Este documento describe los blogs y su potencial como herramienta educativa. Define un blog como una publicación en línea con entradas ordenadas cronológicamente en reversa que recopila enlaces, noticias y opiniones de un autor individual. Explica las características de los blogs y cómo pueden fomentar la cooperación, comunicación y aprendizaje activo entre estudiantes y docentes. Finalmente, concluye que los blogs pueden ayudar a desarrollar competencias digitales y garantizar una participación más efectiva en la sociedad.