios de comunicación • Los medios de comunicación, por el alcance que pueden llegar a tener, son considerados como uno de los principales agentes para la publicitación y mejora de la imagen del voluntariado. Por su incidencia mediática se les exige también un alto grado de responsabilidad social. Sin embargo también existe una sensación de que el voluntariado «no vende» por lo que difícilmente tendrá plena presencia en los medios de comunicación.
- 15. Necesidades identificadas del Estudio Sobre Voluntariado en Euskadi 2012 Por parte de las organizaciones y el voluntariado • Dar a conocer la actividad voluntaria que realizan mediante charlas informativas y formativas. • Invitar a personas del entorno a que participen un día en el voluntariado. • Conocer el resto de organizaciones y las actividades que realizan para poder ofrecer a la sociedad una visión más global del Tercer Sector. • Unión del voluntariado para tener una mayor presencia, conocerse más y poder dar a conocer el voluntariado. • Formar al voluntariado para tener presencia en los medios de comunicación.
- 16. Estrategia 2020 • Desde las convicciones expresadas en la estrategia 2020, nosotros asumimos este ‘decálogo’ de retos para hacer factible un avance real de la acción voluntaria y su debido engarce con el escenario social.
- 17. 10 retos para un avance cualitativo 1. 2. 3. 4. 5. Es necesario mejorar el conocimiento y la información sobre el voluntariado Las competencias públicas sobre voluntariado han de situarse en el ámbito de la participación social: concejalías de participación socialciudadana, desde las que habría que promover planes efectivos de participación local Es necesario diseñar un nuevo marco legal que recoja el núcleo sustancial de la realidad del voluntariado en los inicios de este siglo XXI. El fomento del voluntariado y los valores que este conlleva, han de ser incorporados a todas las etapas del ciclo educativo. La apuesta por la formación contribuirá a dar más calidad y profundidad al voluntariado.
- 18. 10 retos para un avance cualitativo 6. El voluntariado ha de ganar peso y relevancia en la agenda política. 7. Se necesitan cambios sustanciales en el interior de las organizaciones sociales. El Tercer Sector ha de hacer una reflexión profunda sobre cómo superar las debilidades actuales relacionadas con la pérdida de base social, su falta de diversidad y participación interna, incluida la escasa rotación de los cargos así como su gestión rígida del voluntariado 8. El voluntariado y las entidades que lo promueven, han de comunicar más y comunicar mejor. 9. Es imprescindible conseguir más estabilidad y apoyo para las entidades de voluntariado. 10. Las redes, agencias y centros de apoyo al voluntariado deben abrirse a todo tipo de voluntariado.
- 19. ¿Cuáles son las líneas de esta estrategia vasca 2013-2016? • Línea estratégica 1: Fomentar una ciudadanía sensible y activa con la acción voluntaria. • Línea estratégica 2: Fomentar el desarrollo de un tejido asociativo dinámico, capaz de responder a los nuevos retos de la acción voluntaria y de la participación social • Línea estratégica 3: Normalizar la comprensión del fenómeno del voluntariado, realzando su rol socio comunitario y consolidando los marcos de articulación y coordinación entre el conjunto de actores sociales que lo hacen posible
- 20. Objetivos generales 1.- Promocionar el voluntariado y la participación social impulsando una cultura de la participación y la solidaridad en todos los barrios y municipios de la CAV. 2.- Apoyar la labor voluntaria fortaleciendo el tejido asociativo y sus redes, favoreciendo el empoderamiento de sus componentes y abriendo el acceso de la población, poniendo a su disposición recursos adecuados para facilitar la participación y el buen hacer. 3.- Sensibilizar a la población y a los agentes sociales sobre los valores del voluntariado y la importancia de la acción voluntaria, con el fin de construir una ciudadanía activa. 4.- Normalizar la percepción del voluntariado desde un punto de vista conceptual y terminológico, integrándolo a modo de sujeto permanente e interdisciplinar de la acción institucional y de la relación entre los diferentes agentes sociales. 5.- Visualizar la realidad de la acción voluntaria y la participación social mediante investigaciones y actividades que muestren su pluralidad, sus características y sus diferentes manifestaciones.