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- 1. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG ARQUITECTURA - COORD. NACIONAL COMITÉ REVISION DE CURRICULO DERECHO DE AUTOR DE LA PROPUESTA (ARQ. SHERLACK TROYA) USO SOLO PARA LA UBV hoja 119 de 267 DESCRIPTOR UC SISTEMAS TECNOLOGICOS I DESCRIPCIÓN Es importante la conocer de los fenómenos resistentes que se producen en un sistema tecnológico, haciendo énfasis en las sub ramas en este caso las siguientes por orden de importancia: Construcción y Estructuras siendo esta última como esqueleto de la edificación y sus complejidades básicas la que posee las mayores solicitudes en la edificación siendo importante considerarla en situaciones futuras JUSTIFICACIÓN OBJETIVO GENERAL Haciendo énfasis en el razonamiento lógico y la comprensión de las seis subramas mencionadas anteriormente más los aspectos de cálculos, diseños y ensayos de planos los que se realizaran para la compresión analítica de fenómenos estudiados integrados a la dimensión ético política, esta unidad curricular procurará estimular, motivar, y diversificar cualquiera estructuración lógica de propuestas arquitectónicas a que se enfrenten los estudiantes sin descuidar sus aspectos constructivos teniendo en cuenta la selección de una gama de aspectos técnicos, en función de la edificación, uso del espacio y mecanismos que faciliten y se reproduzcan en el exigente constructo estructural. Comprender el funcionamiento el procedimiento constructivo, las ventajas y desventajas de los sistemas tecnológicos presentes en una construcción para generar un proyecto correcto acorde con la realidad. CRÉDITOS EJE COMPONENTE DE FORMACIÓN TRAYECTO-TRAMO HORAS SEMANALES PERFIL DEL PROFESOR 3 Profesional Tecnología 2-1 3 Ingeniero Civil, Arquitecto o Similar (Auxiliar Constructor Civil, Dibujante o Similar)
- 2. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG ARQUITECTURA - COORD. NACIONAL COMITÉ REVISION DE CURRICULO DERECHO DE AUTOR DE LA PROPUESTA (ARQ. SHERLACK TROYA) USO SOLO PARA LA UBV hoja 120 de 267 SISTEMAS TECNOLOGICOS I (PARTE 1.CONSTRUCIÓN) OBJETIVO ESPECÍFICO 1. Conocer los tipos de proyectos junto con los elementos y partes de la memoria descriptiva sin dejar de lado la utilización de normas y reglamentos necesarios para su realización y posterior entrega en los entes gubernamentales adecuados TRAYECTO TRAMO SEMANAS 2 1 CONTENIDOS TEMARIO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES • Tipos de proyectos (pre anteproyecto, anteproyecto, proyecto). • Elementos y partes de la memoria descriptiva. • Manejo de ordenanzas y porcentajes de construcción. • Elaboración de partidas, análisis de precios y presupuesto. • Elaboración de una memoria descriptiva del proyecto comunitario. • Conocer los tipos de proyectos. • Determinar los elementos de la memoria descriptiva. • Conocer los documentos de zonificación y ordenanzas. • Calcular el presupuesto o costo de un proyecto. • Realizar la memoria descriptiva de un proyecto. • Respeta las normas Básicas de construcción en el diseño. • Capacitar al estudiante para que pueda interpretar y analizar los conocimientos adquiridos, de un modo creador, lo que le permitirá transferir y transgredir estos conocimientos al proceso de diseño arquitectónico. ASPECTOS A EVALUAR 1 Taller 2 Exámenes 3 4
- 3. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG ARQUITECTURA - COORD. NACIONAL COMITÉ REVISION DE CURRICULO DERECHO DE AUTOR DE LA PROPUESTA (ARQ. SHERLACK TROYA) USO SOLO PARA LA UBV hoja 121 de 267 SISTEMAS TECNOLOGICOS I (PARTE 1.CONSTRUCIÓN) OBJETIVO ESPECÍFICO 2.- Conocer los detalles constructivos proyectando su ubicación de manera adecuadad en las edificaciones dentro de un contexto. TRAYECTO TRAMO SEMANAS 2 1 CONTENIDOS TEMARIO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES • Expresión en planos y escalas, según normas Mop u otras. • Representación y elementos de detalles constructivos. • Proyecto de ubicación de edificaciones en un contexto. • Replanteo y nivelación de edificaciones en un entorno. • Conocer la representación gráfica en planos. • Conocer y determinar los detalles constructivos. • Proyectar la ubicación de edificaciones en el contexto. • Determinar el Replanteamiento y nivelación de edificaciones. ASPECTOS A EVALUAR 1 Taller 2 Exámenes 3 4
