Web 2.0
- 1. Profesora: Rocío Valenzuela Valdivia
- 2. PRESENTACION Hoy en día nos damos cuenta que en el mundo la tecnología avanza a pasos agigantados; las personas menores a 30 años (nativos digitales) se adaptan mucho más rápido a estos cambios. Como docentes no podemos quedarnos atrás, tenemos que estar preparados para estos cambios, aprenderlos y aprovecharlos para utilizarlos en nuestras clases. La Web 2.0 nos presenta múltiples herramientas de ayuda para nuestras clases sobre todo porque son atractivas para nuestros alumnos.
- 3. Pero… ¿Qué es la Web 2.0? La Web 1.0 es la Web tradicional donde puedes explorar documentos y donde la información ha sido colocada para ser consumida por los usuarios
- 4. Porque a nuestros alumnos: Les gusta tener celulares que tengan lo último en tecnología. Utilizan durante varias horas internet sobre todo en el messenger Juegan videojuegos. Buscan información en google Utilizan redes sociales (hi5, facebook, myspace). Ven y cuelgan videos en línea(youtube). ¿Por qué la Web 2.0 es atractiva para nuestros alumnos?
- 5. La Web 2.0 es dinámica y se basa en la colaboración on line , en actividades interactivas y sobre todo la posibilidad de compartir información entre usuarios, además de permitir que el usuario genere su propia información y que este tenga su lugar propio en la Web. LA WEB 2.0 “ REVOLUCION SOCIAL DEL INTERNET”
- 6. El Mundo está cambiando …y la educación también Nuestros alumnos “nativos digitales” conviven día a día con la tecnología …y en nuestras clases: ¿ Utilizamos la tecnología para preparar clases con materiales interactivos atractivos para el alumno? ¿ Realizamos experiencias para que el alumno desarrolle tareas intelectuales y sociales que le permitan buscar, crear y compartir información con ayuda de las TICS ?
- 7. Si aún no estás preparado … que esperas
- 8. Los blogs, los portales Web educativos, las aulas virtuales, los espacios de intercambio de archivos multimedia (de fotos, videos o presentaciones), entre otros recursos de la Web 2.0 están expandiéndose y popularizándose entre la comunidad de profesionales docentes()… ¿Quieres ser uno de ellos? Si tu respuesta es sí, esta implementación es para ti.
- 9. OBJETIVOS Al finalizar la implementación los docentes podrán Aprovechar las ventajas que ofrece la Web 2.0 en la preparación y ejecución de sus clases. Elaborar planes de clase que busquen el desarrollo de las competencias informacionales y digitales en sus alumnos.
- 10. INTRODUCCION A LA TECNOLOGIA EDUCATIVA. Manuel Area Moreira España 2009 EXPRESIÓN Y DIFUSIÓN DE INFORMACIÓN (elaborar pags web, blogs, presentaciones multimedia, videoclips...) COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN SOCIAL (trabajo colaborativo entre clases y centros, foros de debate, correo electrónico...) ADQUISICIÓN Y COMPRESIÓN DE INFORMACIÓN (buscar información, seleccionarla, analizarla y extraer conclusiones) AMBITO DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS INFORMACIONALES Y DIGITALES
- 11. Dirigido a : Estudiantes de educacion. Docentes Directivos de Instituciones Educativas. DESTINATARIOS
- 12. VENTAJAS Ser un profesor capacitado que elabora clases Interactivas para alumnos nativos digitales. Aprovechar las ventajas de la Tecnolog í a en la comunicaci ó n con padres y alumnos Realizar modulos e- learning para que los alumnos puedan estudiar temas de clase a las que hayan faltado as í como trabajar con video conferencias
- 13. CAPACITACION Introducción sobre utilidad de la tecnología La Web 1.0 y la Web 2.0 Utilización de la Web 2.0 en la educación Estrategias metodologícas para el desarrollo de las competencias informacionales y digitales con ayuda de blog, foros, redes sociales, slide,videos, audio y libros interactivos. Elaboraci ó n de material para la clase con la Web 2.0
- 14. REQUERIMIENTOS TECNICOS Contar con una computadora conectada a internet. Manejo de Word, PowerPoint. Tener un correo electr ó nico.