La participación estudiantil en el EEES

Este documento resume la participación estudiantil en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Discute brevemente la historia del EEES y los principales cambios introducidos como ciclos académicos, créditos ECTS, y movilidad estudiantil. También analiza las vías de participación estudiantil como en la formación, gestión, y difusión del proceso de Bolonia. El autor argumenta que los estudiantes deben ser considerados participantes y protagonistas en la renovación del sistema de educación superior.