Algoejemplospseudocodigo
- 2. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 1 Desarrolle un algoritmo que permita leer dos valores distintos, determinar cual de los dos valores es el mayor y escribirlo. Pseudocódigo Diagrama de Flujo 1. Inicio Inicio 2. Inicializar variables: A = 0, B = 0 3. Solicitar la introducción de dos valores distintos “Introduzca dos valores distintos” 4. Leer los dos valores 5. Asignarlos a las variables A y B 6. Si A = B Entonces vuelve a 3 porque los valores deben ser distintos A, B 7. Si A>B Entonces A=B Si Escribir A, “Es el mayor” 8. De lo contrario: Escribir B, “Es el mayor” No No Si A>B 9. Fin_Si B “Es el mayor” 10. A “Es el mayor” Fin Fin Ejercicios propuesto: a. Realizar un algoritmo que permita leer dos valores, determinar cual de los dos valores es el menor y escríbalo b. Realizar un algoritmo que sume dos números. Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 51
- 3. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 2 Desarrolle un algoritmo que permita leer tres valores y almacenarlos en las variables A, B y C respectivamente. El algoritmo debe imprimir cual es el mayor y cual es el menor. Recuerde constatar que los tres valores introducidos por el teclado sean valores distintos. Presente un mensaje de alerta en caso de que se detecte la introducción de valores iguales. Pseudocódigo 1. 2. 3. 4. Diagrama de Flujo Inicio Inicializar las variables A, B y C Leer los tres valores Almacenar en las variables A, B yC 5. Si A > B y A > C Entonces Inicio A, B, C No A > B y A >C Si 6. Escribir A “Es el mayor” 7. Sino B>A y B>C A “Es el mayor” Si 8. Si B > A y B > C Entonces No 9. Escribir B “Es el mayor” B “Es el mayor” C “Es el mayor” 10. Sino 11. Escribir C “Es el mayor” 12. Fin_Si Fin 13. Fin_Si 14. Fin Ejercicios propuestos: a. ¿Es este algoritmo la solución perfecta al ejercicio anterior? Razone su respuesta. b. De ser necesario ¿qué cambios deberá realizar? Indíquelos. c. Desarrolle un algoritmo que permita leer tres valores y almacenarlos en las variables A, B, y C respectivamente. El algoritmo debe indicar cual es el menor. Asumiendo que los tres valores introducidos por el teclado son valores distintos. d. Desarrolle un algoritmo que lea cuatro números diferentes y a continuación imprima el mayor de los cuatro números introducidos y también el menor de ellos. Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 52
- 4. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 3 Desarrolle un algoritmo que realice la sumatoria de los números enteros comprendidos entre el 1 y el 10, es decir, 1 + 2 + 3 + …. + 10. Pseudocódigo Diagrama de Flujo 1. Inicio Inicio 2. Declaración de variables: N= 0, Suma = 0 N=0 Suma = 0 3. Asignación Contador : N=N+1 4. Asignación Acumulador: Suma = Suma + N 5. Si N = 10 Entonces 6. Escribir Suma 7. De lo contrario, Repetir desde el paso 3 N=N+1 Suma = Suma + N No N = 10 Si Suma 8. Fin_Si 8. Fin Fin Ejercicios propuestos: a. Desarrolle un algoritmo que realice la sumatoria de los números enteros múltiplos de 5, comprendidos entre el 1 y el 100, es decir, 5 + 10 + 15 +…. + 100. El programa deberá imprimir los números en cuestión y finalmente su sumatoria b. Desarrolle un algoritmo que realice la sumatoria de los números enteros pares comprendidos entre el 1 y el 100, es decir, 2 + 4 + 6 +…. + 100. El programa deberá imprimir los números en cuestión y finalmente su sumatoria c. Desarrolle un algoritmo que lea los primeros 300 números enteros y determine cuántos de ellos son impares; al final deberá indicar su sumatoria. Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 53
- 5. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 4 Determinar la hipotenusa de un triángulo rectángulo conocidas las longitudes de sus dos catetos. Desarrolle el algoritmo correspondiente. Diagrama de Flujo Pseudocódigo 1. Inicio Inicio 2. Declaración de Variables: CatA= 0, CatB=0 CatA=0, CatB=0 3. Leer el valor de cada cateto 4. Almacenarlo en la variable CatA y CatB 5. Calcular el valor de Hip con la formula indicada 6. Escribir el valor de la Hipotenusa CatA, CatB Hip =√CatA + CatB Hipotenusa 7. Fin Fin Ejercicio propuestos: a. ¿Qué falta en este algoritmo? ¿ Qué errores presenta? b. Desarrollar un algoritmo que calcule el área de un cuadrado. Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 54