- 4. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG ARQUITECTURA - COORD. NACIONAL COMITÉ REVISION DE CURRICULO DERECHO DE AUTOR DE LA PROPUESTA (ARQ. SHERLACK TROYA) USO SOLO PARA LA UBV hoja 122 de 267 SISTEMAS TECNOLOGICOS I (PARTE 1.CONSTRUCIÓN) OBJETIVO ESPECÍFICO 3.- Proporcionar al estudiante a través de trabajos de campo criterios de selección de los distintos sistemas, específicamente los sist-constructivos y los sist-estructurales, en función de las variables, de las formas, tensiones y material seleccionado TRAYECTO TRAMO SEMANAS 2 1 CONTENIDOS TEMARIO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES • Tapia, adobe, asbesto, bahareque, barro. • Sistemas constructivos en casas, módulos u otras superficies. • Sistemas constructivos en casas, módulos u otras superficies. • Obra limpia, madera+bambú. • Yute, cabullas, mecates, otros. • Conocer la arquitectura de tierra. • Conocer la tecnología del diseño con madera. • Conocer la tecnología del diseño con bambú. • Conocer la tecnología del diseño con materiales combinados. • Conocer la tecnología del diseño con materiales reciclables. • Desarrollar experiencias que permitan al estudiante manejar con propiedad una tecnología adecuada tanto en el área de construcción e introducirlo en el discurso verbal (vocabulario básico), relacionado con: -instalación en el sitio -ejecución ante la comunidad (vecinos y afines) -explicación participativa y retribución del conocimiento ASPECTOS A EVALUAR 1 Investigación 2 Trabajo escrito 3 Exposición 4
- 5. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG ARQUITECTURA - COORD. NACIONAL COMITÉ REVISION DE CURRICULO DERECHO DE AUTOR DE LA PROPUESTA (ARQ. SHERLACK TROYA) USO SOLO PARA LA UBV hoja 123 de 267 SISTEMAS TECNOLOGICOS I (PARTE 2.ESTRUCTURA) OBJETIVO ESPECÍFICO 4.- Comprender algunas estructuras construidas por medio de maquetas distintas, logrando a su vez un estímulo al estudiante para una estructuración lógica de las propuestas arquitectónicas. TRAYECTO TRAMO SEMANAS 2 1 CONTENIDOS TEMARIO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES • Permanentes, variables, de viento, de sismo. • Térmicas, reológicas, por empujes, otros. • Equilibrio, estabilidad, resistencia, rigidez, estética, funcionalidad. • Conocer y determinar las cargas y sobrecargas. • Conocer y determinar las cargas y sobrecargas. • Conocer y determinar las exigencias estructurales. • La comprensión por parte del estudiante de los mecanismos resistentes que se producen en un sistema tecnológico. • Desarrollar experiencias que permitan al estudiante manejar con propiedad una tecnología adecuada tanto en el área estructural como en el área de construcción e inducirlo en el vocabulario relacionado con otras instalaciones. ASPECTOS A EVALUAR 1 Taller 2 Exámenes 3 4
- 6. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG ARQUITECTURA - COORD. NACIONAL COMITÉ REVISION DE CURRICULO DERECHO DE AUTOR DE LA PROPUESTA (ARQ. SHERLACK TROYA) USO SOLO PARA LA UBV hoja 124 de 267 SISTEMAS TECNOLOGICOS I (PARTE 2.ESTRUCTURA) OBJETIVO ESPECÍFICO 5.- Desarrollar experiencias que permitan al estudiante en manejo con propiedad de una tecnología adecuada tanto en el área estructural como en el área de construcción e inducirlo en el vocabulario relacionado con otras instalaciones. TRAYECTO TRAMO SEMANAS 2 1 CONTENIDOS TEMARIO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES • Losas (macizas, nervadas) en 1 y 2 direcciones ambas. • Losa de fundación, vigas, fundaciones. • Columnas, pórticos, pantallas, mixto o combinado, fachada resistente. • Tubo en tubo, cables, muros de contención, pilotes. • Tridilosa, techos 2000, cerchas. • Puentes, casas, módulos, sistemas diversos portantes, edificación bioarquitectónica, sistemas pendulados • Calculo en el proyecto comunitario de columnas, vigas, losas y fundaciones • Conocer los sistemas tecnológicos tradicionales. Sistemas Horizontales. • Conocer sistema tecnológico tradicional (horizontal). • Conocer sistema tecnológico tradicional. Sistemas Verticales. • Conocer los sistemas tecnológicos tradicionales. Sistemas Verticales. • Conocer los sistemas tecnológicos diagonales. • Conocer los sistemas tecnológicos colgantes. • Aplicar los conocimientos adquiridos en el proyecto comunitario. • Hacer énfasis en el razonamiento lógico y la comprensión de la estructura a estudiar. • Desarrollar experiencias que permitan al estudiante manejar con propiedad una tecnología adecuada tanto en el área estructural como en el área de construcción e inducirlo en el vocabulario relacionado con otras instalaciones. ASPECTOS A EVALUAR 1 Taller 2 Exámenes 3 4
- 7. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG ARQUITECTURA - COORD. NACIONAL COMITÉ REVISION DE CURRICULO DERECHO DE AUTOR DE LA PROPUESTA (ARQ. SHERLACK TROYA) USO SOLO PARA LA UBV hoja 125 de 267 BIBLIOGRAFÍA Enríquez Harper, G; “Manual de instalaciones electromecánicas”, Editorial Limusa, México, (2006). “Gaceta oficial extraordinaria de la República de Venezuela 4044”, Septiembre 1988. “Guía del Arquitecto”, CAVENAS. Norma Venezolana COVENIN 625-72, “Norma de seguridad para escaleras mecánicas”. Ortiz, N; “Aire acondicionado. Teoría y práctica”, Editorial Fundacite Anzoátegui, Primera edición, Venezuela, (2005). Villasmil, A; “Guía de ascensores”