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Módulo 2Uso de la Tecnología en el aula<br />Actividad 4. La computadora. <br />El último medio que revisaremos es la computadora. Lleve a cabo la lectura ¿Qué demonios hacemos con una computadora en la escuela? Identifique los mitos sobre el uso de la computadora que se mencionan en la lectura y proponga soluciones en beneficio de los alumnos. <br />Mitos SolucionesSi usas la computadora se descomponePrever gastos de mantenimiento al inicio del curso y concientizar a alumnos y maestros sobre uso y cuidado.Para manejar un computadora debes ser un programadorDiseñar cursos sobre el uso de WORD, POWER POIN Y EXCELL, para alumnos y maestros así como el uso de CD interactivos.La computadora sustituye al docente y el alumno aprende por sí solo.Reconocer que la computadora es un recurso de apoyo para fortalecer las competencias de los alumnos y una herramienta para el docente.<br />Reflexión:<br />Es muy común que todos los docente que con todo respeto pertenecemos al modelo educativo de la década de los 80’s, vamos a presentar resistencia al uso de las Tic´s, pensamos que ya debemos de jubilarnos antes de que nos deseche una computadora y sumando a esto  que en las escuelas utilizan videoproyectores e internet, donde se muestra a un docente dirigiendo o leyendo un  texto con una voz excelente o que el docente debe conocer páginas web para dar referencia a un tema. Sin embargo en lugar ponernos candados mentales debemos estar dispuestos al cambio, al uso de las Tic´s, actualizar nuestros recursos, interesar a los alumnos en nuestras clases y actualizarnos para proporcionar la confiabilidad en el servicio educativo que ofertamos.<br />Se dice que las computadoras se descomponen y es verdad, para eso sucede usándolas y no usándolas, porque estas solo se usan de uno a tres años, por la capacidad de memoria, velocidad en ram, conectividad, puertos obsoletos, etc.<br />En fin los mitos acaban con los nervios de los docentes y los Directivos debemos brindar confianza, tener tolerancia y disponibilidad para apoyar a los maestros frente a grupo para reforzar el equipo de trabajo.<br />ATENTAMENTE Mtro. Luis Felipe Clemente Martínez<br />

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  • 1. Módulo 2Uso de la Tecnología en el aula<br />Actividad 4. La computadora. <br />El último medio que revisaremos es la computadora. Lleve a cabo la lectura ¿Qué demonios hacemos con una computadora en la escuela? Identifique los mitos sobre el uso de la computadora que se mencionan en la lectura y proponga soluciones en beneficio de los alumnos. <br />Mitos SolucionesSi usas la computadora se descomponePrever gastos de mantenimiento al inicio del curso y concientizar a alumnos y maestros sobre uso y cuidado.Para manejar un computadora debes ser un programadorDiseñar cursos sobre el uso de WORD, POWER POIN Y EXCELL, para alumnos y maestros así como el uso de CD interactivos.La computadora sustituye al docente y el alumno aprende por sí solo.Reconocer que la computadora es un recurso de apoyo para fortalecer las competencias de los alumnos y una herramienta para el docente.<br />Reflexión:<br />Es muy común que todos los docente que con todo respeto pertenecemos al modelo educativo de la década de los 80’s, vamos a presentar resistencia al uso de las Tic´s, pensamos que ya debemos de jubilarnos antes de que nos deseche una computadora y sumando a esto que en las escuelas utilizan videoproyectores e internet, donde se muestra a un docente dirigiendo o leyendo un texto con una voz excelente o que el docente debe conocer páginas web para dar referencia a un tema. Sin embargo en lugar ponernos candados mentales debemos estar dispuestos al cambio, al uso de las Tic´s, actualizar nuestros recursos, interesar a los alumnos en nuestras clases y actualizarnos para proporcionar la confiabilidad en el servicio educativo que ofertamos.<br />Se dice que las computadoras se descomponen y es verdad, para eso sucede usándolas y no usándolas, porque estas solo se usan de uno a tres años, por la capacidad de memoria, velocidad en ram, conectividad, puertos obsoletos, etc.<br />En fin los mitos acaban con los nervios de los docentes y los Directivos debemos brindar confianza, tener tolerancia y disponibilidad para apoyar a los maestros frente a grupo para reforzar el equipo de trabajo.<br />ATENTAMENTE Mtro. Luis Felipe Clemente Martínez<br />