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El documento describe el sistema educativo de China. La educación es gratuita y obligatoria en todos los niveles, incluyendo la preescolar, primaria, secundaria e universitaria. La tasa de escolaridad es alta, del 98.9%, debido a programas intensivos de alfabetización para adultos. Las escuelas tienen pocos recursos pero enfatizan la disciplina y el aprendizaje. La Universidad Normal de Beijing es una de las universidades más prestigiosas, donde se capacitan a los futuros maestros.
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- 1. EDUCACION EN CHINA LIC. CESAR OSWALDO RUPAY MEZA
- 2. CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO (1) • El Sistema educativo chino consta en todos sus niveles de dos semestres; el primero comienza en septiembre y el segundo en febrero. • La semana escolar es de 6 días, de lunes a sábado. • El horario escolar es de 8:00 AM a 4:00 PM de lunes a viernes. Los sábados salen a las 12M. LA EDUCACIÓN ES GRATUITA EN TODOS LOS NIVELES. EL SISTEMA PROVEE LIBROS Y MATERIALES.
- 3. ESCOLARIDAD Y DESERCIÓN ESCOLAR • La tasa de escolaridad en China es de 98.9% (hasta 2004). • Esto es debido al sistema de educación para adultos, que es intensivo y agresivo, que ha logrado el 83.4% de alfabetización de la población adulta. • El 25 % de la población china cursa estudios en alguna institución. • La deserción escolar es de 0.2% (hasta 2006)
- 4. CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO (2) • Las escuelas chinas son edificios funcionales más que cómodos, con equipo escaso y poco espacio. • Ninguna cuenta con aire acondicionado, salones grandes, biblioteca, comedor, gimnasios bien equipados. • Las computadoras están en el salón de clases. • No se destina dinero para conserjes, los estudiantes ayudan a mantener la escuela limpia.
- 5. CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO (3) • El maestro dirige la actividad del niño entre un 70 y un 90% del tiempo. En Estados Unidos, sólo un 46%. • El número promedio de estudiantes por salón de clases es de 38 a 50, aún más en los campos. Esto es considerado normal y razonable en Asia.
- 6. CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO (4) • Los futuros maestros estudian en universidades normales, que son universidades especializadas en pedagogía. • Por lo general tienen menos educación académica, pero mucho mayor capacitación en la práctica. • No existe la enseñanza individualizada. • Los estudiantes no se dividen en grupos según su destreza o rapidez.
- 7. CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO (5) • Se centra la atención en muy pocos problemas por clase, se hace hincapié en el pensar más que en el hacer y se trabaja a un ritmo muy pausado. • Los maestros ganan 2.4 veces más que el ingreso per cápita nacional, mientras que en Estados Unidos sólo lo superan 1.7 veces. • Los maestros de escuela elemental, secundaria y los profesores universitarios en China ganan casi lo mismo y su prestigio es equivalente.
- 8. CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO (6) • La disciplina no se centra en el maestro sino en los propios niños. • El tiempo del maestro está mejor estructurado que el del maestro occidental. • Las clases son más coherentes, ya que siguen la estructura de un cuento: comienzo, clímax y desenlace, manteniendo el interés del estudiante.
- 9. CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO (7) • El calendario escolar chino es de 240 días lectivos, en contraste con los 180 días lectivos del sistema educativo norteamericano. • El maestro chino asume el papel de guía sabio y no de encargado de entregar información a memorizar. Estimula a sus estudiantes a dar soluciones a los problemas y a evaluarlas. • Sus preguntas incitan la discusión, no pueden contestarse con un sí o un no, o con una frase breve.
- 10. Educación para niños Preescolar y elemental
- 11. EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ELEMENTAL • La educación preescolar comienza entre los 4 y 5 años. • La educación elemental comienza a los 6 años. Es obligatoria y dura 6 años. • En la escuela elemental se atiende con esmero la academia, los valores morales y el apresto al mundo laboral. • La mayor parte de los estudiantes de primaria se encuentran en las zonas rurales. • Actualmente la población de niños en edad escolar es de 160 millones.
