Bloogs
- 2. Auténtica revolución social ● Impulso creativo desde la sociedad ● Intensa relación entre iguales ● Participación en los conocimientos ● La Web es una enorme escuela ● Comunicación sin fronteras
- 3. Esta explosión de creatividad en internet por medio de los blogs y otros tipos de gestores se ha producido desde abajo, es decir, desde la misma sociedad, desde nuestras casas y nuestras escuelas, donde muchas personas nos hemos puesto a escribir sobre incontables temas, y donde hemos encontrado el apoyo y el concurso de muchas otras almas dispuestas a comunicarse. Ha surgido entonces una relación entre iguales que ha producido una creatividad compartida y una colaboración intensa en la enseñanza de conocimientos. Porque la Web es ahora una gigantesca escuela de aprendizaje en común que no tiene paredes ni límites. La Web ha propiciado el nacimiento de una nueva sociedad, pero no sólo la llamada sociedad de la información y del conocimiento, sino la sociedad de la creatividad y del aprendizaje en común, la sociedad de la comunicación desde abajo, sin ningún otro intermediario que nuestro propio lenguaje.
- 4. Gran potencial educativo de la Web ● Metodologías comunicativa y constructivista ● Construir el conocimiento en colaboración ● Aprendizaje durante toda la vida ● Enseñanza a distancia o e-learning En el campo educativo,
- 5. 1.2. Para qué sirven los blogs educativos Eltinglado, blog de aula colectivo 1.2.1. Aprovechamiento didáctico de los blogs En el artículo Aprovechamiento didáctico de los blogs destaco que el blog contribuye a la formación personal por los siguientes motivos: 1. La educación ha dejado de ser un coto de los docentes. 2. Los estudiantes se crean su propio conocimiento. 3. La educación ya no se centra solamente en la adquisición de conocimientos, sino en la formación personal continua. 4. La comunicación se ha convertido en un aspecto fundamental de la nueva enseñanza en internet. 5. Se vuelve a valorar la escritura como medio de comunicación y de conocimiento. En el mismo artículo abundo en las características educativas de cualquier tipo de blog, entre las que destaco las siguientes:
- 6. 1. La búsqueda de objetivos realistas y concretos que fomentan el aprendizaje. 2. La expresión de contenidos de carácter personal que contribuyen al contraste de pareceres. 3. La regularidad en la actualización del blog, lo que ayuda a la continuidad del trabajo. 4. La indagación en las causas y los efectos de cualquier experiencia, que es un ejercicio muy educativo. 5. La extracción de lo que es útil para nuestro desarrollo personal en las experiencias y los acontecimientos. Todos estos aspectos bien característicos de cualquier blog contribuyen al proceso de enseñanza-aprendizaje y a la formación continua de los usuarios de la Web, sean estudiantes o no.
- 7. 1.2.2. Los blogs educativos Si nos adentramos en los blogs propiamente educativos, podemos distinguir varios tipos de blogs: 1. Los blogs institucionales en realidad son sólo educativos en cuanto que muestran información sobre un centro educativo en concreto, pero carecen de funciones edu2. Los blogs profesionales de los docentes ya son enteramente educativos, pues en ellos se muestran la experiencia, los conocimientos y la información profesionales de un educador. 3. Los blogs de estudiantes incluyen tareas y actividades aconsejadas por los docentes, pero a la vez implican la búsqueda y la creación de conocimiento por parte del estudiante según sus propios intereses.
- 8. 4. Los blogs de aula suelen ser colectivos, porque el docente participa en ellos con los estudiantes, ya sea publicando tareas y actividades educativas, o publicando junto a sus alumnos artículos de las misma características. Estos tipos de blogs pueden ser individuales y colectivos, aunque en todos ellos la colectividad está detrás de todo el contenido, como no puede ser menos tratándose de un proyecto educativo en Red. Los blogs de aula son los que vamos a estudiar en este taller, y les he dedicado un artículo en especial, La experiencia del blog de aula, en el que profundizo y resumo a la vez la propia experiencia y la de otros docentes, y ofrezco ejemplos que pueden resultar modélicos. En este artículo resumo los objetivos de los blogs de aula:cadoras propiamente dichas. Pof .Maria Suarez