Bipedismo
- 1. Evolución humana y conexiones con el desarrollo educativo y cultural de los seres humanos Jorge Díaz-Jiménez Ruiz de Alda
- 2. ¿Te preguntas por qué? es diferente y Ante la evidencia de que el ser humano dominador respecto a otras especies en el planeta Tierra, nos planteamos muchos interrogantes. ¿Cuál es la causa de esta diferencia entre el hombre y los demás seres con los que cohabitamos? ¿Qué importancia tiene el bipedismo en nuestra evolución y en qué momentos se desarrolló? A continuación intentaré por medio de este estudio y recopilación de información explicar y aportar argumentos que nos ayuden a llegar a una conclusión sobre la importancia del bipedismo en la evolución humana.
- 3. Concepto Primero vamos a definir el término bipedismo para aclarar las posibles dudas que pueda despertar el término. Bipedismo es: el paso de la motricidad cuadrúpeda o con cuatro patas a una motricidad bípeda, que consiste en caminar erguido sobre las extremidades inferiores (pies). Así pues empezamos localizando el bipedismo como una de las principales características por las que se diferencia el ser humano.
- 4. Sobre el bipedismo El “ponernos de pie” nos abrió un abanico de posibilidades mucho más amplio del que el hombre hubiera podido imaginar, y fue el inicio para poder ser seres racionalmente superiores (con el tiempo), educables y capaces de percibir más información de nuestro entorno. El llegar a ponernos erguidos y caminar de ese modo creo que nos dio ese impulso evolutivo que necesitábamos para poder desarrollar todo el potencial que a lo largo de la historia ha ido mostrando el ser humano.
- 5. ¿Cuando se hace bípedo es considerado ya en el proceso evolutivo como una persona? A parte del cambio de andar erguidos, también el ser humano ha tenido otros cambios evolutivos importantes antes de considerarse persona. Ya que aunque los primeros monos bípedos podían mantenerse o desplazarse erguidos no eran ya personas en sí, porque les faltaba la evolución cerebral para ser un ser capaz de pensar y resolver situaciones y problemas. Aunque sin duda el caminar erguido fue el punto de inicial en el que el individuo empezó a tener la sustancia para llegar a ser en algún momento de su evolución intelectual un hombre.
- 6. Importancia de la educación en “los primeros pasos” de la Historia En el sentido del hombre como ser racional no cabe dejar a un lado la educación, ya que es la base de que el hombre sea un ser distinto a los demás y un animal racional. Por medio de la educación los que educan enseñan a los educados todas sus experiencias y conocimientos para completar al educado y servirle de las experiencias ya vividas. En la antigüedad las pinturas rupestres podrían ser los primeros elementos educativos que se utilizaron. También cuando se enseñaba a cazar y recoger alimento era educar en la cultura del momento necesaria para vivir, así como elegir lugares estratégicos para poder llevar a cabo una vida cerca del alimento y sustento. En estos momentos de la historia empiezan a pasar conocimientos y saberes de padres a hijos y por lo tanto las primeras ideas pedagógicas al aplicar técnicas y métodos necesarios para vivir. En este momento solo satisface la necesidad de subsistencia pero con el tiempo irán perfeccionando su mente e inteligencia y serán capaces de ir más allá.
- 7. Educación vs Hombre Por otra parte el ser humano transmite y comparte información constantemente al socializarse, por lo tanto podríamos decir que el ser humano es un ser educador por defecto (educador), y a la vez recibidor de la misma (educado).
- 8. ¿Qué fue necesario al pasar a ser bípedo? Para que el hombre llegase a ser capaz de realizar este cambio (bipedismo) se necesitó también un cambio morfológico en la estructura de su cuerpo del individuo. La columna vertebral tendría que pasar a desempeñar otro papel más protagonista teniendo que resistir todo el peso del cuerpo; la pelvis tuvo que transformarse para conseguir una mayor anchura para poder desarrollar la tarea que se le pedía; una rótula fuerte que solo se moviese en un sentido (hacia atrás) para poder realizar el movimiento correctamente y aguantar el peso del cuerpo; por último también se producen cambios en los pies, alineándose el dedo pulgar con los demás, y un hueso que formará el arco plantar para dar estabilidad.
