349220142 6-a-b-prueba-la-edad-del-pavo-docx

EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA 6°A-B
“LA EDAD DEL PAVO”
Alumno(a) _______________________________ Fecha_________
Ptje. Obtenido____/44
Objetivos de Aprendizaje:
 (OA 20) Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector: reglas de ortografía literal y acentual, ortografía y
uso correcto de punto, coma, raya y dos puntos.
 (OA 8) Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis.
 (OA 3) Analizar las narraciones para profundizar su comprensión.
 (OA 12) Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura.
I. LOCALIZAR INFORMACIÓN:
 Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas, marcando la alternativa correcta. (10ptos)
1. La personalidad de Moncho era:
a) Alegre y extrovertida
b) Simpático y fanfarrón
c) Enamoradizo y fiestero
d) Introvertido y tímido
2. La historia se desarrolla en:
a) Santiago
b) Valparaíso
c) Limache
d) Viña del Mar
3. “Jacqueline” era:
a) La prima de Moncho
b) La polola de verano del primo del protagonista
c) El amor platónico del protagonista
d) La tía de Moncho
4. La importancia de Don Narciso en esta
historia era:
a) Tenía una librería donde Moncho compraba libros a
gusto
b) Tenía un restaurant donde comía churros y tomaba
chocolate caliente
c) Era farmacéutico y le vendía un remedio para el
acné
d) Ninguna de las anteriores
5. La o las preocupaciones fundamentales
de Moncho eran:
a) Su aspecto físico
b) Que las niñas no se fijarán en él
c) Estar enamorado y no ser correspondido
d) Todas las anteriores
6. El tipo de narrador presente en este texto
es:
a) Testigo
b) Omnisciente
c) Protagonista
d) En segunda persona
7. Moncho se siente decepcionado con la
niña de la cual está enamorado porque:
a) Ella le responde que ama a otro
b) Ella viajará al extranjero y nunca más se
volverán a ver
c) La foto de la revista no corresponde a la
verdadera niña y la verdadera es totalmente
distinta.
d) La niña le pide que deje de escribirle ya que
está comprometida.
8. Moncho, vivía en Santiago con sus
parientes porque:
a) Sus padres lo enviaban a estudiar durante el resto
del año y en el verano volvía con ellos
b) Estudiaba en Santiago, sus padres habían fallecido
y su tía le daba alojamiento en el verano
c) Estudiaba en Viña y durante el verano se quedaba
en Santiago
9. El título del texto, hace referencia a:
a) La etapa de la niñez del ser humano
b) La etapa de ingreso a la adultez del ser humano
c) El proceso vivido durante la adolescencia
10. Dentro de la historia, una de las
característica del protagonista es:
a) Su constante análisis del género femenino
b) Su preocupación sobre la política y la religión
c) La necesidad de caer bien a los amigos de su primo
NOTA

II. INTERPRETAR Y RELACIONAR INFORMACIÓN.
 Lee cada enunciado y escribe V si es Verdadera y F si es falsa. (10ptos)
1. _V___ El dueño de la mejor librería de Valparaíso se llamaba Narciso.
2. _F___ El dueño de la librería era francés.
3. _V___ El protagonista se llama Moncho.
4. _V___ Según don Narciso Moncho estaba en la mejor edad, la edad del pavo.
5. _V___ Moncho no tenía padres habían muerto en un accidente.
6. _F___ Tamara se llamaba la polola de Moncho.
7. _V___ Moncho casi se ahoga no sabía nada.
8. _V___ Tomate era primo del protagonista.
9. _V___ Laurencio quedo con un ojo en tinta por culpa de Tamara.
10._V___ Moncho estaba enamorado de Jacqueline.
 Completa el siguiente cuadro de acuerdo a las características físicas, sicológicas y sociales
de los personajes mencionados. (15ptos)
Físicas Sicológicas Sociales
Moncho
Laurencio
Tía Raquelina
Don Narciso
Tomate

III. REFLEXIÓN DEL TEXTO:
 Responde las preguntas considerando los siguientes indicadores: (9ptos)
Adecuación al
propósito
Desarrollo de ideas y vocabulario Cohesión y coherencia Ortografía puntual
Desarrolla lo que pide
el enunciado.
Se comprende claramente su texto a
través de ejemplos o descripciones.
Utiliza un vocabulario adecuado.
Escribe con sentido y
utiliza conectores.
Utiliza mayúsculas y
signos de puntuación.
1.- Explica por qué el texto se llama “La edad del Pavo”. Ejemplifica con situaciones
presentes en el texto.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2.- ¿Qué situaciones comunes encuentras entre el libro y tu propia experiencia como
adolescente? Fundamenta.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3.- El contexto de la historia es aproximadamente el año 1960, ¿crees que los adolescentes
de nuestra época tienen problemáticas y dudas similares a las presentadas en el libro?
Fundamenta.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

349220142 6-a-b-prueba-la-edad-del-pavo-docx

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Similar a 349220142 6-a-b-prueba-la-edad-del-pavo-docx (20)

Último (20)

349220142 6-a-b-prueba-la-edad-del-pavo-docx