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30/11/011
CONTENIDO

1.   DEFINICION
2.   CARACTERISTICAS
3.   VENTAJAS
4.   APLICACIONES
DEFINICIO
               N
Información digitalizada que combina
texto, gráficos, video y audio.
Multimedia es un término que se
aplica a cualquier objeto, informático
o no, que combina diferentes formas
de contenido informativo como texto,
sonido, imágenes, animación y video.
Las presentaciones multimedia pueden verse en un
escenario, proyectarse, transmitirse, o reproducirse
localmente en un dispositivo por medio de un
reproductor multimedia. Una transmisión puede ser
una presentación multimedia en vivo o grabada. Las
transmisiones pueden usar tecnología tanto analógica
como digital
VENTAJAS
Para el caso del proceso de enseñanza – aprendizaje, con un adecuado uso se logra que los
Alumnos capten mejor las ideas que se quieren transmitir, El proceso de aprendizaje se
hace más dinámico y menos aburrido, ya que sobre un determinado tema se muestran
imágenes fijas y en movimiento, acompañado con sonidos, música, voz y textos de diverso
tipo. Dado que nuestros Alumnos tienen la tendencia de utilizar de manera permanente
estos sistemas, les es más fácil entender y aprender cualquier tema que se les haga llegar
por estos medios. El adecuado uso de estos sistemas por el Personal Docente y por la
Comunidad Educativa, hace que ganen un mejor prestigio personal y por ende, del Centro
Educativo.
Arlin

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  • 2. CONTENIDO 1. DEFINICION 2. CARACTERISTICAS 3. VENTAJAS 4. APLICACIONES
  • 3. DEFINICIO N Información digitalizada que combina texto, gráficos, video y audio. Multimedia es un término que se aplica a cualquier objeto, informático o no, que combina diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes, animación y video.
  • 4. Las presentaciones multimedia pueden verse en un escenario, proyectarse, transmitirse, o reproducirse localmente en un dispositivo por medio de un reproductor multimedia. Una transmisión puede ser una presentación multimedia en vivo o grabada. Las transmisiones pueden usar tecnología tanto analógica como digital
  • 5. VENTAJAS Para el caso del proceso de enseñanza – aprendizaje, con un adecuado uso se logra que los Alumnos capten mejor las ideas que se quieren transmitir, El proceso de aprendizaje se hace más dinámico y menos aburrido, ya que sobre un determinado tema se muestran imágenes fijas y en movimiento, acompañado con sonidos, música, voz y textos de diverso tipo. Dado que nuestros Alumnos tienen la tendencia de utilizar de manera permanente estos sistemas, les es más fácil entender y aprender cualquier tema que se les haga llegar por estos medios. El adecuado uso de estos sistemas por el Personal Docente y por la Comunidad Educativa, hace que ganen un mejor prestigio personal y por ende, del Centro Educativo.