- 9. ¿Todo son ventajas con el bipedismo? Nos podríamos hacer esta pregunta; pues siento decir que no. Al pasarnos a ser bípedos dejamos de tener algunas características que tienen los animales cuadrúpedos. Por ejemplo: en la actualidad parece un factor poco importante pero al ser bípedos somos más lentos y débiles ante una posible situación de peligro (hace miles de años no era tan poco importante), mantenerse erguidos nos hace soportar mucha presión en la columna vertebral, mayor esfuerzo de las extremidades inferiores al desplazarnos ya que están deben soportar todo el peso, y al levantar uno de los dos pies todo el peso lo soporta una extremidad.
- 10. Pero… si ha sido un cambio evolutivo, ¿deberá tener otras consecuencias positivas, no? Pues sí, a mi manera de ver a pesar de algunas diferencias, a largo plazo son más las ventajas que los inconvenientes. Es más, la importancia que tienen estas ventajas son de un valor incalculable y fundamental para el hombre.
- 11. Consecuencias positivas del bipedismo El “homo” es capaz de conseguir mejor alimento y por tanto tener una alimentación considerablemente mejor, en condiciones de mucho calor es menor el superficie de piel que recibe los rayos del sol directamente y poder así dispersar más rápidamente el calor (muy útil en regiones calurosas), desplazándonos a velocidad normal es mucho menor la cantidad de energía que se consume al caminar sobre dos pies, además tenemos más resistencia al desplazarnos lo cual es una ventaja para cambiar de lugar (ventaja para el ser humano que fue nómada)
- 12. Consecuencias positivas del bipedismo Otra consecuencia del bipedismo y creo que la más importante fue la liberación de las extremidades superiores lo que permitió al hombre desarrollarlas y así realizar acciones con las extremidades superiores de una precisión y exactitud no vista hasta entonces, así como el transportar objetos u otros utensilios. El bipedismo también le dio al hombre la posibilidad de ver el mundo desde otra perspectiva, que junto a la posibilidad de usar con precisión las manos llevaría al hombre en ser el ser más desarrollado, y capaz de realizar acciones imposibles para cualquier otro ser. Esto también, como he apuntado anteriormente cuando hemos hablado sobre la educación, fue para el hombre un impulso que le dio la habilidad de compartir y transmitir conocimientos como se demuestra en las pinturas de las cuevas antiguas y como se ha demostrado a lo largo de la historia a través de la cultura y la educación.
- 13. Por tanto el bipedismo… A raíz de usar las manos el hombre fue capaz de “saber aprender” a usar todos los recursos de los que disponía y según muchas teorías a empezar a saber desarrollar la capacidad racional cada vez más, hasta llegar a un desarrollo cerebral capaz de cosas realmente espectaculares como por ejemplo toda la tecnología, arquitectura,… que ha desarrollado el hombre hasta la actualidad.
- 14. Conclusión Finamente concluyo expresando una síntesis o reflexión sobre todo lo mencionado anteriormente. Como hemos podido observar que el ser humano se ha servido de la evolución para llegar a ser un ser racional, hábil manualmente, capaz de entender mejor todo lo que sucede a su alrededor y transmisor/ receptor de educación. Con el tiempo al erguirnos hemos comprendido mejor que ninguna otra criatura el entorno que poseemos y hemos sido capaces de transmitir la cultura y hacernos educables. Así pudimos llegar a ser una especie racional y con una inteligencia más alta que cualquier otro ser vivo.
- 15. FIN Todo esto empezó en el instante de que al contrario que todos los animales desde el punto de vista evolutivo “nos levantamos y empezamos a caminar hacia un ser humano más capaz de todo lo que se propusiera”.