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- 1. I.E. INSTITUTO TÉCNICO ARQUIDIOCESANO SAN FRANCISCO DE ASÍS Pamplona – Norte de Santander AREA CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO PERIODO SEGUNDO TALLER # 1 Jueves, 11 de Junio UNIDAD DE APRENDIZAJE: Taller sobre ecosistemas: concepto, clases de ecosistemas, niveles de organización. DBA: Comprende que existen distintos tipos de ecosistemas (terrestres y acuáticos) y que sus características físicas (temperatura, humedad, tipos de suelo, altitud) permiten que habiten en ellos diferentes seres vivos. DESEMPEÑO: Explica e identifica el significado de los ecosistemas e identifica su importancia. LOS ECOSISTEMAS Un ecosistema es el conjunto de seres vivos y factores físicos que se encuentran en un lugar, los cuales establecen relaciones entre sí. Por ejemplo, muchos animales se alimentan directamente de las plantas, es decir, se establece una relación entre ellos, pero además dependen de la temperatura y la cantidad de agua que les proporciona el lugar. Esto significa que los seres vivos no solo establecen relaciones con otros organismos sino también con los factores físicos. Los componentes de un ecosistema se clasifican en factores abióticos y factores bióticos. Los factores abióticos se refieren al conjunto de condiciones ambientales de un ecosistema, las cuales varían de un lugar a otro dependiendo de la altura sobre el nivel del mar y de la latitud o ubicación respecto a los polos y el Ecuador terrestre. Los factores abióticos incluyen la cantidad de radiación solar, la precipitación, la temperatura, la humedad, el suelo, el agua y el aire, entre otros. Estos factores determinan el tipo de organismos que se pueden desarrollar en un ecosistema. Los factores bióticos son todos los seres vivos que habitan en un ecosistema, que pueden pertenecer a los tres dominios: Bacteria (bacterias), Archaea (arqueobacterias) y Eucarya (plantas, animales, hongos y protistas) Tipos de ecosistemas El tamaño de los ecosistemas es muy variable. Hay ecosistemas de pequeño tamaño (Ej.: una charca, un río, etc.) o de gran tamaño (Ej.: una selva, un desierto, etc.). Los ecosistemas se pueden dividir en tres grandes grupos: ecosistemas terrestres, ecosistemas acuáticos y ecosistemas mixtos. Ecosistemas terrestres: son aquellos en los que los seres vivos viven en el suelo y en el aire. Los más importantes son: los desiertos, los bosques, las selvas, los matorrales y las praderas. Ecosistemas acuáticos: son aquellos en los que los seres vivos viven en el agua. Los más importantes son: los ríos, los lagos y los mares. Ecosistemas mixtos: Son aquellos en los que los seres vivos viven en zonas intermedias entre un ecosistema terrestre y un ecosistema acuático. Los más importantes son: las costas y los humedales. LOS ECOSISTEMAS COLOMBIANOS Colombia tiene una gran variedad de ecosistemas terrestres y acuáticos que son importantes porque albergan una gran div Observa los principales ecosistemas terrestres y marinos de nuestro país. Ecosistemas Marinos: Los arrecifes de coral: Localizados en el Caribe y Pacífico colombianos. Los bosques de manglar: Localizados en la costa Atlántica y Pacífica. Las praderas de pastos marinos: Localizados en la región Caribe. Ecosistemas Terrestres: Los nevados, los páramos, los bosques andinos, las sabanas, los bosques húmedos tropicales, las zonas áridas y semiáridas, los bosques secos.
- 2. Niveles de organización de los ecosistemas: Individuo. Llamado también organismo, es un ser vivo que habita en un lugar determinado y es capaz de realizar todas las funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. Los individuos de especies diferentes tienen particularidades que los diferencian de los de otras especies. Ejemplos: un cocodrilo, un zorro, un leopardo, una paloma, un tiburón. Población. Es el conjunto de los individuos de la misma especie que comparten un espacio geográfico en un tiempo determinado. Una especie es un conjunto de seres con características biológicas similares, que pueden cruzarse originando descendencia fértil. Ejemplo: todos los zorros de un área determinada forman una población. Comunidad. Es el conjunto de poblaciones animales, vegetales y demás seres vivos que comparte un área geográfica en un tiempo determinado. Al convivir en un territorio dado, las poblaciones comparten no solo el espacio sino los recursos que existen en él y establecen distintos tipos de relaciones. La estabilidad de una comunidad biológica o biocenosis está determinada por la variedad y cantidad de poblaciones que la forman. componentes sin vida, los que constituyen el biotopo. 1. Elabora en tu cuaderno un mapa conceptual sobre los Niveles de organización de los ecosistemas (teniendo en cuenta los contenidos de la sección de Aprendo). 2. Responde: ¿Qué necesitan los seres vivos para existir? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Teniendo en cuenta mi saber, con respecto al tema de la guía, pega o dibuja en tu cuaderno: un bioma, un páramo, un arroyo y una pradera. Al frente de cada enunciado índico si se está hablando de individuo, población o comunidad. Un hormiguero: ____________________ Una manada de lobos: _____________ Un caballo: _______________________ Un grupo de peces: __________________ 3. Escojo uno de los siguientes lugares y respondo las siguientes preguntas en mi cuaderno (bosque, un monte, una laguna, un parque, un jardín) ¿Cómo es el Clima? ¿Cómo es el suelo? ¿Qué plantas hay? ¿Qué animales hay? ¿De qué se alimentan los seres vivos del ecosistema? Dibuja el lugar que escogiste.
- 3. 4. Menciona cuatro formas para cuidar y conservar los diferentes ecosistemas. a) ________________________________ c) ____________________________________ b) ________________________________ d) ____________________________________ "Aprendamos a amar y cuidar la naturaleza". 5. Completa los espacios en blanco con la respuesta correcta a. El ecosistema es __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ b. Los componentes del ecosistema son: a) _______________________ y b) _______________________________ c. Son ejemplos de ecosistemas _____________________, _____________________ y _____________________. 6. Relaciona adecuadamente: a. Aire, agua, luz solar (___) Seres bióticos b. Estudia los individuos, poblaciones, (___) Ecosistemas comunidades y ecosistemas c. Animales, plantas y el hombre (___) Ecología d. El desierto, el mar y el bosque (___) Seres abióticos 7. Completa el esquema ayudándote de las palabras del recuadro: 8. Une con una línea el nivel de organización con el ejemplo descrito. Los lobos viven en un mismo lugar y se agrupan COMUNIDAD Para defenderse de los enemigos. Cuando un león se aleja de su manada es más INDIVIDUO probable que sea atacado por las hienas. En el suelo viven gran cantidad de organismos diferentes como arañas, cucarrones y nematodos, POBLACION Entre muchos otros. Abióticos - Aire, agua y luz solar - Bióticos - Ecosistemas componentes Animales y plantas El ____________________