Aprendizaje colaborativo LAS TIC
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El documento describe el aprendizaje colaborativo, el cual se basa en el trabajo en grupo donde todos los miembros interactúan y aportan al desarrollo del conocimiento. Requiere compartir información y experiencias, tener objetivos grupales claros, y retroalimentación para lograr éxito. Promueve la autoestima, competencia sana, y mejora habilidades de comunicación entre estudiantes.
Aprendizaje colaborativo LAS TIC
- 1. FEDERICO JOSE BRITEZ MUJICA
- 2. El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del empleo de métodos de trabajo grupal caracterizado por la interacción y el aporte de todos en la construcción del conocimiento. En el aprendizaje Colaborativo el trabajo grupal apunta a compartir la autoridad, a aceptar la responsabilidad y el punto de vista del otro, a construir consenso con los demás. Para trabajar en colaboración es necesario compartir experiencias y conocimientos y tener una clara meta grupal en la que la retroalimentación es esencial para el éxito de la empresa. "Lo que debe ser aprendido sólo puede conseguirse si el trabajo del grupo es realizado en colaboración. Es el grupo el que decide cómo realizar la tarea, qué procedimientos adoptar, cómo dividir el trabajo, las tareas a realizar.
- 3. El aprendizaje colaborativo es un enfoque de enseñanza en el cual se procura utilizar al máximo actividades en las cuales es necesaria la ayuda entre estudiantes; se basa en el intercambio de información entre los participantes, de esa manera cada estudiante mejorará su aprendizaje y resultados, pero también el de sus compañeros.
- 4. -Aumentan la autoestima en los estudiantes -Promueve la competencia sana -Implica a los estudiantes en el desarrollo de los procedimientos de la clase -Enseña a los estudiantes a criticar ideas en lugar de personas -Aumenta la satisfacción de los estudiantes con la experiencia de aprender - Genera una actitud más positiva frente a la materia de estudio
- 5. -Mejora las habilidades de comunicación -Crea un clima de aprendizaje más comprometido y activo -Los estudiantes pueden explorar soluciones alternativas -Se desarrolla el sentido de la responsabilidad - Se potencia la empatía al ser más sencillo ver las situaciones desde la perspectiva de los otros