El giro hacia los efectos
cognitivos:
la teoría de agenda-setting
Teóricos de Teorías de la comunicación
Luis Ricardo Sandoval
GT-Itc – UNPSJB
@luissandoval_ar
gatoyfelpudo.wordpress.com
Teoría de agenda setting
Teoría de agenda setting
Teoría de agenda setting
Teoría de agenda setting
Nuevo panorama mediático
 Acumulación:
 los efectos son resultado de la acción conjunta y
no de un encuentro puntual
 Consonancia:
 los medios son más parecidos que diferentes
 Omnipresencia:
 los medios están extensamente difundidos
Un 32% de los espectadores norteamericanos de ER usan la
serie como fuente informativa sobre salud
Un 12% dice que fue al médico por algo que vio en la serie
¿Qué hacen los medios?
 Nos muestra qué hay en el mundo
(acontecimientos y objetos)
 Nos indican la importancia relativa de las
cosas (jerarquizan)
 Nos suministran juicios valorativos acerca de
las cosas que hay y que suceden
Teoría de agenda setting
Teoría de agenda-setting
como consecuencia de la acción de los periódicos, de la
televisión y de los demás medios de información, el
público es consciente o ignora, presta atención o
descuida, enfatiza o pasa por alto, elementos
específicos de los escenarios públicos. La gente tiende a
incluir o excluir de sus propios conocimientos lo que los
media incluyen o excluyen de su propio contenido. El
público además tiende a asignar a lo que incluye una
importancia que refleja el énfasis atribuido por los mass
media a los acontecimientos, a los problemas, a las
personas.
Agenda-setting
ProducciónProducción
Lectura
Recepción
Interpretación
Lectura
Recepción
Interpretación
TextoTexto
Maxwell McCombs
Establecimientos de agenda
(1ra. fase)
 Impacto sobre:
 El orden del día de los temas
 La jerarquización de los temas
 Se busca correlación entre agenda
mediática y agenda del público
 Para que haya efecto de agenda la
correlación debe ser superior a +.500 (Rho de
Sperman)
Diarios vs. Televisión ¿quién
posee mayor efecto de
agenda?
Segunda fase:
condiciones contingentes
 Hay varias condiciones contingentes
analizadas
 Las más significativas son las de nivel
psicológico: necesidad de orientación
 La necesidad de orientación depende de:
 relevancia
 incertidumbre
Teoría de agenda setting
Dos tipos de acontecimientos
 Experienciales
 Entorpecedores (obstrusive)
 No experienciales
 No entorpecedores (unobstrusive)
Tercera fase:
Agenda de atributos
 Ya no sólo sobre qué pensar, sino también
de qué modo pensar acerca de esos objetos
Tercera fase:
Agenda de atributos
 Ya no sólo sobre qué pensar, sino también
de qué modo pensar acerca de esos objetos
Framing
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Agenda-cutting
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Teoría de agenda setting

  • 1. El giro hacia los efectos cognitivos: la teoría de agenda-setting Teóricos de Teorías de la comunicación Luis Ricardo Sandoval GT-Itc – UNPSJB @luissandoval_ar gatoyfelpudo.wordpress.com
  • 6. Nuevo panorama mediático  Acumulación:  los efectos son resultado de la acción conjunta y no de un encuentro puntual  Consonancia:  los medios son más parecidos que diferentes  Omnipresencia:  los medios están extensamente difundidos
  • 7. Un 32% de los espectadores norteamericanos de ER usan la serie como fuente informativa sobre salud Un 12% dice que fue al médico por algo que vio en la serie
  • 8. ¿Qué hacen los medios?  Nos muestra qué hay en el mundo (acontecimientos y objetos)  Nos indican la importancia relativa de las cosas (jerarquizan)  Nos suministran juicios valorativos acerca de las cosas que hay y que suceden
  • 10. Teoría de agenda-setting como consecuencia de la acción de los periódicos, de la televisión y de los demás medios de información, el público es consciente o ignora, presta atención o descuida, enfatiza o pasa por alto, elementos específicos de los escenarios públicos. La gente tiende a incluir o excluir de sus propios conocimientos lo que los media incluyen o excluyen de su propio contenido. El público además tiende a asignar a lo que incluye una importancia que refleja el énfasis atribuido por los mass media a los acontecimientos, a los problemas, a las personas.
  • 13. Establecimientos de agenda (1ra. fase)  Impacto sobre:  El orden del día de los temas  La jerarquización de los temas  Se busca correlación entre agenda mediática y agenda del público  Para que haya efecto de agenda la correlación debe ser superior a +.500 (Rho de Sperman)
  • 14. Diarios vs. Televisión ¿quién posee mayor efecto de agenda?
  • 15. Segunda fase: condiciones contingentes  Hay varias condiciones contingentes analizadas  Las más significativas son las de nivel psicológico: necesidad de orientación  La necesidad de orientación depende de:  relevancia  incertidumbre
  • 17. Dos tipos de acontecimientos  Experienciales  Entorpecedores (obstrusive)  No experienciales  No entorpecedores (unobstrusive)
  • 18. Tercera fase: Agenda de atributos  Ya no sólo sobre qué pensar, sino también de qué modo pensar acerca de esos objetos
  • 19. Tercera fase: Agenda de atributos  Ya no sólo sobre qué pensar, sino también de qué modo pensar acerca de esos objetos Framing Priming Agenda-cutting Agenda-surfing