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Innovación Educativa
Es un conjunto de estrategias y propuestas que permiten
introducir cambios a las prácticas educativas vigentes, utilizando
las Tecnologías de la Información y la Comunicación como
herramientas de conocimiento para transformar las prácticas de
enseñanza y generar impacto en el aprendizaje de los
estudiantes.
Tecnologías de la Información y la Comunicación
TIC es la sigla de Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones definidas por la ley colombiana como “el
conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas
informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la
compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de
información como voz, datos, texto, video e imágenes” (Ley
1341 de 2009 art. 6).
Presentación Malla curricular
Manual del
formador
Criterios de
evaluación y
certificación
Conceptualización:
En la sede Central se
implementará el uso de los
computadores para la enseñanza
de las operaciones matemáticas
en estudiantes de grado tercero
primaria de una manera práctica y
divertida que contribuyan al
aprendizaje significativo.
Desarrollo:
1. Presentación de temas en
Power Point.
2. Ejecución de juegos en línea
3. Desarrollo de actividades en
los computadores como:
Sopa de letras, crucigramas,
rompecabezas.
Cierre: El desarrollo de prácticas
pedagógicas con la implementación de
estrategias didácticas permiten aprendizajes
dinámicos e interactivos en los estudiantes,
además facilitan el trabajo colaborativo, ayudan
a mejorar sus procesos mentales, al mismo
tiempo le brinda al maestro la posibilidad de
orientar y enriquecer las prácticas de aula.
Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning
Environment):
Sistema de ayuda que agrupa herramientas, aplicaciones,
fuentes de información, conexiones y actividades que le
permitirán al docente tomar control y gestión de su propio
proceso de aprendizaje y, por consiguiente, impactar la calidad
de los aprendizajes de sus estudiantes.
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  • 2. Innovación Educativa Es un conjunto de estrategias y propuestas que permiten introducir cambios a las prácticas educativas vigentes, utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramientas de conocimiento para transformar las prácticas de enseñanza y generar impacto en el aprendizaje de los estudiantes.
  • 3. Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC es la sigla de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones definidas por la ley colombiana como “el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como voz, datos, texto, video e imágenes” (Ley 1341 de 2009 art. 6). Presentación Malla curricular Manual del formador Criterios de evaluación y certificación
  • 4. Conceptualización: En la sede Central se implementará el uso de los computadores para la enseñanza de las operaciones matemáticas en estudiantes de grado tercero primaria de una manera práctica y divertida que contribuyan al aprendizaje significativo.
  • 5. Desarrollo: 1. Presentación de temas en Power Point. 2. Ejecución de juegos en línea 3. Desarrollo de actividades en los computadores como: Sopa de letras, crucigramas, rompecabezas.
  • 6. Cierre: El desarrollo de prácticas pedagógicas con la implementación de estrategias didácticas permiten aprendizajes dinámicos e interactivos en los estudiantes, además facilitan el trabajo colaborativo, ayudan a mejorar sus procesos mentales, al mismo tiempo le brinda al maestro la posibilidad de orientar y enriquecer las prácticas de aula.
  • 7. Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning Environment): Sistema de ayuda que agrupa herramientas, aplicaciones, fuentes de información, conexiones y actividades que le permitirán al docente tomar control y gestión de su propio proceso de aprendizaje y, por consiguiente, impactar la calidad de los aprendizajes de sus estudiantes. Presentación Malla curricular Manual del formador Criterios de evaluación y certificación