Aprendizaje invertido
- 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA Materia: TIC EN EDUCACIÓN TUTOR: Lic. Mg. Campo Elías Aguilar Puenayan NOMBRE: Mirian Rebeca Intriago Palacios TAREA: 7 Aprendizaje Invertido Nivel: Quinto PARALELO: 02 AÑO: 2019
- 2. CLASE DIGITAL Es un enfoque pedagógico en el que la Instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado. Su objetivo es enfocarse como ayuda para las diferentes asignaturas, que beneficien el desarrollo e impartición de la clase, y el desempeño de maestros y alumnos durante y después de esta.
- 3. Inicio docente Presentación Activación Contenidos Actividad Evaluación Cierre ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN UNA CLASE DIGITALELEMENTOS DE LA CLASE DIGITAL
- 4. APRENDIZAJE INVERTIDO El Aprendizaje invertido no se trata solo de estos recursos audiovisuales, sin embargo, hay que reconocer el impacto que los materiales audiovisuales pueden tener en el aprendizaje, ya que en muchas ocasiones pueden ser tan buenos como el instructor mismo para explicar conceptos, comunicar hechos o demostrar procedimientos.
- 5. ELEMENTOS CLAVE EN EL APRENDIZAJE INVERTIDO
- 6. CONCLUSIONES CLASE DIGITAL Este método se esta aplicando con la clase digital en los estudiantes en la actualidad, en el cual se cortan los tiempos de aula en la clase, no hay que dictar o escribir textos extensos, ya que los estudiantes a parte de recibir esta clase con mayor facilidad y certeza, tiene la opción de llevar la clase en digital para volver a revisarla en sus casas y o consultar este tema en el internet. Ayuda en la educación a responder las expectativas de los estudiantes y optimizar la enseñanza. Sirve para el rendimiento y la satisfacción de los estudiantes. Además, las tareas que antes e hacían en casa ahora se hacen en grupos de estudiantes o con el mismo docente, y de esta manera la el aprendizaje se dinamiza, siendo beneficiados eficazmente. APRENDISAJE INVERTIDO