ABP preguntas claves
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Este documento contiene información sobre proyectos educativos, portafolios y rúbricas. Incluye diferentes tipos de proyectos como de investigación, documentales, creación y servicio. También describe modos de publicación de productos finales como informes, dossiers y recopilaciones. Por último, ofrece recursos y ejemplos sobre el uso de portafolios y rúbricas para la evaluación de proyectos y competencias.
ABP preguntas claves
- 1. Sobre Proyectos CEP Córdoba, 30-11-2015 Joaquín MesaFuente de la imagen: Morgue
- 2. Preguntas sobre ABP Que necesitan Respuesta
- 3. Fuente de la imagen: http://abcblogs.abc.es/pienso-de-que/wp-content/blogs.dir/144/files/2013/12/Porqu%C3%A9s-153074_561x316.jpg
- 4. Fuente de la imagen: Pixabay
- 6. Fuente: Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación Primaria, la educación secundaria ogligatoria y el bachillerato (BOE 29-1-2015).
- 7. Fuente de la imagen: http://www.flickr.com/photos/vivelavi-daaa/4547130086
- 9. Url: Informe de la AGAEVE
- 10. Fuente de la imagen: http://www.seo.org/wp-content/uploads/2011/08/quienes_somos1.jpg
- 12. Memoria, voluntad y entendimiento Fuentes imágenes: http://www.flickr.com/photos/nekrum/1324 7163; http://www.flickr.com/photos/jordanbehan/3210628284; http://mutuaspalabras.blogspot.com.es/evocacin-otoal.html
- 13. Fuente: Heber Longás: http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/04/05/actualidad/1365175865_448281.html
- 14. Fuente: Ignacio Morgado, “Las diez claves de la neurociencia para mejorar el aprendizaje“. En http://elpais.com/elpais/2015/10/29/ciencia/1446135253_593995.html
- 15. Fuente de la imagen: Pixabay
- 16. Del mundo al aula
- 17. Del aula al mundo
- 18. El mundo del aula
- 19. Tipos (al uso) • Proyectos de investigación • Proyectos documentales integrados • Proyectos de creación (o producción) • Proyectos de servicio (o sociales) – Proyectos de aprendizaje-servicio (Roser Batlle; 30 buenas prácticas) – Proyectos de emprendimiento • Proyectos de desarrollo experimental • Simulación o juego de roles • Colaboración a distancia • …
- 20. 20 Productos finales: tipos Fuente: Anexo I. Orientaciones para el desarrollo de las materias de proyectos de ámbitos de 4 ºde ESO. Gobierno de Asturias. Consejería de Educación.
- 21. 21 Publicación: modos Fuente: Anexo I. Orientaciones para el desarrollo de las materias de proyectos de ámbitos de 4 ºde ESO. Gobierno de Asturias. Consejería de Educación.
- 22. Tipos (al gusto) ● PROYECTOS DE COMUNICACIÓN: o ensayo o discurso de graduación o carta al director o periódico escolar (El País de los Estudiantes), o artículo para la Wikipedia…
- 23. Tipos (al gusto) ● PROYECTOS DE CREACIÓN (O PRODUCCIÓN): diseños, construcciones, vídeos, audios, exhibiciones, teatro, recitales musicales y poéticos, exposiciones, presentación multimedia, huerto escolar, feria científica, guía de una visita, celebraciones culturales conmemorativas…
- 24. Tipos (al gusto) ● PROYECTOS DOCUMENTALES INTEGRADOS: o informe o memoria (Esdelibro), o dossier, o recopilación documental, o cuaderno de campo…
- 25. Fuente de la imagen: Pixabay
- 26. Fuente de la imagen: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Pink_Gifft_Box_with_White_Ribbon.JPG
- 27. Diseño Fuentes de las imágenes (1ª, 2ª, 3ª, 5ª y 6ª): Wikimedia Commons
- 29. Fuente: Arpí, C. et alii. 2012. El ABP: origen, modelos y técnicas afines. Aula de innovación educativa 216, 14-18
- 36. Fuente de la imagen: Pixabay