- 12. CURRÍCULO DE ESCUELA ELEMENTAL • Ideología y moral • Lengua china • Matemática • Ciencias naturales • Historia • Geografía • Bellas artes • Música • Educación física
- 14. EDUCACIÓN INTERMEDIA Y SECUNDARIA • Es gratuita y obligatoria. • Comprende dos partes: la común y la especializada. • La enseñanza común se divide en dos ciclos de tres años cada uno. • La enseñanza especializada cuenta con escuelas técnicas normales y vocacionales. • Dependiendo de la escuela escogida, la duración del curso puede ser de dos, tres o cuatro años.
- 15. CURRÍCULO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMÚN • Lengua china • Matemáticas • Lenguas extranjeras • Política • Historia • Geografía • Física • Química •Biología Fisiología e higiene Educación física Música Bellas artes Técnicas laborales
- 16. REQUISITOS DE PROMOCIÓN O GRADUACIÓN • Las escuelas premian a los mejores alumnos que tienen un desarrollo simultáneo moral, intelectual y físico, admitiéndolos en las universidades sin exámenes previos.
- 17. EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIZADA • La enseñanza secundaria especializada posee escuelas técnicas normales y vocacionales. • Hay variaciones en cuanto al sistema escolar, de dos, tres o cuatro años. • Ofrecen una diversidad de carreras que se enumeran a continuación:
- 18. OFRECIMIENTOS ACADÉMICOS • Ingeniería • Agronomía • Silvicultura • Medicina • Sanidad • Finanzas • Administración de empresas • Pedagogía • Física • Arte • Política y derecho
- 19. EDUCACIÓN TÉCNICA Y VOCACIONAL • Las escuelas técnicas y vocacionales preparan trabajadores técnicos de categoría media. • En 1997, había en todo el país 4,143 escuelas secundarias especiales con 4,5654,000 estudiantes. • A continuación se enumeran algunas carreras técnicas que están en el ofrecimiento académico:
- 20. CARRERAS TÉCNICAS Y VOCACIONALES • Algunas de éstas son: • Ciencias secretariales • Electricidad • Plomería • Hojalatería • Costura • Barbería • Estilismo y estética • Mecánica automotriz
- 22. Educación EspEcial En china • La educación especial siempre ha sido objeto de gran atención y cuidado del gobierno chino. • El Estado ha promulgado leyes con estipulaciones explícitas que garantizan el derecho a la educación a los estudiantes incapacitados chinos.
- 23. Educación EspEcial En china • A finales del año 2002 funcionaban en todo el país 1.540 escuelas de enseñanza especial (un 100% más que las existentes hace 10 años). • En ellas, cursaban estudios más de 375.000 personas, matrícula cuatro veces más alta que la de hace 10 años. • Esto es debido a que las escuelas chinas tienen una política de total inclusión de los alumnos incapacitados con alumnos de corriente regular, ayudando así a la adaptación del los primeros como ciudadanos de primer orden, sin prejuicios.
- 24. ESCUELAS ESPECIALIZADAS • Más de 1,000 centros de capacitación profesional para incapacitados con impedimentos leves. • Más de 3,000 escuelas vocacionales comunes para estudiantes con impedimentos de leves a moderados. • Más de 1,700 escuelas para estudiantes con impedimetos auditivos, que sirven a más 700,000 estudiantes al año.
- 25. FILOSOFÍA DE INCLUSIÓN DEL ESTUDIANTE INCAPACITADO CHINO (1) • El sistema educativo chino ve al estudiante con impedimentos como una persona capaz de aportar cosas positivas a la sociedad, dentro de sus capacidades, tipo de impedimento, etc. • Por tanto, se le trata como iguales (en responsabilidad, derechos y privilegios) desde la etapa preescolar. • La única diferencia es la forma de aprender, y ésto se acepta en el salón de clases como parte de la diversidad que presenta la naturaleza humana.
- 26. FILOSOFÍA DE INCLUSIÓN DEL ESTUDIANTE INCAPACITADO CHINO (2) • De esta forma, se trata de infundir el respeto y la admiración entre los compañeros de clases y se intenta disuadir la morbosidad y curiosidad, a veces cruel, natural en los niños, sobre todo en los grados primarios.
