Aprendizaje colabortivo resumen
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El documento describe el trabajo colaborativo, incluyendo sus objetivos, perspectivas, elementos, modelos, fases y desafíos. El trabajo colaborativo busca desarrollar objetivos sociales y relacionar el aprendizaje con la vida y el trabajo a través de la adquisición de información y nuevas habilidades. Ofrece varias perspectivas como la motivación, cohesión social, cognitiva y práctica.
Aprendizaje colabortivo resumen
- 1. Es la adquisición de información, procesado y adquisición e incorporación de nuevas destrezas y conocimientos. Su finalidad es el desarrollo de objetivos sociales e intentar relacionarlo con la vida social e intelectual del alumno y el trabajo futuro. PERSPECTIVAS DEL TRABAJO COLABORATIVO 1) Perspectiva motivacional: Sirve para perseguir las tareas personales. 2) Perspectiva de cohesión social: Deben ayudarse unos a otros y éxito del equipo. 3) Perspectiva cognitiva: Las interacciones hacen que aumenten el rendimiento de todos. 4) Perspectiva práctica: Aumentan las oportunidades de practicar o repetir las tareas. 5) Perspectiva de la organización del aula: Capacidad para adquirir responsabilidades. ELEMENTOS PRESENTES EN EL TRABAJO COLABORATIVO Cooperación: Apoyo mutuo para cumplir un objetivo, lograr metas, recursos y entendimiento de roles. Responsabilidad: Todos los compañeros son responsables de manera individual. Comunicación: comparten información importante y materiales, se ayudan mutuamente y de manera eficiente. Trabajo en equipo: Aprender a resolver problemas y consignas en conjunto.
- 2. Autoevaluación: Evaluar qué acciones han sido útiles y cuales no. Los 3 modelos de trabajo colaborativo que existen para los nuevos canales son: Magistral, participativo e investigador. En el magistral son clases pregrabadas, en el participativo son sesiones en directo y el investigador es trabajo en grupo o con el profesor. Las fases del trabajo colaborativo GI son: a) Selección del tema y formación de grupos. b) Planificación en equipos. c) Implementación. d) Análisis y síntesis. e) Presentación del producto final. f) Evaluación. Las fases del trabajo colaborativo Arends son: 1. Suministrar los objetivos y el contexto. 2. Introducir la información. 3. Colocación de equipos. 4. Apoyo el trabajo de los equipos. 5. Verificación de resultados. 6. Reconocimiento del éxito. Dificultades de la implementación del trabajo colaborativo: 1. Identificar un tema de interés. 2. Establecer objetivos. 3. Desarrollo de los temas. 4. Seleccionar las estrategias y los procedimientos. 5. Recursos. 6. Ordenar las actividades.
- 3. Ventajas e inconvenientes del trabajo colaborativo: Promueve el logro de objetivos cualitativamente. Aumenta el aprendizaje de cada cual. Aumenta la motivación del trabajo individual y grupal. Aumenta la cercanía y la apertura. Mejora las relaciones interpersonales. Aumenta la satisfacción del propio trabajo. Se valora el conocimiento de todos los miembros. Aumenta las habilidades sociales, interacción y comunicación. Aumenta la seguridad en sí mismo. Disminuye los sentimientos de aislamiento. Disminuye el temor a la crítica. Incentiva el desarrollo el pensamiento crítico. Aumenta la autoestima y la integración grupal. Elementos en el trabajo colaborativo y roles: 1. El profesor: construye un ambiente de ACAC, construye formas de metodología del trabajo, innova y propone toma de decisiones. 2. El alumno: Actor que desarrolla el trabajo colaborativo, debe trabajar colaborativamente y tener disposición. 3. El medio informático: Colaboración basada en el ordenador, la colaboración basada en una red de trabajo y la colaboración en el ciberespacio.