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Bitácora #16
En esta clase la primera hora mi equipo de trabajo y yo tuvimos una asesoría con el profesor
Alberto Estrada, motivo por el cual no estuvimos presente una hora; aun así se nos dio algunas
instrucciones para poder trabajar. La profesora Ullenid habló con Luz Marina para pedirle el favor
de que dejara ingresar a ese salón a los estudiantes de grado 11 por un momento, pues estos
debían registrarse en una página de ICFES, pruebas del saber y olimpiadas del conocimiento,
lógicamente la docente Luz Mariana le cedió el salón a los de 11ºnos dirigimos entonces a unas
escalas y en estas se nos brindó información referente a la entrega de informes del primer
período, también la profesora nos explicó cómo íbamos a ir trabajando mientras nos desocupaban
el salón. Cuando mi equipo volvió, nos dimos cuenta que debíamos de trabajar en los avances del
proyecto, así que nos pusimos manos a la obra a completar la tarea que nos fue puesta, y así
transcurrieron las dos horas restantes

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Bitácora 16

  • 1. Bitácora #16 En esta clase la primera hora mi equipo de trabajo y yo tuvimos una asesoría con el profesor Alberto Estrada, motivo por el cual no estuvimos presente una hora; aun así se nos dio algunas instrucciones para poder trabajar. La profesora Ullenid habló con Luz Marina para pedirle el favor de que dejara ingresar a ese salón a los estudiantes de grado 11 por un momento, pues estos debían registrarse en una página de ICFES, pruebas del saber y olimpiadas del conocimiento, lógicamente la docente Luz Mariana le cedió el salón a los de 11ºnos dirigimos entonces a unas escalas y en estas se nos brindó información referente a la entrega de informes del primer período, también la profesora nos explicó cómo íbamos a ir trabajando mientras nos desocupaban el salón. Cuando mi equipo volvió, nos dimos cuenta que debíamos de trabajar en los avances del proyecto, así que nos pusimos manos a la obra a completar la tarea que nos fue puesta, y así transcurrieron las dos horas restantes