El documento resume las discusiones de un foro de clase sobre cómo las netbooks y la tecnología pueden cambiar el rol del docente. Los estudiantes y docentes debatieron si las netbooks son herramientas o asistentes y cómo el uso de la tecnología podría afectar el rol del docente. El documento concluye que los docentes pueden guiar a los estudiantes a explorar nuevas dimensiones del conocimiento a través de la tecnología.