- 27. FILOSOFÍA DE INCLUSIÓN DEL ESTUDIANTE INCAPACITADO CHINO (3) • Ejemplo del éxito de esta filosofía de inclusión: En el año 2001, 2,166 alumnos con impedimentos entraron a cursar estudios universitarios. En septiembre de 2002, la Facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad Pedagógica de Shanghai admitió a un alumno ciego, el primero en ser admitido mediante examen.
- 29. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA • China ha creado un sistema diversificado de enseñanza superior con departamentos y asignaturas completos. • Posee un gran número de universidades e institutos especializados. • La duración de las carreras es de cuatro años por lo general (algunas de cinco años). La mayor parte de las carreras cortas duran tres años y en pocas solo dos.
- 30. UNIVERSIDADES PRESTIGIOSAS • Universidad Normal de Beijing • Universidad de Pekín • Universidad Qinghua • Universidad Fudan • Universidad Nankai, • Universidad de Ciencias y Tecnología de China • Universidad de Nanjing.
- 31. UNIVERSIDAD NORMAL DE BEIJING
- 32. UNIVERSIDAD NORMAL DE BEIJING • Fundada en 1902, ofrece bachilleratos, maestrías, doctorados y certificados post-graduados en todas las disciplinas pedagógicas. • En su formación, los futuros maestros de China en la Universidad Normal de Beijing toman los siguientes cursos:
- 33. UNIVERSIDAD NORMAL DE BEIJING • Filosofía marxista • Folklore • Principios pedagógicos • Historia de la educación • Educación comparada • Tecnología educativa • Psicología educativa • Teoría de la literatura • Historia Antigua China
- 34. UNIVERSIDAD NORMAL DE BEIJING • Teoría de la física • Biología celular • Ecología • Método científico • Ciencias ambientales • Probabilidad y estadística • Geografía física
- 35. Requisitos de Graduación • La asistencia a clase es obligatoria. • Las graduaciones se realizan en junio. • Tener un promedio equivalente a un mínimo de “B”. • Presentar una conducta intachable durante sus años de estudio en la institución. • Se otorga el grado de Bachiller en Artes en Educación.
- 36. REQUISITOS DE ADMISIÓN • Tener de 18 a 40 años. • Diploma de Escuela Secundaria, aprobado con promedio mínimo equivalente a “B”. • Transcripción de créditos. • Dos cartas de recomendación de su último maestro de salón hogar. • Cuota de solicitud por RMB 450 yuan (cheque o efectivo). • Tomar Exámen de Admisión.
- 37. Programa de Pedagogía • Tiene una duración de dos (2) años, para maestros de escuela primaria y tres (3) para maestros de secundaria. • El año académico se divide en dos (2) semestres de 20 semanas cada uno, comenzando en septiembre el primero y en febrero el segundo.
- 39. THE HONG KONG ACADEMY FOR PERFORMING ARTS
- 40. School of Music • La Escuela de Música del Hong Kong Academy f or Perf ormance Art s provee enseñanza int ensiva a t odos los est udiant es que desean desarrollarse como músicos, composit ores y maest ros de música. • Tiene dos curr ículos: Música Tradicional China y Música Occident al
- 41. School of Music Tiene los siguientes departamentos: Música china Composición y música electrónica. Piano Ópera y técnica vocal Instrumentos de viento, metal y percusión. Estudios académicos.
- 42. GRADOS Y DIPLOMAS • Ofrece el grado de Bachiller en Música, en las siguientes especialidades: • Voz • Instrumentación y dirección • Música electrónica • Maestro de música • Músico de la Orquesta Filarmónica de Hong Kong
- 43. BIBLIOGRAFÍA • Embajada de la República Popular China en Venezuela www.ve.chineseembassy.org • www.chinatoday.com/edu/a.htm • Ichin-Educación www.usfq.edu.ec/9culturachina/education.htm • Universia Estudios Internacionales http://internacional.universia.net/asia-pacifico/china/sistema- educativo/estructura/index.htm
- 44. FIN VIDEO
- 45. FIN