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- 1. UNIDAD ACADÉMICA DE PEDAGOGÍA, SICOLOGÍA Y EDUCACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PLAN DE LECCIÓN 1. DATOS INFORMATIVOS INSTITUCIÓN: COLEGIO DE BACHILLERATO PARTICULAR “MIGUEL CORDERO CRESPO”. AÑO LECTIVO: 2014 - 2015 PRÁCTICA Nº: 2 AÑO DE BACHILLERATO: PRIMERO “D” FECHA: 25/11/2014 PERÍODO: 2 HORA: 10:10 am 10:50 10:50 am 11:30 DOCENTE-ORIENTADOR: ING. DENNISSE CHALCO MOLINA. ESTUDIANTE-DOCENTE: PRISCILA VICTORIA SANGURIMA BACUILIMA. ÁREA: MATEMÁTICA. MÉTODO: DEMOSTRATIVO PROCESO DIDÁCTICO: OBSERVACIÓN, DESCRIPCIÓN, DEMOSTRACIÓN, EJECUCIÓN. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LÓGICO Y CRÍTICO PARA COMPRENDER Y UTILIZAR APLICACIONES INFORMÁTICAS EN EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN ORIENTADA A LA EDUCACIÓN. EJE DE APRENDIZAJE: CONOCE,COMPRENDE Y UTILIZA APLICACIONES OFIMÁTICAS. INTEGRACIÓN DE CONOCIMIENTOS. COMUNICACIÓN DE IDEAS. EJE TRANSVERSAL: LA INTERCULTURALIDAD.
- 2. BLOQUE CURRICULAR Nº: 2 SOFTWARE DE USO COTIDIANO. TEMA: FUNCIONES SEGÚN SU CATEGORÍA: TEXTO, LÓGICAS, DE INFORMACIÓN, FECHA Y HORA, BÚSQUEDA Y REFERENCIA. 2. OBJETIVOS OBJETIVO DEL BLOQUE: USAR HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS OFIMÁTICAS ADECUADAS Y CON PROPÓSITOS CLAROS DENTRO DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE EN LAS ASIGNATURAS DEL CURRICULUM. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1) RECORDAR EL TEMA: COPIAR FORMULA Y LAS FUNCIONES PRINCIPALES (SUMA Y PROMEDIO) DE LA CLASE ANTERIOR MEDIANTE LA FORMULACIÓN DE PREGUNTAS Y EJERCICIOS PARA QUE LOS ESTUDIANTES RECUERDEN EL TEMA. 2) CONOCER LAS DISTINTAS FUNCIONES SEGÚN SU CATEGORÍA PARA UTILIZARLAS EN UNA NUEVA HOJA DE CÁLCULO EN MICROSOFT EXCEL MEDIANTE LA ELABORACIÓN DE UN EJERCICIO PARA QUE LOS ESTUDIANTES UTILICEN ESTAS FUNCIONES EN SU VIDA COTIDIANA. 3) EJECUTAR LAS FUNCIONES APRENDIDAS DURANTE EL PERÍODO DE CLASE MEDIANTE UN EJERCICIO REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES PARA VERIFICAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN ESTA HORA DE CLASE. 3) RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN INDICADORES DE DESEMPEÑO TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICAR LAS FUNCIONES SEGÚN SU CATEGORÍA EN UNA HOJA DE CÁLCULO EN ANTICIPACIÓN: PREGUNTAR ACERCA DE COMO COPIAR UNA FORMULA Y LAS FUNCIONES PRINCIPALES (SUMA Y PROMEDIO) ¿PARA QUE SIRVE LA FUNCIÓN SUMA? COMPUTADORA LIBRO PROYECTOR USO DE LAS FUNCIONES SEGÚN SU CATEGORÍA. TÉCNICA: PRUEBA OBJETIVA
- 3. (MICROSOFT EXCEL) UTILIZANDO EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO PARA RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS. ¿PARA QUE UTILIZAMOS LA FUNCIÓN PROMEDIO? ¿CUAL ES LA ESTRUCTURA PARA COPIAR UNA FORMULA EN UNA HOJA DE CÁLCULO EN MICROSOFT EXCEL? CONSTRUCCIÓN: OBSERVAR UN EJERCICIO REALIZADO POR EL ESTUDIANTE DOCENTE. DESCRIBIR LOS PASOS PARA UTILIZAR LAS FUNCIONES EN UNA HOJA DE CÁLCULO EN MICROSOFT EXCEL. DEMOSTRAR DE MANERA CONJUNTA CON LOS ESTUDIANTES MEDIANTE UN EJERCICIO CADA PASO Y FORMATO PARA UTILIZAR LAS FUNCIONES. PLANTEAR UN EJERCICIO PARA CONFIRMAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS SOBRE LAS FUNCIONES POR EL ESTUDIANTE. CONSOLIDACIÓN: REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE APLICACIÓN DE CONOCIMIENTO: APLICA LA ESTRUCTURA BÁSICA EN LOS DATOS Y LAS OPERACIONES CUANDO UTILIZAMOS FUNCIONES. CONOCE EL FORMATO DE CADA FUNCIÓN UTILIZADA EN LA CLASE. INSTRUMENTO: CUESTIONARIO COMPUTADORA. FUENTES DE CONSULTA: TEXTO DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN PARA PRIMER AÑO DE BACHILLERATO, EDINUN (EDICIONES NACIONALES UNIDAS), 2015, PÁGINAS 48, 49, 50,51.