- 37. • Portafolios académicos • Portafolios del alumno (No portfolio europeo de las lenguas (PEL) – De trabajo (working) – De presentación o exhibición (display, showcase, or best works) – De evaluación (assessment) Ch. Danielson y L. Abrutyn. 1997. An introduction to using portfolios in the classroom. Alexandria, Vancouver: Association for Supervision & Curriculum Development. Portafolios Fuente: Wikimedia Commons:File:Portfolio.svg
- 39. RÚBRICAS
- 40. ELEMENTOS DE UNA RÚBRICA
- 42. Reflexión (docente y alumno) Guías del aprendizaje Autoevaluación Coevaluación Recuperables (adaptables)
- 44. Descripción para alumnos (1) y artículo AGAEVE (2)
- 45. Sobre proyectos ❖ BIE.org (Buck Institute of Education): (1) y (2). ❖ Eduteka.Artículo monográfico; repositorio de proyectos y recomendaciones. ❖ Proyéctate: Red social creada para comunicar y difundir proyectos (listado). ❖ Profesvivos.net. Portal de profesores donde describen varios proyectos (7). ❖ Educaptic: Etiqueta ABP de Joaquín Mesa. ❖Es de libro: Documentos para proyectos documentales. ❖ Jordi Guim. Portal específico. ❖ Repositorios de proyectos: • http://proyectate.ning.com/page/todos-los-proyectos - De varios niveles: infantil, primaria, eso y bachillerato • https://sites.google.com/site/unproyectoentretodos/- De infantil y educación especial. • Andalucía Profundiza. Blog de este programa basado en ABP. • Aprendizaje basado en proyectos. Blog de los participantes del curso homónimo del INTEF. • Semana de los proyectos. Iniciativa del grupo iCOBAE (proyectos de una semana de duración). Lorca en Los Milagros. Semana de proyectos en este centro de Algeciras.
- 46. • E. Barberá. 2005. La evaluación de competencias complejas: la práctica del portafolio. Educere 9, 31, 497-504 • H. Barret. 2012. Categories of ePortfolio tools. http://electronicportfolios.org/categories.html • H. Barret (s.d). Examples of online portfolios. https://sites.google.com/site/k12eportfolios/ resources/examples- of-online-portfolios • Cebrián, M. 2011. La evaluación formativa con e-portafolio y e-rúbrica. Conferencia impartida en la Universidad de Vigo. http://profesorado.uvigo.es/opencms/export/sites/vicprof/vicprof_gl/documentos/ciclos_conferencias/Material. ePor_eRubric.pdf • Martínez, M.E.; Tellado, F. Y Raposo, M. 2013. La rúbrica como instrumento para la autoevaluación: un estudio piloto. Revista de Docencia Universitaria 11,2, 373-390. • Mesa, J. 2014. Portafolios educativos. Cuadernos de pedagogía 446, 2014, 29-33. • Queralt, J. (s.d.). Portafolis. http://ioc.xtec.cat/eportafolis/view/view.php?id=1553. Institut Obert de Catalunya. • Herramientas específicas para portafolios electrónicos: Mahara, Rcampus. Foliotek, Digication, Eduportfolio o Maps. • Repositorios de rúbricas: – De Rubistar: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=NewRubric§ion_id=1#01 – De TeAchnology: http://www.teach-nology.com/web_tools/rubrics/ – De Kathy Schrocks: http://www.schrockguide.net/assessment-and-rubrics.html – Del Institut Gurb: https://sites.google.com/site/rubriquesgurb/ – De Banc de rúbriques: https://sites.google.com/site/rubriquesdinfantilabatxillerat/ – De Banco de rúbricas: http://www.slideshare.net/comysoc/banco-de-rubricas – De CEDEC: http://www.slideshare.net/cedecite/documents – De Karla: http://es.scribd.com/collections/2616285/Rubricas-pautas-o-listas-de-cotejo – De Rcampus: http://www.rcampus.com/rubricshellc.cfm?mode=gallery&sms=publicrub – Del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme: http://www.e- itesca.edu.mx/RubricasITESCAVIRTUAL/index.html Rúbricas y portafolios