- 6. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 5 Desarrolle un algoritmo que permita determinar el área y volumen de un cilindro dado su radio (R) y altura (H). Diagrama de Flujo Pseudocódigo 1. Inicio 2. Declaración de variables: R = 0, H = 0 3. Leer el valor de Radio (R) y Altura (H) 4. Calcular el Volumen aplicando la fórmula 5. Calcular el valor del área aplicando la fórmula respectiva 6. Escribir el valor del Área y del Volumen 7. Fin Ejercicio: a. Realiza un algoritmo que le permita determinar el área de un rectángulo. Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 55
- 7. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 6 Desarrolle un algoritmo que permita leer un valor cualquiera N y escriba si dicho número es par o impar. Pseudocódigo Diagrama de Flujo 1. Inicio 2. Declaración de variables: N Inicio 3. Leer un número N=0 4. Asignarlo a la variable N 5. Si el residuo de dividir a N entre 2 es igual a cero 6. Si es Si: Entonces: Escribir “ Es par” 7. Sino: Escribir “Es impar” N No Si N es Impar N es Par 8. Fin_Si 9. Fin Fin Ejercicios propuesto: a. Complete el algoritmo con la instrucción o instrucciones necesarias. b. Desarrolle un algoritmo que le permita determinar de una lista de números: b.1. ¿Cuántos están entre el 50 y 75, ambos inclusive? b.2. ¿Cuántos mayores de 80? b.3. ¿Cuántos menores de 30? El algoritmo debe finalizar cuando n (el total de números de la lista), sea igual a 0. Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 56
- 8. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 7 Desarrolle un algoritmo que permita convertir calificaciones numéricas, según la siguiente tabla: A = 19 y 20, B =16, 17 y 18, C = 13, 14 y 15, D = 10, 11 y 12, E = 1 hasta el 9. Se asume que la nota está comprendida entre 1 y 20. Pseudocódigo Diagrama de Flujo 1. Inicio Inicio 2. Declaración de variables: NuevaNota = Carácter NuevaNota =”A” 3. Leer registros hasta fin de archivo Registro 4. Si Nota>=19 OR Nota<=20 Entonces Si Fin Archivo? 5. Fin NuevaNota= “A” No 6. Si no (De lo contrario) 7. Si Nota>=16 OR Nota<=18 Entonces Si Nota>=19 OR Nota<=20 NuevaNota = “A” No 8. NuevaNota= “B” 9. Si no (De lo contrario) 10. Si Nota>=13 OR Nota<=15 Entonces 11. NuevaNota= “C” 12. Si no (De lo contrario) Si Nota>=16 OR Nota<=18 NuevaNota = “B” No Nota>=13 OR Nota<=15 Si NuevaNota = “C” No Si 13. Si Nota>=10 OR Nota<=12 Entonces 14. NuevaNota= “D” 15. Si no (De lo contrario) Nota>=10 OR Nota<=12 NuevaNota = “D” No Si Nota>=1 OR Nota<= 9 NuevaNota = “E” 16. Si Nota>=1 OR Nota<=9 Entonces No 17. NuevaNota= “E” Registro, NuevaNota 18. Si no (De lo contrario) 19. Fin_Si Retorno Ejercicio propuesto: a. Realiza el mismo algoritmo utilizando Mientras (While); también hazlo utilizando En Caso (Case) Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 57
- 9. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 8 Desarrolle un algoritmo que permita leer dos números y ordenarlos de menor a mayor, si es el caso. Pseudocódigo Diagrama de Flujo 1. Inicio 2. Declaración de Variables: A = 0, B = 0, Temporal = 0 Inicio A=0, B=0, Temporal = 0 3. Leer A y B 4. Si A<B Entonces 5. Asignar a B = A 7. Asignar a A = Temporal Si Asignar a Temporal = B 6. A, B 8. Si no (De lo contrario) A>B No Temporal = B Si B=A 9. Fin_Si 10 Escribir “Orden = “, A, B A = Temporal” 11. Fin “Orden = “ A , B Fin Ejercicio Propuesto: a. Desarrolle un algoritmo que permita realizar la escritura de los primeros 100 números naturales utilizando la estructura Mientras (While). Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 58
