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Aprendizaje basado en
proyectos (ABP)

Definición
 El ABP es una estrategia que favorece el pensamiento
crítico y las habilidades de solución de problemas junto
con el aprendizaje de contenidos a través del uso de
situaciones o problemas del mundo real.
 http://sitios.itesm.mx/va/dide/red/3/que_abp.html

PasosdelABP
 Elegir el tema vertebrador del proyecto. ...
 Identificar y poner en común los objetivos y contenidos
curriculares. ...
 Acontecimiento sorprendente. ...
 Lista de deseos. ...
 Elección del producto final. ...
 Queremos que el alumno sea competente en… ...
 Plazos y fases del proyecto.
 Etablecer metas de aprendizaje (rúbrica)
 Los amigos críticos
 Exposición pública

Roldel
catedrático
 El profesor asume el rol de acompañante.o mediador y
proporciona apoyo en el contenido y el petodo.
 Tiene que tener claras las metas
 Captar el interés del alumno y provocar unar espuesta.

¿Cómoevaluar el
aprendizaje
basado en
proyectos?
 Se evalúa lo que se aprende y cómo se aprende
 Aspectos relevantes como: relación dentro del grupo,
proceso y cambio actitudinal
 Diarios de aprendizaje
 Rúbricas
 Portafolios
 cuestionarios

Recomendacion
es
 Que el docente tenga claros sus objetivos e influir en el
alumno para que pueda ser creativo.
 Tener clara la evaluación desde el principio.

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