A21 t3
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Este documento presenta un plan de estudios para el tema 3 de un curso de español como lengua extranjera. El tema se centra en narrar y describir el pasado. Incluye 10 sesiones que cubren funciones comunicativas, gramática, y léxico relacionados con describir acciones pasadas, personas, viajes y bodas; relatar cuentos; y reaccionar a relatos. El documento proporciona los contenidos culturales, objetivos y materiales lingüísticos de cada sesión.
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- 1. AVE. © Instituto Cervantes AVE. A2.1. Tema 3 1 Índice del tema 3 Nuestras biografías. Relatar y describir el pasado Contenidos culturales Actos sociales en la vida de las personas: bodas, nacimientos y defunciones Narrativa de España e Hispanoamérica Principales autores de cuentos El cuentacuentos: la persona y el espectáculo La historia y la cultura en el mundo hispánico: sus protagonistas La sociedad española actual: el sistema de gobierno Sesión 1 Funciones Gramática Léxico Hablar de acciones habituales en el pasado Pretérito imperfecto: morfología y uso Actividades propias de la infancia Marcadores temporales del pretérito imperfecto Actividades de ocio y tiempo libre Sesión 2 Funciones Gramática Léxico Describir en el pasado: ciudades y personas Formas irregulares del pretérito imperfecto: ser / ir Adjetivos para describir la personalidad Subordinadas causales: como / porque Sesión 3 Funciones Gramática Léxico Describir en el pasado: viajes y bodas Pretérito imperfecto para describir en el pasado (práctica) Léxico relacionado con las bodas Léxico relacionado con los viajes Test 1 Sesión 4 Funciones Gramática Léxico Relatar cuentos en pasado (I) Contraste pretérito imperfecto / pretérito indefinido (II) Léxico de cuentos infantiles (I) Temas de la literatura universal Títulos de cuentos y nombres de personajes de cuentos en España e Hispanoamérica (I)
- 2. AVE. © Instituto Cervantes AVE. A2.1. Tema 3 2 Sesión 5 Funciones Gramática Léxico Relatar cuentos en pasado (II) Conectores del discurso (I) Tipos de relatos breves Relacionar elementos y partes del discurso (I) Uso de los pretéritos indefinido e imperfecto en las subordinadas temporales Léxico de cuentos infantiles (II) Añadir información Títulos y nombres de personajes de cuentos en España e Hispanoamérica (II) Sesión 6 Funciones Gramática Léxico Escribir una historia en pasado Contraste pretérito imperfecto / pretérito indefinido (II) Títulos y nombres de personajes de cuentos en España e Hispanoamérica (III) Conectores del discurso (práctica) Test 2 Sesión 7 Funciones Gramática Léxico Relacionar elementos y partes del discurso (II) Conectores y secuenciadores del discurso (II) Expresiones y frases hechas para reaccionar (I) Reaccionar ante un relato (I) Sesión 8 Funciones Gramática Léxico Reaccionar ante un relato (II) Patrones entonativos: la exclamación e interrogación con valor exclamativo (I) Expresiones y frases hechas para reaccionar (II) Sesión 9 Funciones Gramática Léxico Relacionar elementos y partes del discurso (III) Conectores y secuenciadores del discurso (III) Expresiones y frases hechas para reaccionar (III) Reaccionar ante un relato (III) Patrones entonativos: la exclamación e interrogación con valor exclamativo (II) Léxico para nombrar y describir acontecimientos históricos Test 3 Sesión 10. Relaciónate Escribir la biografía de un compañero