Audacity - Podcast
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Presentación del tema 
 Concepto de Podcats 
 Características del Podcats 
 Uso educativo del Podcats 
 Pasos para elaborar un Podcats 
 Fuentes de consulta 
 Datos de la autora
Presentación del tema 
 
El Audacity o Podcast es una de las herramientas 
de la web 2.0, es una técnica disponible hoy en día 
que permite el autoaprendizaje por su 
disponibilidad y libre acceso, constituyen un nuevo 
soporte y una nueva vía para dar forma, registrar, 
almacenar y difundir contenidos de información 
Son medios o recursos tecnológicos que facilitan el 
proceso de enseñanza- aprendizaje.
Concepto de Podcast o Audacity 
 
 Un podcast es un archivo de audio digital 
al que se puede acceder en forma 
automática. 
 El contenido puede ser de lo más diverso: 
programas de conversación, música, 
discursos, comentarios especializados de 
los más diversos temas, clases de idiomas 
y una infinidad de posibilidades.
Concepto de Podcast o Audacity 
 
Es una herramienta que permite 
publicar y compartir ficheros de 
audio en forma gratuita, se puede 
descargar y oír en el ordenador o 
en un reproductor MP3 , como un 
iPod 

Características de Podcast 
 
 Facilidad de uso ya que se pueden escuchar a 
través de varios aparatos y en momento en que 
dispongamos del tiempo, sin necesidad de 
conexión. 
 Sólo hace falta haber descargado el podcast y 
tenerlo en el ordenador o pasarlo al reproductor 
mp3 después de descargarlo.
Características de Podcast 
 
 Oportunidad de escuchar y ver gran cantidad 
de materiales auténticos 
 Existe una gran variedad de podcats, desde 
programas de radio hasta charlas y clases, 
además de todo tipo de diálogos y discursos sobre 
infinitos temas.
Características de Podcast 
 
 Permite difundir contenidos de forma simple 
sobre la plataforma web en audio y dirigirse a 
un público específico o bien delimitado 
 La mayoría de estos podcast son gratuitos
Aplicaciones educativas 
 
 El Podcast es una buena herramienta de 
auto aprendizaje por su disponibilidad y 
libre acceso en la red y se pueden 
fácilmente descargar y guardar (portátil, 
reproductor mp3, teléfono móvil) y luego 
escucharse sin necesidad de la 
computadora y de Internet.
Aplicaciones educativas 
 
 Permite el repaso o feedback y el 
intercambio de conocimientos e ideas y 
propicia el trabajo colaborativo el cual 
ayuda al proceso de aprendizaje.
Uso educativo 
 
La utilización del podcast dentro y fuera del aula de clase 
fomenta: 
 El compartir experiencias, ideas y conocimientos entre 
profesores y estudiantes, y entre estudiantes y estudiantes 
 Para los profesores son una excelente herramienta de 
trabajo colaborativo, pueden ser editados por varios 
estudiantes.
Uso educativo 
 
 Los estudiantes tienen la posibilidad de revisar y 
retroalimentar constantemente los contenidos 
cuantas veces lo consideren necesario, sin 
importar el día ni la hora. 
 Las instituciones educativas pueden utilizar este 
medio para realizar emisiones radiales a través 
de internet, a fin de mantener bien informada a la 
comunidad educativa acerca de los principales 
acontecimientos que giran en torno a la vida 
académica
Uso educativo 
 
 A través de ellos, los profesores de idiomas 
cuentan con una gran ayuda para que sus 
estudiantes mejoren la pronunciación de las 
diferentes palabras que hacen parte de la 
lengua extranjera.
 
