Aprendiendo para Enseñar - portfolio
- 1. Instituto de Enseñanza Superior: ProfesorInstituto de Enseñanza Superior: Profesor Amadeo Sirollí N° 6017Amadeo Sirollí N° 6017 Carrera: Profesorado de Educación Primaria Curso: 4° 1° Espacio Curricular: Propuesta Variable o Complementaria: Entornos Virtuales Profesora: Barrionuevo, Gabriela Alumna: Aldana, Natalia Macarena Garnica, Mariana del Milagro Año 2015
- 3. ¿QUÉ SON LOS¿QUÉ SON LOS ENTORNOS VIRTUALESENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE?DE APRENDIZAJE?
- 6. CLASE N° 1CLASE N° 1 Objetivo:Objetivo: Conocer lo que es un entorno virtual, experimentando con las nuevas tecnologías, que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje. Cmap Tools:Cmap Tools: Software que permite la creación de mapas conceptuales E.V.A:E.V.A: espacios educativos alojados en la web.
- 7. CLASE N° 2CLASE N° 2 Objetivo: Explorar y crear un entorno virtual de aprendizaje, un blog educativo, en donde compartimos producciones en Word y multimedia. Blog:Blog: es una herramienta digital que permite gestionar y publicar contenido. EL BAÚL DE LA ENSEÑANZA
- 8. CLASE N° 3 Objetivo: Armar una WebQuests, es decir crear clases estructuradas y guiadas en la web. EXPERIMENTANDO… WebQuestsWebQuests: es una herramienta que permite brindar actividades orientadas a la investigación web.
- 9. Consideramos que este espacio fue muy fructífero para nuestra formación, puesto que nos será muy útil todo lo aprendido para implementarlo como futuras docentes a nuestros alumnos. Realizando clases innovadoras, utilizando las nuevas TICs, ya que actualmente nos encontramos en un mundo digitalizado en donde predominan sus usos. Además de la utilización de internet, sus herramientas, sitios, páginas webs, redes sociales, que permiten comunicarnos, informarnos, aprender, enseñar, entre muchas otras cosas más. REFLEXIÓNREFLEXIÓN
- 10. Consideramos que este espacio fue muy fructífero para nuestra formación, puesto que nos será muy útil todo lo aprendido para implementarlo como futuras docentes a nuestros alumnos. Realizando clases innovadoras, utilizando las nuevas TICs, ya que actualmente nos encontramos en un mundo digitalizado en donde predominan sus usos. Además de la utilización de internet, sus herramientas, sitios, páginas webs, redes sociales, que permiten comunicarnos, informarnos, aprender, enseñar, entre muchas otras cosas más. REFLEXIÓNREFLEXIÓN