- 10. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 9 Desarrolle un algoritmo que permita leer un valor entero positivo N y determinar si es primo o no. Pseudocódigo Diagrama de Flujo 1. Inicio 2. Declaración de variables: J = 2, S =0 3. Leer N Inicio J =2, S = 0 4. Mientras J<= N / 2 hacer N 5. 6. 7. 8. Si N / J =0 S=S+1 J=J+1 Fin_Si 9. Fin del ciclo mientras No > J= N/ 2 <= Si 10. Si S = 0 Entonces 11. Sino (De lo contrario) 13. Escribir N “no es primo” 14. Si Fin_Si 15. No Escribir N “es primo” 12. N/J=0 Fin N/J=0 S=S+1 N, “no es primo” N, “es primo” J=J+1 Fin Ejercicio propuesto: a. ¿Qué falta en este algoritmo? ¿ Qué errores presenta? b. Realice un algoritmo que determine los veinte primeros números, ¿Cuáles son múltiplos de 2?. c. Realice un algoritmo que determine cuantos minutos hay en 5 horas. Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 59
- 11. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 10 Tanto el Pseudocódigo como el Diagrama de flujo presentan errores; encuéntrelos y corrijalos. Realice un algoritmo que calcule el monto a pagar por el servicio de estacionamiento, teniendo en cuenta que por la primera hora de estadía se tiene una tarifa de 1000 bolívares y las restantes tienen un costo de 600 bolívares. Se tiene como datos: hora de entrada, hora de salida (formato militar), iniciada una hora se contabiliza como hora total. Pseudocódigo Diagrama de Flujo 1. Inicio 2. Declaración de Variables HE = 0 (Hora Entrada) HS = 0 (Hora Salida) Pago = 0 3. Leer Datos: HE, HS 4. HoraEstadia = HS – HE 5. HoraFracción = HoraEstadia–HoraEstadia 6. Si HoraEstadia>= 1 Entonces 7. Inicio HE = 0, HS = 0 Pagor = 0 HE, HS HoraEstadia = HS – HE Fraccion = Si HoraFraccion >= 1 Entonces No HoraEstadia>=1 8. Pago = 1000 HoraEstadia=HoraEstadia + 1 9. Fin_SI 10. Hora Restante = HoraEstadia – 1 11. Pago = 1000 + (HoraRestante * 600) Si Fraccion>=1 Si No HoraEstadia=HoraEstadia +1 12. De lo contrario HorasRestante=HoraEstadia - 1 13. 14. Pago = 1000 Imprimir resultado Pago = 1000 + (Horas Restantes * 600) 15. Fin “Paga”, Pago Fin Ejercicio propuesto: a. Realice un algoritmo que determine el pago a realizar por la entrada a un espectáculo donde se pueden comprar sólo hasta cuatro entrada, donde al costo de dos entradas se les descuenta el 10%, al de tres entrada el 15% y a la compra de cuatro tickets se le descuenta el 20 %. Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 60
- 12. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 11 Realice un algoritmo que a partir de proporcionarle la velocidad de un automóvil, expresada en kilómetros por hora, proporcione la velocidad en metros por segundo. Pseudocódigo Elabore Diagrama de Flujo 1. Inicio 2. Declaración de Variables: Vel = 0 3. Leer Datos: Vel 4. Versal = (Vel * 1000) / 3600 5. Imprimir resultado 6. Fin Ejercicio propuesto: a. Desarrolle un algoritmo que lea la velocidad en metros por segundo y la convierta a kilómetros por hora. Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 61
- 13. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 12 Desarrolle un algoritmo que permita calcular Promedio de Notas; finaliza cuando N = 0. Pseudocódigo Diagrama de Flujo 1. Inicio 2. Declaración de Variables: Inicio N = 0, Promedio = 0, Acumula= 0 3. Leer N 4. Mientras N <> 0 hacer N = 0, Suma = 0, Cuenta= 0, Acumula= 0 5. Cuenta = Cuenta + 1 6. Acumula = Acumula + N 7. Promedio = Acumula/Cuenta 9. N <>0 No Fin Mientras 8. N Imprimir “Promedio:”; Promedio Si 10. Fin Cuenta = Cuenta + 1 Acumula = Acumula + N Retorno Promedio = Acumula / Cuenta “Promedio: ”, Promedio Fin Ejercicio propuesto: a. Desarrolle un algoritmo que permita calcular la media aritmética. Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 62
