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Universidad Autónoma del Estado de HidalgoEspecialidad en TecnologíaEducativaMAPA MENTAL CONCEPTO DE INNOVACION CURRICULARMódulo IV  unidad 1   actividad 1.5Asesor:              Mtra. Fabiola Samaniego CruzPresenta:                Lorena Cruz García                   grupo 2 equipo 4Julio 2011
 Transformación de la educación Materiales curricularesIncorporación de novedades educativas en el las estructuras curriculares para producir mejoraCambioNuevos enfoques de enseñanzaCurricularCambio que pretende dar respuestas a necesidades socialesSupuestos teóricosConceptoReformaConcepción ideal de la sociedadSocio-políticaLegitimación sociopolíticaTérminos relacionados con la innovaciónDimensiones de la innovaciónCambio en los profesores como agentes curricularesCambio interno a la escuela que  afecta a las ideas, las prácticas y las estrategias que se utilizan, así como las funciones de los agentes involucrados en el procesoArtísticaInnovaciónTecnologíaHerramientasValoresRolesCulturalRelacionesPropuestas didácticasExperimentación curricularActitudesImplica movimientos de renovación pedagógica y a proyectos educativosRenovaciónTemporalInnovación permanente
Bibliografía1.- Díaz,  F. (2010), Los profesores ante las innovaciones curriculares. Revista       Iberoamericana de Educación Superior.     Disponible en:http://ries.universia.net/index.php/ries/article/view/352.- Gómez,V. Factores de innovación curricular y académica. Universidad Nacional de      Colombia.     Disponible en:http://www.rieoei.org/deloslectores/773Gomez.PDF3.-  Barraza, A. Innovación educativa. Universidad Pedagógica de Durango.      Disponible en:http://www.monografias.com/trabajos18/innovacion/innovacion.shtml4.- García, A. Didáctica e innovación curricular.     Disponible en:  http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/TecnologiaEducativaG15/modIV_las_nt_y_la_innov_curric/unidad_1/lec_15_innov_curricular.pdf

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  • 2. Transformación de la educación Materiales curricularesIncorporación de novedades educativas en el las estructuras curriculares para producir mejoraCambioNuevos enfoques de enseñanzaCurricularCambio que pretende dar respuestas a necesidades socialesSupuestos teóricosConceptoReformaConcepción ideal de la sociedadSocio-políticaLegitimación sociopolíticaTérminos relacionados con la innovaciónDimensiones de la innovaciónCambio en los profesores como agentes curricularesCambio interno a la escuela que afecta a las ideas, las prácticas y las estrategias que se utilizan, así como las funciones de los agentes involucrados en el procesoArtísticaInnovaciónTecnologíaHerramientasValoresRolesCulturalRelacionesPropuestas didácticasExperimentación curricularActitudesImplica movimientos de renovación pedagógica y a proyectos educativosRenovaciónTemporalInnovación permanente
  • 3. Bibliografía1.- Díaz, F. (2010), Los profesores ante las innovaciones curriculares. Revista Iberoamericana de Educación Superior. Disponible en:http://ries.universia.net/index.php/ries/article/view/352.- Gómez,V. Factores de innovación curricular y académica. Universidad Nacional de Colombia. Disponible en:http://www.rieoei.org/deloslectores/773Gomez.PDF3.- Barraza, A. Innovación educativa. Universidad Pedagógica de Durango. Disponible en:http://www.monografias.com/trabajos18/innovacion/innovacion.shtml4.- García, A. Didáctica e innovación curricular. Disponible en:  http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/TecnologiaEducativaG15/modIV_las_nt_y_la_innov_curric/unidad_1/lec_15_innov_curricular.pdf