Act.4 sesion 1 mod 3
0 recomendaciones305 vistas
Este documento resume las principales corrientes historiográficas: materialismo histórico, historicismo, positivismo y la Escuela de los Annales. Cada corriente se caracteriza por su enfoque en aspectos como la lucha de clases, los hechos históricos, el método científico y el medio geográfico. Además, compara cómo cada una concibe conceptos como cómo se escribe la historia, quién la escribe, quién la enseña y cómo se aprende.
Act.4 sesion 1 mod 3
- 1. CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS MATERIALISMO HISTÓRICO HISTORICISMO POSITIVISMO LA ESCUELA DE LOS ANNALES ¿QUÉS ES LA HISTORIA Basada en el filosofo Karl Max. Para esta corriente la historia de las sociedades se basa solo en la lucha de clases sociales. Principalmente en los bienes económicos y las tensiones sociales. Creada en las ideas de Benedetto Croce y Leopold von Ranke. Para ellos la historia solo es un devenir un proceso temporal y se complementa con la filosofía. Utilizado por el filosofo Auguste Comte. De acuerdo a esta corriente no se admiten los conocimientos científicos sino solos aquellos que preceden de la experiencia y estén sustentados por el método científico. Fundada por Lucien Febvre y Marc Bloch. Para ellos la historia no se podía escribir sin el medio geográfico, ya que es un factor muy importante. ¿PARA QUÉ SIRVE LA HISTORIA? Para que las personas comprendan que están en un continuo proceso de variación y cambio. Permite comprender una exploración sistemática de los hechos históricos. Para conocer de manera causal los fenómenos por medio de leyes generales y universales. A través de la razón. Para comprender que los hechos históricos están basados en el medio geográfico donde se desarrollan.
- 2. ¿CÓMO SE ESCRIBE? Se escribe de las relaciones que vive una sociedad determinada y que se relaciona con otros a través del trabajo. Por lo tanto todas las demás relaciones se basan en estas. El mismo pasado es el que habla, pues los hechos y las personas que intervinieron son los más importantes y deja a un lado a los historiadores. Se escribe por medio de pruebas documentales, y que se hacen de manera inductiva. Se escribe comprendiendo el pasado por el presente y el presente por el pasado. Ya que la historia debe servir para que la gente viva mejor. ¿QUIÉN LA ESCRIBE? La escribe las relaciones laborales ya que el motor siempre es la economía. Pues los modos de producción son los que condicionan la relación entre los hombre y son cambiantes de acuerdo a la época. La misma historia y los hechos son los que hablan por sí solos. La escriben los conocimientos que surgen de las teorías comprobadas por el método científico. La escribe la misma historia en todos sus aspectos económico, social y mental. ¿QUIÉN ENSEÑA Las misma relaciones que se crean dentro del ámbito económico. Ranke postula que debe ser el pasado quien hable. La experiencia que se obtiene de poder comprobar un acontecimiento. Ya que se debe hacer el análisis Las ciencias sociales ya que en ellas se basa su estudio.
- 3. de los hechos reales verificados por la experiencia. ¿CÓMO SE PROPICIA SU APRENDIZAJE? A través de la comprensión de que somos parte de una sociedad basada en las relaciones económicas. A través del conocimiento de los hechos históricos los cuales se confrontan con documentos oficiales. Se propicia a través del conocimiento científico donde la sociedad y el individuo son el objeto de estudio. A través de la explicación del pasado de cada pueblo en todos sus aspectos. ¿PARA QUÉ SE APRENDE? Para conocer y comprender que somos partes de los grandes cambios socioeconómicos y en la relaciones de producción más que de sucesos políticos. Para explorar sistemáticamente los hechos históricos dejando que la misma historia hable. Para poder comprender que dentro de la historia las experiencias que son el resultado de diversos hechos nos pueden ayudar a conocer como se desarrolló la historia. Para conocer cómo cambia cada pueblo en sus distintos aspectos a través del tiempo.