Analogías
- 3. ¿ Que son las analogías? Cuando se tiene el significado de una palabra , puede representarse no tal cual con mayor amplitud con una marco de referencia espacial y conceptual., porque se ha identificado, diferenciado , comparado, clasificado e irrelacionado con anterioridad.
- 4. Analogía del griego αναλογíα (ana -reiteración ó comparación- y logos razón), significa comparación o relación entre varias razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más seres u objetos, a través de la razón señalando características generales y particulares, generando razonamientos basados en la existencia de semejanzas entre estos. En el aspecto lógico apunta a la representación que logramos formarnos de la cosa; partiendo de que es real, pero subjetivo; y como representación es algo ideal o lógico pero como objeto del sujeto que la piensa y le otorga ciertas propiedades como la abstracción, la universalidad, etc. La analogía designa una forma inductiva de argumentar que asevera que si dos o más entidades son semejantes en uno o más aspectos, entonces lo más probable es que también existan entre ellos más semejanzas en otras facetas.
- 5. ¿Qué es analogía o razonamiento? Una forma de pensamiento que usa el argumento inductivo, porque dados tres termino se determina el cuerto por deduccion de la relacion que existe entre los terminos.
- 6. ¿ Que funda el pensamiento analogico? Funda sobre los parecidos a las relaciones de un fenomeno con otro ; su precticidad esta enh la construcción de modelos conceptuales que permiten describir una realidad objetiva.
- 7. Analogías verbales. Las analogías son un tipo de pruebas que se caracterizan por su estructura y no por su contenido. Este tipo de ejercicios podría incluirse en el razonamiento verbal, puesto que se trata de discernir la relación que existe entre dos palabras. Hay tres tipos de relaciones básicas, de sinonimia, antonimia y de relación lógica. También podemos encontrarnos algunas analogías con contenido cultural. La relación lógica puede ser por su funcionalidad, su proximidad, etc. Distinguimos los siguientes tres tipos de analogías
- 8. Analogía jurídica. CONCEPTO: Esta palabra previene (Del lat. analogía, y este del gr. ἀναλογία, proporción, semejanza), “de conformidad con la razón”. La analogía es un procedimiento de superación de las lagunas jurídicas que consiste en la resolución de casos no directamente regulados mediante la aplicación de normas del propio ordenamiento que regulan otros casos semejantes.
- 9. Clases de analogía. * La analogía leguis: La analogía propiamente dicha o analogía de ley, que es la anteriormente descrita. * La analogía iuris: La analogía de Derecho, que consiste en buscar la solución, no en una norma que regule un caso semejante, sino en la orientación del sistema jurídico. * La analogía por interpretación extensiva: por la que se incluye en alguna de las normas específicas existentes el supuesto no regulado.
- 10. Problemas de analogía. Identificar la relación principal del par base Determinar el orden de los términos Identificar la relación secundaria Formular una oración con las palabras de la base de forma coherente y aplicar la misma oración a las demás alternativas. Identificar la alternativa correcta y marcar. CLASES DE ANALOGÍAS 1) SIMÉTRICAS 2) ASIMÉTRICAS Diapositiva 3
- 13. ¿ Que es semejanza? Semejanza es la cualidad de semejante (que se parece a alguien o algo). Dos seres vivos u objetos semejantes comparten ciertas características. Por ejemplo: “El arquitecto creó esta mansión a semejanza del Palacio del Louvre”, “No entiendo la demanda de plagio: ambas obras no guardan ninguna semejanza”, “Las semejanzas entre estos libros son evidentes y nadie puede negarlas”.
- 14. ¿De que forma se pueden utilizar las semejanzas? El concepto semejante también puede utilizarse con sentido de ponderación o con carácter demostrativo: “No sé qué hacer ante semejante problema”, “Nunca he oído semejante historia”. Aplicada a una figura geométrica, la semejanza señala que la figura es distinta otra solo por el tamaño, ya que sus partes guardan respectivamente la misma proporción. En este sentido, los triángulos semejantes son aquellos que guardan una relación de semejanza y tienen, por lo tanto, similar forma. En el caso de los triángulos, a diferencia de otras figuras, la forma depende sólo de sus ángulos.
- 15. Tipos de semejanza. Podemos establecer varios tipos de semejanza entre el medicamento y el enfermo basados en diferentes criterios. En realidad, Harnean distinguía varios tipos de similitud entre las patogénesis y las variadas categorías de pacientes, tal como se presentaban, así como según el tipo de enfermedad que los aqueja. El admitía una similitud entre las patogénesis con medicamentos dinamizados que despertaban también síntomas dinámicos en los experimentadores de las patogénesis con remedios tóxicos experimentados en sustancia. Harnean distinguía los medicamentos de las afecciones agudas de aquéllos de las crónicas. Conocía los medicamentos que respondían a una similitud miasmática y establecía una diferencia entre la similitud natural (dos enfermedades semejantes) y la similitud artificial (enfermedad con medicamento). Contemporáneamente, debido a años de experiencia, podemos encontrar los siguientes tipos de semejanza: 1.Según la Petrogenética 2.Según el tipo de enfermedad 3.Según el miasma en actividad 4.Según la experiencia clínica 5.Según la naturaleza 6.Según la apariencia 7.Según la cronología 8.Según la potencia 9.Según la forma de ser o estar 10.Según la patología (aplicado en veterinaria)
- 18. ¿ Que son las conclusiones? Son una sistesis de esos juicios porque son representaciones veradesras y generales de la realidad, es por ello que cuando se concluye se esta justifiacando, deferndiendo o sustentando alguna idea a partir.
- 19. Sacar conclusiones. La importancia del desarrollo de Gestión de Conocimiento esta establecida desde hace tiempo , autores y teorías han reconocido que el proceso del razonamiento liga la capacidad de las personas de prever o deducir las consecuencias de una determinada situación , haciendo un análisis de los eventos y sintetizando nuevamente al pensamiento, creando así nuevos conocimientos.
- 20. Sus factores de la conclusión Muchos de los factores que afectan la capacidad intelectual, esta tiene una base biológica determinada por la herencia por supuesto y esta condicionada por el medio social en que se desenvuelven el individuo, pero la capacidad intelectual cambia alcanzando mayores niveles a medida que es adiestrad y practicada.
- 22. Cualidad de una conclusión. La cualidad de una conclusión es la que favorece por si mismo y hace, que te hagas a si mismo un pensador critico y tomar tus propias desciones.