- 14. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 13 Desarrolle un algoritmo para la empresa Constructora Tecnovivir Casas C.A., que le permita calcular e imprimir la nómina para su cancelación a un total de 50 obreros calificados a quienes debe cancelar por horas trabajadas. La hora trabajada se pautó en 30.000 Bolívares. Pseudocódigo Diagrama de Flujo Inicio 1. Inicio 2. Declaración de Variables: Numero_Obreros =50 Numero_Hora_Trabajadas = 0 Total_nomina = 0 3. Imprimir líneas de títulos de la nómina 4. Leer Datos 5. Mientras Numero_Obreros>0 6. Salario = Numero_Hora_Trabajada * 30 7. Total_nómina= Totalnómina + Salario 8. Numero_Obreros = Numero_Obreros - 1 9. Imprimir Registro 10. Leer Datos 11. Fin_Mientras 12. Imprimir “Total : “, Total_nómina Numero_Obreros=50, Total_nomina=0, Numero_Horas_Trabajadas=0 Titulos Datos No Número_Obreros >0 Si Salario = Numero_Hora_Trabajada * 30000 Total_nomina=Total_nomina + Salario 13. Fin Numero_Obreros = Numero_Obreros - 1 Registro Datos Retorno “Total:”, Total_nomina Fin Ejercicios propuestos: a. ¿Qué pasaría si no se decrementa al número de obreros en uno? b. Realice el mismo algoritmo utilizando la herramienta FOR, c. Realice el mismo algoritmo utilizando la herramienta REPEAT. Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 63
- 15. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 14 Desarrolle un algoritmo que funcione como caja registradora, Pseudocódigo Diagrama de Flujo 1. Inicio Inicio 2. Declaración de Variables: Sub_total=0,Total = 0 Subtotal = 0, Total = 0 3. Ingrese “Código de Producto y Precio:” Codigo_Producto, Precio 4. Almacenar Codigo_Producto, Precio 5. Imprimir líneas de títulos del recibo de pago 6. Mientras Código_Producto <> “ “ 7. Subtotal = Subtotal + Precio 8. Imprimir Codigo_Producto, Precio 9. Ingrese “Código de Producto y Precio:” Titulos No Código_Producto<>” “ Si Subtotal = Subtotal + Precio Código_Producto, Precio 10. Fin_Mientras Código_Producto, Precio 11. IVA = Subtotal * 0,15 12. Total = Subtotal + IVA Retorno 13. Imprimir “Sub Total : “, Subtotal 14. Imprimir “ IVA : 15. Imprimir “Total: “, IVA IVA= Subtotal *0,15, Total = Subtotal + IVA “, Total “SubTotal:”, Subtotal “IVA:”, IVA “Total:”, Total 16. Fin Fin Ejercicios propuestos: Realice el mismo algoritmo utilizando la herramienta IF-THEN – ELSE. Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 64
- 16. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 15 Desarrolle un algoritmo que permita determinar a partir de un número de días, ingresado por pantalla, ¿Cuántos años, meses, semanas y días; constituyen el número de días proporcionado utilizando la estructura Mientras o While. Pseudocódigo Diagrama de Flujo Elabore el pseudocódigo Inicio Años=0, Meses= 0, Semanas=0, Dias=0 Num_dias Dias = Num_dias Si Mientras Dias > 365 Años = Años+ 1 Dias = Dias - 365 Dias Retorno Mientras Dias > 30 Meses = Meses +1 Dias = Dias - 30 Dias Retorno Mientras Dias > 7 Meses = Meses +1 Dias = Dias - 7 Dias Retorno No “En ”, Num_dias, “ Días” “Hay :“, Años, “ Años, ”, Meses, “ Meses y ” Dias, “ Dïas” Fin Ejercicios propuestos: a. Desarrolle el algoritmo anterior utilizando la herramienta Repetir (REPEAT). b. Desarrolle el algoritmo anterior utilizando la herramienta Si-Entonces-De lo contrario-Fin_SI (IF-THEN-ELSEEND-IF) Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 65
- 17. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Ejercicio No: 16 Determine el resultado del siguiente diagrama de flujo, realice el pseudocódigo. Elabore su enunciado. Pseudocódigo Elabore el pseudocódigo Diagrama de Flujo Inicio BC=0, BV= 0, BD=0, BC2=0, BM=0 N C=N Si C Retorno C Retorno BD = BD +1 C = C - 10000 C Retorno BC2 = BC2 +1 C = C - 5000 C Retorno BM = BM +1 C = C - 1000 C Retorno BC = BC + 1 C = C - 50000 N >= 50000 No Si BV = BV +1 C = C - 20000 N >= 20000 No Si N >= 10000 No No Si N >= 5000 No Si N >= 1000 No Resto = C N, BC, BV, BD, BC2, BM, Resto Fin Enunciado: Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 66
- 18. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática Bibliografía Barcons Gloria T (1991): Cardivillo Carlos J y Ramírez Jesús Alberto, Computación II, Universidad Nacional Abierta, Caracas. Brassard G. y Bratley P(2000): Fundamentos de Algoritmia, Prentice may. Joyanes Aguilar, L (2003): Fundamentos de programación, Algoritmos y Estructuras de datos y Objetos, Madrid, McGraw-Hill. Torrealba Javier (2004): Computación I, Universidad Nacional Abierta, Caracas Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 67