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- 2. Actividad 8 Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores Departamento: ANTIOQUIA Municipio: MEDELLIN Radicado: 18767 Institución Educativa: I.E MONSEÑOR VICTOR WIEDEMANN Sede Educativa: PRINCIPAL Nombres y apellidos del docente: ALBA LUCIA TORO SALAZAR Paso 1. Conceptualización: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se definen como una gran fuente de información, una ventana abierta al mundo que nos permite acceder a diversos contenidos de una manera sencilla, a la vez que nos otorga nuevas formas de comunicarnos y de conocer. Es necesario tener en cuenta que las TIC no son un fin al cual queremos llegar, sino un medio que ayuda a alcanzar los objetivos de la enseñanza; por lo tanto, no sustituyen al docente ni a otras herramientas tradicionales, más bien complementan el resto de actividades y recursos, y enriquecen los procesos de enseñanza y aprendizaje. Es por ello que en mis clases hago uso del aprendizaje invertido, técnica didáctica en la que la exposición de contenido se hace por medio de videos que pueden ser consultados en línea de manera libre, mientras el tiempo de aula se dedica a la discusión, resolución de problemas y actividades prácticas bajo la supervisión y asesoría del profesor. Paso2. Desarrollo: El uso de las TIC como recursos tecnológicos y metodológicos es especialmente útil en la enseñanza. Para los alumnos el poder trabajar online hace que tengan siempre a mano su material y recursos, al que acceden en distintos soportes (texto, imagen, audio, vídeo...), y de distinto tipo (actividades online y/o imprimibles, lecturas, links...). Además, pueden contactar directamente con el/la profesor/a, para cualquier duda o consulta. Y, por último, sus trabajos quedan expuestos para consulta pública, lo cual les gusta bastante. Las familias pueden hacer un seguimiento del proceso de enseñanza- aprendizaje de sus hijos/as, enriqueciendo con sus aportaciones el espacio web y tener un contacto directo con el docente.
- 3. Para el profesor es el punto donde se recogen, de manera pública, todos los contenidos y recursos utilizados, las experiencias realizadas y los conocimientos adquiridos. Paso 3. Cierre: Para concluir debo decir que con la inclusión de las TICs y su correcta utilización conseguimos una escuela viva, que garantiza el desarrollo integral de nuestros alumnos, y que proporciona nuevos modos de aprender. Estos nuevos métodos de aprendizaje deberán llevarse a cabo por docentes con nuevas ideas y motivaciones renovadas, aunque todo esto no será posible si no nos concienciamos de la importancia de la educación de nuestros niños y niñas. Tarea que considero extremadamente relevante ya que de nuestros alumnos y alumnas depende el futuro.