 Permiten transmitir anécdotas, historias, 
compartir experiencias en torno a las 
cuales se pueden generar 
discusiones o ideas para que los 
estudiantes elaboren sus propios 
Podcast. 
Uso educativo
Uso educativo 
 
 Permiten enriquecer el frio contenido 
que a veces presentan los textos 
físicos, través de grabaciones de 
historias, documentales, experiencias, 
conferencias, debates, programas de 
radio, de televisión, con las cuales se 
complemente lo descrito en el texto.
Uso educativo 
 
 Crea nuevas posibilidades de trabajo por 
parte de los estudiantes, especialmente en 
aquellos que poseen dificultades de trabajo 
grupal, y de expresión oral frente a un 
público, ya que la realización de un 
podcast exige realizar algunos ejercicios 
de vocalización, respiración, entonación, 
los cuales ayudan a mejorar los aspectos 
expresivos generales de las personas.
Pasos para elaborar un Podcast 
 
Primero: Grabar el audio (voz o música o 
ambos) utilizando 
un programa de audio; por ejemplo, Audacity 
(sencillo de manejar, libre y multiplataforma), 
ipodder, jpodder, entre otros. 
Segundo: Este audio se exporta y se edita la 
etiqueta ID3 como archivo mp3.
Pasos para elaborar un Podcast 
 
Tercero: Con el programa 
Easypodcast creamos el archivo 
RSS de forma fácil, existen otros 
programas que sirven para crear 
este tipo de archivos 
como Uats´ap.com o de generación 
automática de RSS, es decir los 
diseñados para administrar blog (p.e 
WordPress, blogger). El archivo RSS 
se modifica para crear nuestras 
propias direcciones.
Pasos para elaborar un Podcast 
 
Cuarto: Este archivo RSS modificado y el 
o los archivos mp3 se suben a un servidor 
Web; por ejemplo, 
http://es.geocities.yahoo.com, 
http://www.archive.org, que son gratuitos. 
Quinto: Se publica el archivo RSS (XML) 
en un Weblogs o en la página personal de 
quien lo hizo.
 
 http://herramientasweb20.educvirtual.org/index.php?title=Proyecto_Rosaleda: 
_podcasts 
 http://podcastedu.wordpress.com/ 
 http://www.masadelante.com/faqs/podcast 
 http://herramientasweb20.educvirtual.org/index.php?title=Proyecto_Rosaleda: 
_podcasts 
Fuentes de información
Datos de la autora 
 
 Ana Rafaela Denis González 
Juan Rivarola Matto N° 6327. Asunción. 
maujodenis@hotmail.es