- 4. CONTENIDO CIENTÍFICO: USO DE VARIAS FUNCIONES SEGÚN SU CATEGORÍA. ENTERO: REDONDEA UN NÚMERO HASTA EL ENTERO INFERIOR MÁS PRÓXIMO. REDONDEAR: APROXIMA UN NÚMERO A LA CANTIDAD DE DECIMALES INDICADA. TRUNCAR: QUITAR DECIMALES DE UN NÚMERO SIN RESPETAR REDONDEO. POTENCIA: DEVUELVE EL RESULTADO DE ELEVAR UN NÚMERO A LA POTENCIA ESPECIFICADA. RCUAD-RAIZ: DEVUELVE LA RAÍZ CUADRADA DE UN NÚMERO. SENO: DEVUELVE EL SENO DE UN ÁNGULO. COS: DEVUELVE EL COSENO DE UN ÁNGULO. TAN: DEVUELVE LA TANGENTE DE UN ANGULO. RADIANES: CONVIERTE GRADOS A RADIANES. SUMAR.SI: SUMA LAS COLUMNAS DE ACUERDO CON UN CRITERIO O CONDICIÓN. CONTAR.SI: CUENTA LAS CELDAS QUE CUMPLEN CON EL CRITERIO O CONDICIÓN SOLICITADA. HOY: DEVUELVE LA FECHA DEL SISTEMA. AHORA: DEVUELVE LA FECHA Y HORA DEL SISTEMA. CONCATENAR: SIRVE PARA UNIR DOS O MÁS TEXTOS EN UNO SOLO. MAYUS: CONVIERTE UN TEXTO EN MAYÚSCULAS. MINUS: CONVIERTE UN TEXTO EN MINÚSCULAS. IZQUIERDA: DEVUELVE EL NUMERO DE CARACTERES DESDE EL INICIO DE UN TEXTO. DERECHA: DEVUELVE EL NUMERO ESPECIFICADO DE CARACTERES. LARGO: INDICA EL NÚMERO DE CARACTERES QUE HAY EN UN TEXTO, INCLUYENDO ESPACIOS. NOMPROPIO: CONVIERTE UN TEXTO EN MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS SEGÚN CORRESPONDA. EN CADA PALABRA LA PRIMERA LETRA ES MAYÚSCULA Y EL RESTO SON MINÚSCULAS. SI: COMPRUEBA SI SE CUMPLE CON UNA CONDICIÓN Y DEVUELVE UN VALOR SI LA RESPUESTA ES VERDADERA Y OTRO SI LA RESPUESTA ES FALSA. Y: ES UNA FUNCIÓN QUE PERMITE EVALUAR VARIAS FUNCIONES LÓGICAS Y DETERMINAR SI TODAS SON VERDADERAS, SI UNA DE LAS EXPRESIONES ES FALSA, EL RESULTADO DE LA FUNCIÓN SERA FALSO. O: ES UNA FUNCIÓN LÓGICA QUE COMO RESULTADO DEVUELVE VALORES DE VERDADERA O FALSO, PARA QUE EL RESULTADO SEA FALSO, TODAS LAS EXPRESIONES DEBEN SER FALSAS. ESERROR: ENVÍA UN RESULTADO LÓGICO DE VERDADERO O FALSO SI LA CELDA CONTIENE ALGÚN ERROR DE CALCULO O SE VISUALIZAN LOS SIGUIENTES MENSAJES:#N/A, #!VALOR!. BUSCARV: NOS PERMITE BUSCAR VALORES DE UN RANGO DENTRO DE UNA TABLA O MATRIZ. CONCULTARV: BUSCA UN VALOR EN LA PRIMERA COLUMNA DE LA IZQUIERDA DE UNA TABLA Y LO DEVUELVE EN LA MISMA FILA DE LA COLUMNA ESPECIFICADA.