Bloque de cierre
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El bloque de cierre es la última parte de un curso y tiene dos secciones principales: negociación y retroalimentación. La sección de negociación permite a los estudiantes entender por qué cumplieron o no con las asignaciones y llegar a acuerdos. La sección de retroalimentación recopila comentarios de los participantes y aplica cuestionarios para mejorar el curso en el futuro. El propósito del bloque de cierre es generar una actividad final para la comunidad educativa y obtener información para mejorar de manera continua.
Bloque de cierre
- 1. BLOQUE DE CIERRE Mauricio Villabona G El contenido de esta presentación se basa en la Metodología Pacie. Fatla,: programa de expertos en Elearning
- 2. Bloque cero (Socialización) Bloque Académico Bloque de Cierre Eva es un ciclo, con interacciones recurrentes El bloque de cierre es el final, pero da inicio a la mejora continua
- 3. • A pesar de ser la última parte del curso, no es la menos importante, en él están involucradas dos secciones: • Negociación • Retroalimentación
- 4. Sección de Negociación Entre toda la comunidad de aprendizaje El estudiante se da cuenta por qué cumplió o no con las asignaciones del curso, en este caso se pueden convenir arreglos para solucionar estas inconformidades Esta sección debe contener: • Evaluación Final del curso: relacionada con las calificaciones finales. • La despedida: es un foro, pretende aumentar la motivación • Certificados de graduación: una vez publicada la lista de graduados, da instrucciones para pedir el certificado de graduación
- 5. Sección de Retroalimentación Contiene: • Necesitamos tu opinión: Foro con comentarios de los participantes, allí manifiestan su satisfacción o inconformidad. Permite conocer si la interacción fue correcta y apropiada. • Ayúdanos a mejorar: Cuestionario, moodle ofrece una amplia gama de ellos y al final permite su tabulación. Es la base para el mejoramiento continuo
- 6. Propósito del bloque de cierre • Su intención es generar una actividad para la comunidad de aprendizaje en general, en donde se tenga la posibilidad de visualizar las ganancias obtenidas desde el colectivo con el o los temas tratados en el curso. Sirve además para retroalimentar lo positivo y negativo del curso. Permite acciones de comunicación e interacción, donde las experiencias de los participantes son de mucha utilidad
- 7. Qué permite el bloque de cierre? • Encontrar inquietudes. • Aclarar dudas • Dar la oportunidad de terminar asignaciones inconclusas. • Establecer acuerdos o negociaciones con los que no pudieron terminar a tiempo las asignaciones • Evaluar el aula y al tutor • Generar respeto, motivación y afinidad entre el tutor y los participantes
- 8. Importancia • Además de permitir incorporar elementos informativos, de negociación y de motivación, es el bloque del curso que suministra unidades de mejora continua, para que cada vez sea mejor el curso y evitar que se vuelvan a presentar las no conformidades