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audacity

  • 2. Menú   Presentación del tema  Concepto de Podcats  Características del Podcats  Uso educativo del Podcats  Pasos para elaborar un Podcats  Fuentes de consulta  Datos de la autora
  • 3. Presentación del tema  El Audacity o Podcast es una de las herramientas de la web 2.0, es una técnica disponible hoy en día que permite el autoaprendizaje por su disponibilidad y libre acceso, constituyen un nuevo soporte y una nueva vía para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos de información Son medios o recursos tecnológicos que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje.
  • 4. Concepto de Podcast o Audacity   Un podcast es un archivo de audio digital al que se puede acceder en forma automática.  El contenido puede ser de lo más diverso: programas de conversación, música, discursos, comentarios especializados de los más diversos temas, clases de idiomas y una infinidad de posibilidades.
  • 5. Concepto de Podcast o Audacity  Es una herramienta que permite publicar y compartir ficheros de audio en forma gratuita, se puede descargar y oír en el ordenador o en un reproductor MP3 , como un iPod 
  • 6. Características de Podcast   Facilidad de uso ya que se pueden escuchar a través de varios aparatos y en momento en que dispongamos del tiempo, sin necesidad de conexión.  Sólo hace falta haber descargado el podcast y tenerlo en el ordenador o pasarlo al reproductor mp3 después de descargarlo.
  • 7. Características de Podcast   Oportunidad de escuchar y ver gran cantidad de materiales auténticos  Existe una gran variedad de podcats, desde programas de radio hasta charlas y clases, además de todo tipo de diálogos y discursos sobre infinitos temas.
  • 8. Características de Podcast   Permite difundir contenidos de forma simple sobre la plataforma web en audio y dirigirse a un público específico o bien delimitado  La mayoría de estos podcast son gratuitos
  • 9. Aplicaciones educativas   El Podcast es una buena herramienta de auto aprendizaje por su disponibilidad y libre acceso en la red y se pueden fácilmente descargar y guardar (portátil, reproductor mp3, teléfono móvil) y luego escucharse sin necesidad de la computadora y de Internet.
  • 10. Aplicaciones educativas   Permite el repaso o feedback y el intercambio de conocimientos e ideas y propicia el trabajo colaborativo el cual ayuda al proceso de aprendizaje.
  • 11. Uso educativo  La utilización del podcast dentro y fuera del aula de clase fomenta:  El compartir experiencias, ideas y conocimientos entre profesores y estudiantes, y entre estudiantes y estudiantes  Para los profesores son una excelente herramienta de trabajo colaborativo, pueden ser editados por varios estudiantes.
  • 12. Uso educativo   Los estudiantes tienen la posibilidad de revisar y retroalimentar constantemente los contenidos cuantas veces lo consideren necesario, sin importar el día ni la hora.  Las instituciones educativas pueden utilizar este medio para realizar emisiones radiales a través de internet, a fin de mantener bien informada a la comunidad educativa acerca de los principales acontecimientos que giran en torno a la vida académica
  • 13. Uso educativo   A través de ellos, los profesores de idiomas cuentan con una gran ayuda para que sus estudiantes mejoren la pronunciación de las diferentes palabras que hacen parte de la lengua extranjera.
  • 14.   Permiten transmitir anécdotas, historias, compartir experiencias en torno a las cuales se pueden generar discusiones o ideas para que los estudiantes elaboren sus propios Podcast. Uso educativo
  • 15. Uso educativo   Permiten enriquecer el frio contenido que a veces presentan los textos físicos, través de grabaciones de historias, documentales, experiencias, conferencias, debates, programas de radio, de televisión, con las cuales se complemente lo descrito en el texto.
  • 16. Uso educativo   Crea nuevas posibilidades de trabajo por parte de los estudiantes, especialmente en aquellos que poseen dificultades de trabajo grupal, y de expresión oral frente a un público, ya que la realización de un podcast exige realizar algunos ejercicios de vocalización, respiración, entonación, los cuales ayudan a mejorar los aspectos expresivos generales de las personas.
  • 17. Pasos para elaborar un Podcast  Primero: Grabar el audio (voz o música o ambos) utilizando un programa de audio; por ejemplo, Audacity (sencillo de manejar, libre y multiplataforma), ipodder, jpodder, entre otros. Segundo: Este audio se exporta y se edita la etiqueta ID3 como archivo mp3.
  • 18. Pasos para elaborar un Podcast  Tercero: Con el programa Easypodcast creamos el archivo RSS de forma fácil, existen otros programas que sirven para crear este tipo de archivos como Uats´ap.com o de generación automática de RSS, es decir los diseñados para administrar blog (p.e WordPress, blogger). El archivo RSS se modifica para crear nuestras propias direcciones.
  • 19. Pasos para elaborar un Podcast  Cuarto: Este archivo RSS modificado y el o los archivos mp3 se suben a un servidor Web; por ejemplo, http://es.geocities.yahoo.com, http://www.archive.org, que son gratuitos. Quinto: Se publica el archivo RSS (XML) en un Weblogs o en la página personal de quien lo hizo.
  • 20.   http://herramientasweb20.educvirtual.org/index.php?title=Proyecto_Rosaleda: _podcasts  http://podcastedu.wordpress.com/  http://www.masadelante.com/faqs/podcast  http://herramientasweb20.educvirtual.org/index.php?title=Proyecto_Rosaleda: _podcasts Fuentes de información
  • 21. Datos de la autora   Ana Rafaela Denis González Juan Rivarola Matto N° 6327. Asunción. maujodenis@hotmail.es