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ORIENTACIÓN
ACADÉMICA
1º bachillerato
CURSO 2019-2020
Oferta
educativa
IES EUROPA
Rivas-
Vaciamadrid

En esta presentación vamos a ir viendo
tus posibilidades
el próximo curso escolar.

Cuando termines 1º de bachillerato...
Tus opciones son....
Continuar con
2º de bachillerato
En la misma
modalidad
Continuar con
2º de bachillerato
En diferente modalidad
(con requisitos)
Repetir o
solicitar una FP de
Grado Medio
Si apruebas Si no apruebas

Espero que estés entre
las primeras opciones,
por ello voy primero a
Ver esa posibilidad.

Has cursado uno de los
siguientes primeros......

Tienes que elegir
el 2º de bachillerato
que se corresponde con el primero

Recuerda que elegiste este bachillerato
en función de lo que querías hacer después.
Veamos de nuevo si estamos en la
opción correcta...

Para ello tenías que saber
QUÉ CARRERA QUERÍAS HACER
O QUÉ GRADO SUPERIOR ...

LAS CARRERAS VAN ASOCIADAS
A UNA RAMA DE CONOCIMIENTO
A SU VEZ...
LAS
RAMAS DE
CONOCIMIENTO
VAN ASOCIADAS A
UN BACHILLERATO

UNIVERSIDAD
MODALIDADES
BACHILLERATO
RAMAS DE CONOCIMIENTO
UNIVERSIDAD
HUMANIDADES Y CIENCIAS
SOCIALES
ARTES
CIENCIAS
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
ARTES Y HUMANIDADES
CIENCIAS DE LA SALUD
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
CIENCIAS

En la tabla siguiente
aparecen algunas de
las carreras asociadas a
las ramas de conocimiento.
ASEGÚRATE DE QUE
LA QUE QUIERES EN
PRIMERA OPCIÓN
SE CORRESPONDEN
CON TU BACHILLERATO

TAMBIÉN PUEDES VERLO
EN LAS TABLAS DE PONDERACIÓN
QUE APARECEN A CONTINUACIÓN, EN ELLAS ESTÁN
TODAS LAS CARRERAS
QUE HAY ACTUALMENTE EN LAS UNIVERSIDADES
PÚBLICAS
(EN LA COLUMNA DE LA IZQUIERDA)
(EN LA FILA SUPERIOR DERECHA),
LAS ÁREAS QUE PERTENECEN A CADA BACHILLERATO.
LAS QUE PUNTÚAN 0.2,
SON LAS QUE MÁS NOTA TE VAN A DAR EN LA
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
PARA LA CARRERA QUE ELIJAS...

Es una forma de conocer todas las carreras
que se ofertan actualmente en la universidad

PONDERACIONES
http://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/univ/ponderaciones_19-20
.pdf

ELEGISTE 1º DE BACHILLERATO
TENIENDO UNA IDEA DE
LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
TE GUSTABAN.
REVISA SI SIGUEN SIENDO
DE TÚ INTERÉS.

Tómate tu tiempo para la reflexión

SI NO HAS ACERTADO CON TU OPCIÓN
PUEDES OPTAR
A UN CAMBIO DE MODALIDAD

CAMBIOS DE MODALIDAD, ITINERARIO
DECRETO 52/2015, de 21 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se
establece para la Comunidad de Madrid el currículo del Bachillerato.

SALIDAS DESPUÉS DE
BACHILLERATO
•Formación Profesional de Grado
Superior
(Con el título de TÉCNICO SUPERIOR, se convalidan ciertas áreas en algunas
carreras universitarias).
•Universidad

En el caso de que quieras
una carrera universitaria
Visita la página que
aparece a continuación

Más información sobre
Universidadhttp://www.emes.es

FORMACIÓN PROFESIONAL
GRADO SUPERIOR
REQUISITOS ACCESO:
• Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado
acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado
superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza
la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS
• Por módulos profesionales.
• De Formación Específica.
• De Formación en Centros de Trabajo.
TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR
• Con la superación de todos los módulos.

CICLOS DE GR. SUPERIOR EN LA COMUNIDAD DE MADRID
• Actividades Físicas y
Deportivas.
• Administración y Gestión.
• Agraria
• Artes Gráficas
• Comercio y Marketing
• Edificación y Obra Civil
• Electricidad y Electrónica
• Energía y Agua
• Textil, Confección y Piel
• Transporte y Mantenimiento
de Vehículos
• Fabricación Mecánica
• Hostelería y Turismo
• Imagen Personal
• Imagen y Sonido
• Industrias Alimentarias
• Informática y Comunicaciones
• Instalación y Mantenimiento
• Química
• Madera, Mueble y Corcho
• Sanidad
• Servicios Socioculturales y a
la Comunidad
FAMILIAS PROFESIONALES

ESTOS SON LOS CICLOS DE GRADO SUPERIOR
QUE TENEMOS
EN NUESTRO CENTRO

TÉCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS
INFORMÁTICOS EN RED

TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL

REVISA TODOS LOS QUE HAY
POR SI SON DE TU INTERÉS...

Más información sobre FP
http://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/formacion-
profesional
http://todofp.es

Para completar tu orientación
rellena el Orienta,
que está colgado en la
Página web del Centro.

1. Es necesario tomar una decisión, pero para ello no
te agobies, no tiene que ser algo definitivo ni
irrevocable. Siempre se puede reconducir lo elegido.

2. Haz un ejercicio de imaginación: imagínate a ti mismo/a
dentro de 10 años trabajando en las diferentes profesiones que
estás valorando.
Tómatelo en serio, imagínate que te levantas y te vas a
trabajar a una de tus opciones o a la otra, imagina lo que haces
a lo largo del día, el tipo de condiciones laborales que tienes,
etc. Se consciente de cómo te sientes en cada caso. Haz caso a
tu razón, pero también a tus emociones y a tu cuerpo.

3. Contesta el Orienta que ha dispuesto el centro para tí o
cualquier Test de Orientación Vocacional a través de webs
fiables.
Cuando lo rellenes, pon interés y reflexiona bien tus respuestas. El
Test te ofrece un Informe individualizado completo con la
orientación más adecuada a tus características personales y te
ayuda a tomar tus decisiones de una manera profesional.

4. Consulta con tu familia, amistades y profesores y reflexiona.
Piensa que lo que te aconsejen es lo que piensan que sería mejor,
pero al final, eres tú quien ha de tomar la decisión.

5. Anota en una lista las opciones que te parezcan más
interesantes y compáralas entre sí valorando aspectos como:
Posibilidad real de cursar los estudios: capacidad intelectual y
capacidad de esfuerzo, situación personal y emocional, condiciones
económicas o de distancia al centro, etc.
Conocimiento real del tipo de trabajo que realizarás cuando termines
tu formación. Te pueden gustar las asignaturas a estudiar pero no el
trabajo posterior.

6. Infórmate bien de todas tus opciones, no confíes en “me han
dicho que…”, acude a fuentes fiables, es decir, al Departamento de
Orientación de tu centro, a webs del Ministerio o Consejerías de
Educación, webs de las Universidades, etc.
8. Valora todo lo anterior y toma una decisión.
Finalmente, reflexiona, valora, y cuando estés seguro/a
decide y actúa.

¡¡Muchas gracias por tu
atención!!

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